Responsinhibitie - les 5

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Planning

Vijfde les - 29 maart 2022

• Welkom
  
• Wat hebben we vorige week gedaan? 
• Nieuw onderwerp - responsinhibitie
• Uitleg - en praten over het onderwerp 
• Afsluiting 

Wat is het antwoord?

1. 7 x 6 = 
2. Als de kat van huis is ...
3. 3 x 9 =
4. De appel valt ...
5. Vertaal in het Engels:   De leraar
6. Zeg in het Frans: Hallo
7. Wat hoop je dat we zo meteen bij gym gaan doen?

Wie kent?

• Meteen beginnen zonder na te denken wat je moet doen

• Direct zeggen: "Kan ik niet!"

• 
  

Wie kent?

• 
  

• Voor zijn beurt praten

• Antwoord meteen zeggen

Responsinhibitie

Een rem op je gedrag. 

Deze rem zorgt ervoor dat je nadenkt, voordat je iets doet

De rem zorgt er ook voor dat je niet reageert op afleidende prikkels.

Wat heb je daarbij nodig?

Wanneer moet je je gedrag remmen in de klas?

Wat kun je doen?

- onzinwoord afspreken met de meester of de juf

- oogcontact met meester of juf

- 'Ik heb je vinger gezien'

- Tikje van meester/juf/buur

Nog meer ideeën?

Oefeningen

De rem zorgt er ook voor dat je niet reageert op afleidende prikkels.

Opdracht

1. Je krijgt zo een dia te zien met kleuren
2. Je NOEMT zo meteen de kleuren die je ZIET, dus niet de woorden
3. Je doet dit HARDOP
4. Je leest van LINKS naar RECHTS
5. Daarna ga je naar de volgende regel

Leerdoel = Eerst kijken, dan zeggen en leren afremmen in je hoofd

            GEEL       BLAUW     ORANJE      ZWART

            ROOD      GROEN      PAARS        GEEL

           ORANJE   ZWART     ROOD          GROEN

           BLAUW     PAARS     ORANJE     GEEL

Wat was het doel?

• Eerst kijken, dan zeggen
• Je moest afremmen in je hoofd

Hoe vaak tel je de letter f/F in deze tekst?

• Femke vond het heel tof dat Frits had gevraagd of ze mee wilde naar de film of naar de disco.
• Wat was het doel?
• Eerst nauwkeurig lezen
• Je hele brein gebruiken

00:48

Hoeveel bananen heb je geteld?

00:52

Was jouw antwoord goed?

00:56

Is je nog iets opgevallen tijdens het tellen?

Vul je blad van deze week in

Responsinhibitie 

* Een rem op je gedrag.

* Deze rem zorgt ervoor dat je nadenkt, voordat je iets doet

* De rem zorgt er ook voor dat je niet reageert op afleidende prikkels.

Wat kun je hiermee op school?