Nederlands wk 22/23 - les 4 - Leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

4 havo NE Leesvaardigheid - les 4

Vorige keer:

• Kernzinnen, tekstverbanden, verbindingsmanieren, functiewoorden

Vandaag: herhaling en oefeningen met:

• Kernzinnen, verbindingsmanieren, functiewoorden
  

De kernzin

Verbindingsmanieren

Functiewoorden

Opdrachten

Hierna volgen verschillende opdrachten waarbij je de geleerde theorie moet toepassen. Ook de theorie uit de vorige lessen. Lees steeds goed de vraag en de tekstfragmenten en neem de tijd om het juiste antwoord te geven. 

Succes!

Tekst 1

Hierna volgt een tekst die in stukken is verdeeld. Je krijgt hier een aantal vragen over. Ga steeds terug naar het gevraagde fragment en beantwoord de vragen.

Lees goed wat de bedoeling is en neem de tijd om het juiste antwoord te geven. 

Succes!

Bij welke alinea begint het middenstuk en waarom?

Is de inleiding objectief (puur feitelijk) of subjectief (persoonlijk)? Waar zie je dat aan?

Wat is de functie van alinea 2 ten opzichte van alinea 1?

1. voorbeeld
2. toelichting
3. constatering
4. mening

Op wat voor manier worden alinea 2 en alinea 3 aan elkaar verbonden? Met een:

1. signaalwoord
2. verwijswoord
3. herhaling woord uit de vorige alinea
4. aankondigende zin

Schrijf de kernzin van alinea 3 over.
Waarom is dit de kernzin?

Schrijf de kernzin van alinea 4 over.
Waarom is dit de kernzin?

Vervolg tekst 1

De laatste zin van alinea 4 en heel alinea 5 van de tekst worden nu getoond. Lees het fragment en beantwoord daarna de vragen.

1. Wat is de functie van alinea 5 ten opzichte van alinea 4?
2. Aan welk signaalwoord kun je dat zien?

Inhoudelijke vraag bij alinea 5
Leg uit: waarom is 'het' dubieus?

Vervolg tekst 1

Voor alinea 6 en 7 geldt dat de kernzin niet duidelijk aan te wijzen is. Lees het fragment en en bedenk hoe je voor beide alinea's een kernzin kunt formuleren.

Voor alinea 6 en 7 geldt kun je geen duidelijke kernzin aanwijzen.
a. Formuleer een kernzin voor alinea 6 die de hoofdgedachte van deze alinea goed weergeeft.
b. Formuleer een kernzin voor alinea 7 die de hoofdgedachte van deze alinea goed weergeeft. Zet duidelijk a) en b) in je antwoord!

Vervolg tekst 1

Alinea 8 is het slot va de tekst. Bedenk goed wat voor soort slot het is en of je inmiddels al iets kunt zeggen over de tekstsoort waar je mee te maken hebt.

Alinea 8 begint met de zin “Daar is wel iets mis mee.” Op wat voor manier is alinea 8 aan alinea 7 verbonden?

1. signaalwoord
2. verwijswoord
3. herhaling woord uit vorige alinea
4. aankondigende zin

Alinea 8 is het slot van de tekst.
Om wat voor soort slot gaat het hier?

1. samenvatting van de tekst
2. herhaling van het standpunt
3. aanbeveling / advies
4. toekomstvisie

Lees nu sheet 7 en sheet 21 nog eens en kies de hoofdgedachte die het beste bij deze tekst past.

1. Er moeten meer mensen komen zoals Roxane Gay, want ze is, ondanks haar overgewicht, grappig, interessant en intelligent.
2. Mensen met obesitas doen het zichzelf aan. Ze eten te veel en moeten afvallen.
3. Obesitas is een welvaartsziekte waar veel vooroordelen over bestaan.
4. Dikke mensen moeten vaker positief in de media te zien zijn en zouden beter moeten worden behandeld.

De tekstsoort en het schrijfdoel van deze tekst zijn:

1. uiteenzetting / informeren
2. beschouwing / opiniëren
3. betoog / overtuigen
4. activerende tekst / activeren