Samenstellingen in het Nederlands

Samenstellingen in het Nederlands
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Samenstellingen in het Nederlands

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je samenstellingen in het Nederlands begrijpen en zelf maken.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over samenstellingen in het Nederlands?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een samenstelling?
Een samenstelling is een woord dat bestaat uit twee of meer losse woorden die samen een nieuw betekenis krijgen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe maak je een samenstelling?
Om een samenstelling te maken, combineer je twee of meer woorden met elkaar.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenstellingen herkennen
Samenstellingen herken je vaak aan het feit dat je de betekenis van de afzonderlijke woorden kunt herleiden.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klinkerbotsing
Bij samenstellingen kan er soms sprake zijn van klinkerbotsing, waarbij twee klinkers op elkaar stuiten.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenstellingen in de praktijk
Samenstellingen kom je veel tegen in het dagelijks leven, bijvoorbeeld in woorden zoals 'fietsbel' en 'boekenkast'.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: Maak een samenstelling
Geef de leerlingen de opdracht om zelf een samenstelling te maken met behulp van gegeven woorden.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik
Bespreek met de leerlingen wat ze hebben geleerd over samenstellingen in het Nederlands.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.