Module: Wie ben ik? (Eerste boeren)

Wie ben ik?

De tijd van de Eerste boeren



Zijn wij de "beschaafde" mens of toch de nobele wilde?
1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Wie ben ik?

De tijd van de Eerste boeren



Zijn wij de "beschaafde" mens of toch de nobele wilde?

Slide 1 - Tekstslide

Wie ben ik?
Leerdoelen:
  1. Je kunt uitleg geven over de tijd van de Jagers en Boeren en je kunt de tijd van de jagers & boeren vergelijken met onze eigen tijd.

Behaald wanneer?
Het persoonlijke portfolio volledig en goed genoeg gemaakt is
  • 3 verplichte micro-opdrachten zijn ingeleverd
  • Feedback van de docent is verzameld en daarna verwerkt
  • 2 keuze micro-opdrachten zijn uitgevoerd en toegevoegd aan het portfolio

Slide 2 - Tekstslide

Inhoudsopgave
  • Jagers & verzamelaars
Geschiedeniswerkplaats p. 14 t/m 17

  • Eerste boeren
Geschiedeniswerkplaats p. 18 t/m 23

  • Eerste steden
Geschiedeniswerkplaats p. 28 t/m 34 + 39 t/m 41

Slide 3 - Tekstslide

Jagers werden boer

Slide 4 - Tekstslide

Wat weet je eigenlijk
van landbouw?

Slide 5 - Woordweb

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke manier mensen op een gegeven moment van de landbouw gingen leven.

Slide 6 - Tekstslide

Middelen van bestaan zijn
manieren om in leven te blijven.
Welke middelen van bestaan
hadden de eerste mensen?
A
Wilde dieren en verzamelen
B
Jagers en boeren
C
Jagen en verzamelen
D
Boeren en verzamelaars

Slide 7 - Quizvraag

Klimaatsverandering
  • Rond 10.000 v. Chr

  • De aarde wordt warmer

  • Nederland: moerassen en bossen

  • Delen van Afrika en Midden-Oosten: droger 

Slide 8 - Tekstslide

Noord-Afrika en
Midden-Oosten

  • Droog klimaat: minder begroeiing en water (ontstaan woestijnen)

  • Te weinig voedsel: dieren trekken weg naar vruchtbare gebieden

  • Mensen trekken ook weg of gaan andere middelen van bestaan zoeken om in leven te blijven

Slide 9 - Tekstslide

Vruchtbare Halvemaan
  • Gebied waar de eerste landbouw ontstaat (9000 v. Chr.) "Vruchtbare halve maan"

  • Midden-Oosten: Egypte, Israël, Palestina, Jordanië, Libanon, Syrië, Irak, Iran en Turkije

  • 'De kraamkamer van de beschaving': ontstaan van steden en het schrift

Slide 10 - Tekstslide

Ok, landbouw...
Welke 'optelsom' is juist over landbouw?
A
akkerbouw + landbouw = veeteelt
B
landbouw + veeteelt = akkerbouw
C
veeteelt + akkerbouw = landbouw

Slide 11 - Quizvraag

Leg uit waarom de landbouw niet in de gebieden A en B (in de kaart) ontstond.

Slide 12 - Open vraag

Landbouwrevolutie
  • Revolutie betekent verandering

  • Jager-verzamelaars worden boer

  • De landbouwrevolutie duurde meer dan 1000 jaar: niet iedereen werd tegelijk boer

  • Landbouw bestaat uit: akkerbouw en veeteelt

Slide 13 - Tekstslide

Domesticatie
Domesticeren is het tam maken van dieren (en planten). Dit gebeurt wanneer mensen telkens de nakomelingen die voor hun het beste zijn uitkiezen om de volgende generatie dieren te maken.

Dus de minst agressieve wolf, die het beste luistert naar de mens. Daar willen we jonkies van hebben. En als je dit vaak genoeg doet kun je van wilde wolven, tamme honden maken. Honden waren de eerste diersoort die door de mens gedomesticeerd is.

