Formuleren H3 15-04-2021

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Formuleren H3

Verbanden tussen zinnen

Lesdoelen

Je kent de termen signaalwoorden en tekst verband.
Je kunt signaalwoorden herkennen in een tekst.
Je kunt de signaalwoorden koppelen aan het juiste tekst verband.

TEKSTVERBANDEN

Theorie

De zinnen van een tekst houden verband met elkaar. Een tekst wordt duidelijker als de schrijver dat verband duidelijk aangeeft.

opsomming:

tegenstelling:

tijd (chronologisch):

oorzaak-gevolg:

reden:  

toelichtend (voorbeeld) :

conclusie/samenvatting:

voorwaarde: 

ook, bovendien, daarnaast

maar, toch, desondanks

eerst, daarna, vroeger, nu, ooit, later

daardoor, doordat, als gevolg van

daarom, omdat, want, immers, namelijk

zo, neem nou, bijvoorbeeld

kortom, dus, daarom

als, indien, tenzij, wanneer

Kies het goede antwoord.

Tekstverbanden geven...

1. ...alinea's aan
2. ...het doel van een tekst aan
3. ...aan hoe alinea's en zinnen met elkaar te maken hebben

Hoe geeft de schrijver tekstverbanden aan?

1. functiewoorden
2. werkwoorden
3. lidwoorden
4. signaalwoorden

Bij welk tekstverbanden horen de signaalwoorden 'ook', 'bovendien' en 'tevens'?

1. opsomming
2. tegenstelling
3. tijdsvolgorde
4. reden

Bij welk tekstverband hoort het signaalwoord: aan de ene kant aan de andere kant

1. opsomming
2. reden
3. toelichtend
4. tegenstelling

Bij welk tekstverband hoort het signaalwoord: kortom

1. toelichtend voorbeeld
2. opsomming
3. conclusie samenvatting
4. oorzaak-gevolg

Bij welk tekstverband hoort het signaalwoord: toen

1. oorzaak-gevolg
2. tijd
3. voorwaarde
4. opsomming

Bij welk tekstverband hoort het signaalwoord: zoals

1. toelichtend
2. tijd
3. oorzaak-gevolg
4. voorwaarde

Opdracht voor vrijdag

Werk alleen of als duo.

Zoek een filmpje, ergens op het internet, dat uitleg geeft over verbanden tussen zinnen.

Dit filmpje deel je in teams, in de groep NE. 

Je schrijft hierbij, waarom jij/jullie dit filmpje juist wel of juist niet goed vinden en vertellen waarom. Dubbele filmpjes worden niet goed gekeurd.

WEES DUS SNEL EN EFFICIËNT

(Noteer: namen,  mening met argument en voorbeeld.)

Waarom is dit instructiefilmpje wel/niet geschikt voor jullie?

Zijn er nog vragen?
Zo ja, wat is je vraag?

AAN HET WERK!

Maak alle opdrachten in jouw leerroute.

Je mag mij altijd 1-op-1 berichten.

Vooruit werken mag, maar liever verdiepen in de stof welke nu behandeld wordt.

Hoe ging de les?
Lukt het? Werkt het? Leert het?

0100