In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Pak een laptop, boeken, schrift
Login op lessonup.app
Code=
§5.2 - Gevolgen voor de herkomstgebieden
Slide 1 - Tekstslide
Lesplan
Reden/soorten van Migratie
Gevolgen van Migratie in 3 dimensies
Maandag 15 Mei 2023
§5.2 - Gevolgen voor de herkomstgebieden
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Waarom zou je migreren?
Pullfactoren
Aantrekkelijk -->
Pushfactoren
<-- Afstotend
Maslow's hiërarchie van behoefte
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Gevolgen Migratie
Om welke redenen migreren mensen?
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Geldzendingen
Afhankelijkheid
Migratie=status
Braindrain
Braingain
Vergrijzing
Disbalans van leeftijdsgroepen
Slide 14 - Tekstslide
Wat voor gebied is dit, kijkend naar migratie?
A
vertrekgebied van migranten
B
vestigingsgebied van migranten
C
geen van beide
Slide 15 - Quizvraag
Sleep de juiste fases naar de juiste plek in het model.
Men wil wel, maar kan niet
Men wil wel en kan ook
Men kan nog wel, maar wil niet meer
Beperkte migratie
Migratiepiek
Afnemende migratie en retourmigratie
Slide 16 - Sleepvraag
India ontvangt 62 miljard dollar aan geldzendingen, ongeveer 3% van het bnp. Tadzjikistan ontvangt 1,4 miljard dollar aan geldzendingen, ongeveer 37% van het bnp. Dit heeft invloed op de economie van beide landen. Welke uitspraken zijn juist? I Tadzjikistan is het minst afhankelijk van geldzendingen want ontvangt slechts 1,4 miljard dollar. II India is het minst afhankelijk, want geldzendingen zijn slechts 3% van het bnp.
A
I Juist
II Juist
B
I Juist
II Onjuist
C
I Onjuist
II Juist
D
I Onjuist
II Onjuist
Slide 17 - Quizvraag
Wat ga je doen
1. Lees de tekst van §5.2
2. Bestudeer de leerdoelen
3. Maak van §5.2 opdracht 2, 3, 5, 7
4. Je laat het huiswerk zien als je in de les bent