Slide 14 - Tekstslide

Grote en belangrijke verandering

99% van de geschiedenis van de mens, heeft de mens geleefd als jager-verzamelaars

Slide 15 - Tekstslide

Welke middelen van bestaan
hadden de mensen vóór
de Landbouwrevolutie?
A
Jagen en verzamelen
B
Jagen, verzamelen, akkerbouw en veeteelt
C
Akkerbouw en veeteelt
D
Verzamelen, akkerbouw en veeteelt

Slide 16 - Quizvraag

Welke middelen van bestaan
hadden de mensen
tijdens de Landbouwrevolutie?
A
Jagen en verzamelen
B
Jagen, verzamelen, akkerbouw en veeteelt
C
Akkerbouw en veeteelt
D
Verzamelen, akkerbouw en veeteelt

Slide 17 - Quizvraag

Gevolgen van de landbouwrevolutie
  • Mensen krijgen een vaste woonplaats

  • Het ontstaan van de eerste steden: landbouwsamenleving

  • Mensen krijgen meer bezittingen

  • Er ontstaat meer ongelijkheid: de één heeft meer bezittingen dan een ander.

Slide 18 - Tekstslide

Stad in het Midden-Oosten, omstreeks 9000 v. Chr.

Slide 19 - Tekstslide

Door het verschil in bezittingen nam ook de kans op oorlog tussen stammen toe.

Slide 20 - Tekstslide

Boeren in Europa
  • Pas laat: het was niet nodig, er was voldoende voedsel te vinden.

  • Eerste boeren in Nederland: Zuid-Limburg rond 5300 v. Chr.

  • Tóch landbouw in Europa: mensen verhuizen uit gebieden waar gebrek aan landbouwgrond is en komen hier terecht

Slide 21 - Tekstslide

Boeren in Nederland
  • Zuid-Limburg: bandkeramiekers (tot 4400 v. Chr)

  • Noord-Nederland: trechterbekercultuur (rond 3500 v. Chr.)

  • Vanaf 3000 v. Chr. zijn er in Nederland geen jager-verzamelaars meer

Slide 22 - Tekstslide






Bandkeramiek

Slide 23 - Tekstslide






Trechterbekercultuur

Slide 24 - Tekstslide

Veel resten van de boerderijen uit de Steentijd hebben archeologen niet kunnen terugvinden. Toch zijn er aanwijzingen dát er huizen waren.

Hoe kun je dat in de afbeelding zien?
A
Je ziet nog duidelijk de muren die van aarde zijn gemaakt. De eerste woningen hadden zulke muren.
B
De rode stippen komen door de verf die in de Steentijd gebruikt is.
C
De donkere rondjes zijn de plekken waar eens de palen van de woning hebben gestaan.
D
De vloer is helemaal glad, net zoals wij dat tegenwoordig in ons huis hebben.

Slide 25 - Quizvraag

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide


Neolithische bouwerken
Overblijfselen uit de nieuwe steentijd (neolithicum)

Slide 28 - Tekstslide

0

Slide 29 - Video

Hunebedden
Vroeger werd er gedacht dat de stenen grafmonumenten, die we "hunebedden" noemen, bedden van reuzen waren (Hunen waren reuzen).

De mensen toen konden namelijk niet uitleggen hoe deze monumenten gebouwd werden en gingen er vanuit dat de gigantische zware stennen zo moesten zijn neergezet door reuzen, om als bed te dienen.

Slide 30 - Tekstslide

Dood en begraven
  • Graven worden steeds uitgebreider: grafheuvels en hunebedden

  • Zowel begraven als cremeren: urnenvelden

  • Doden kregen bezittingen mee: vermoedelijk geloven in leven na de dood

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Hoe kan ik aan de afbeelding zien dat de hunebedden ná landbouwrevolutie zijn gemaakt?
A
De grote stenen kwamen hier pas tijdens de landbouwrevolutie.
B
Er woonden hier te weinig mensen om samen de hunebedden te maken.
C
Er wordt gebruik gemaakt van dieren.
D
Voor de landbouwrevolutie werden er geen mensen begraven

Slide 33 - Quizvraag

Bedenk nóg een reden
waarom de hunebedden pas
ná de landbouwrevolutie werden gemaakt.

Slide 34 - Open vraag

Begrippen uit deze les

  • middelen van bestaan
  • klimaatsverandering
  • landbouwrevolutie
  • landbouwsamenleving
  • bandkeramiekers
  • trechterbekercultuur
  • hunebedden

Slide 35 - Tekstslide

Jaartallen uit deze les

  • 10.000 v. Chr.: klimaatsverandering
  • 9000 v. Chr.: ontstaan van de landbouw in het Midden-Oosten
  • 5300 v. Chr.: landbouw in Zuid-Limburg
  • tot 4400 v. Chr: bandkeramiekers
  • 3500 v. Chr.: trechterbekercultuur
  • 3000 v. Chr.: geen jager-verzamelaars meer in Nederland

Slide 36 - Tekstslide


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 37 - Open vraag


Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 38 - Open vraag