- 1 Beginsituatie
- Bewegingsomschrijvingen; Alle technieken die je in de doelen hebt staan puntsgewijs beschrijven met plaatjes
- Gebruik de uitkomsten van je observatie voor de beginsituatie
- Bekijk welke CLUKS er eventueel van toepassing zijn
- In welke fase van het leerproces (hfst 9.7) zitten de studenten: Oriëntatiefase, grof motorische fase, verfijningsfase, automatiseringsfase
- Individuele student: wie valt er op positief/ negatief
- Lesgever: Didactisch aspect (hfst. 2.1) - Hoe goed ben ik in het instrueren, hoe goed ben ik in het veilig en efficient organiseren, hoe goed ben ik in het snel aanpassen van de beginsituatie