Week 15

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 2

English

To Do:

Week 15

• Lesson 1:  Chapter 3E: Check Answers + Instruction Grammar + Chapter 4B
• Lesson 2: Chapter 4B + Slim Stampen
• Lesson 3: SO Theme Words 3B+4B & Stones Chapter 3  + Chapter 3I

Aims

-  Je kunt bijvoeglijk naamwoorden (adjectives) gebruiken in een zin.

- Je kunt de present perfect correct gebruiken.

- Je kent de Theme Words van Chapter 3B & 4B.

- Je kent de Stones van Chapter 3.

Lesson 1

Previous Lessons

Finish: exercise 32d-33b- 34- 35a/b- 36 p. 144-147

3E: Writing & Grammar

Adjectives = bijvoeglijke naamwoorden:

-geven meer informatie over zelfstandig naamwoorden 

- komen vóór het zelfstandig naamwoord

He watched a funny film on television last weekend.

My parents have a red car.

Adjectives= bijvoeglijk naamwoorden:

- geven soms meer informatie over het onderwerp

- komen achter de werkwoorden: be, look, appear, seem, become, feel, taste

Their garden is beautiful.

The lion looked hungry.

The weather was horrible.

Grammar: Word Order

Wie doet wat waar wanneer ?    

Who - Does- What - Where - When 

He watched a film on television last weekend.

Adjectives zeggen meer over "wat" en soms over "wie" (senses)

He watched a terrible film on television last weekend.

The lion looked hungry.

Recap

1. Wat zijn adjectives?

2. Wat is de 'adjective' in de volgende zinnen:

- Tina became angry at her parents.

- He bought an expensive pair of shoes.

3. Waar zet je adjectives in een zin?

4B: Theme Words

• Theme Words: shopping p. 14
• Theme Words: adverbs of frequency p.16
• Theme Words: shopping words p. 23
• Theme Words: getting around town p. 39

4B/D/H: Theme Words

Exercise 11: schrijf de Nederlandse vertalingen van de woorden op.

Exercise 12: zet de Theme Words onder de afbeeldingen. 

Exercise 13: onderstreep de correcte Theme Words.

Exercise 14: schrijf de Nederlandse vertalingen van de woorden op. 

Exercise 15a: zet de woorden in de volgorde ( minst vaak tot meest vaak) door ze te nummeren.

Exercise 15b: zoek de weg door het doolhof, je moet 6 Theme Words tegenkomen. Schrijf deze op.

Exercise 16: lees de strategie goed door. 

Exercise 24: schrijf de Nederlandse vertalingen van de woorden op en vul de ontbrekende theme words in de zinnen in. (p.23/24)

Exercise  48: schrijf de Nederlandse vertalingen van de woorden op en vul de Theme Words in bij de afbeelding. (p.39)

Klaar: leer de Theme Words op  p.48 ( cashier-traffic jam)

             Slim Stampen: Vocabulary B-D-H

Je hebt op maandag en donderdag tijd om aan bovenstaande opdrachten te werken. Donderdag nakijken (einde les).

Homework

Study:

•  Book A: Theme Words on p. 166 ( applaud t/m subtitles)

                          Stone 7/8/9 on p. 168

• Book B: Theme Words on p. 48 ( cashier-traffic jam)

Lesson 2

4B: Theme Words

• Theme Words: shopping p. 14
• Theme Words: adverbs of frequency p.16
• Theme Words: shopping words p. 23
• Theme Words: getting around town p. 39

4B/D/H: Theme Words

Exercise 11: schrijf de Nederlandse vertalingen van de woorden op.

Exercise 12: zet de Theme Words onder de afbeeldingen. 

Exercise 13: onderstreep de correcte Theme Words.

Exercise 14: schrijf de Nederlandse vertalingen van de woorden op. 

Exercise 15a: zet de woorden in de volgorde ( minst vaak tot meest vaak) door ze te nummeren.

Exercise 15b: zoek de weg door het doolhof, je moet 6 Theme Words tegenkomen. Schrijf deze op.

Exercise 16: lees de strategie goed door. 

Exercise 24: schrijf de Nederlandse vertalingen van de woorden op en vul de ontbrekende theme words in de zinnen in. (p.23/24)

Exercise  48: schrijf de Nederlandse vertalingen van de woorden op en vul de Theme Words in bij de afbeelding. (p.39)

Klaar: leer de Theme Words op  p.48 ( cashier-traffic jam)

             Slim Stampen: Vocabulary B-D-H

Homework

Study:

•  Book A: Theme Words on p. 166 ( applaud t/m subtitles)

                          Stone 7/8/9 on p. 168

• Book B: Theme Words on p. 48 ( cashier-traffic jam)

Neem boek A en boek B mee naar de volgende les.

Lesson 3

SO: Theme Words+ Stones

Vertaal de woorden (1-10) van het Engels naar het Nederlands.

Vertaal de woorden (11-20) van het Nederlands naar het Engels.

Vertaal de zinnen (21-25) van het Engels naar het Nederlands.

Klaar:  -leg het toetspapier omgedraaid op je tafel. 

              - wacht in stilte, op je plaats tot iedereen klaar is.

             - maak een tekening op de achterkant.

             

3I: Grammar

Exercise 58 on p. 160

Luister naar een deel van het nummer 'Hello' en schrijf het woord op dat je na het woord 'have/ 've' hoort in het nummer. 

(4x)

Hello

I've forgotten 

I must have called

I've done

I've tried

Present Perfect

Vorm:

have/has + voltooid deelwoord

voltooid deelwoord

regelmatige werkwoorden: ww+ -ed  => visited

onregelmatige werkwoorden: eigen vorm (3e kolom) => p.213

Present Perfect ( Voltooid tegenwoordige tijd)

Gebruik:

-om te zeggen dat iets in het verleden is begonnen en nu nog steeds aan de gang is

-om te praten over ervaringen tot nu toe

-om te zeggen dat iets in het verleden is gebeurd waar je nu het resultaat van merkt

She has lived in London since 2016.

I have visited Italy many times.

My TV has broken down, so I can't watch the show tonight.

Past Simple and Present Perfect

I visited Italy last year.

I have visited Italy many times.

My car broke down last week.

My car has broken down.

Past Simple (Verleden Tijd)

for activities or situations at a definite time in the past. => nu afgelopen

yesterday / last week / two minutes ago

I visited Italy last year.

I went to school on Friday.

Present Perfect (Voltooid t.t.)

for things that happened in the past, but the time is not specified/important

for things that started in the past and are still continuing. 

I have visited Italy many times.

My sister has gone to school.

Past simple or Present Perfect?

1. Hollywood has begun/ began making films in the 1920s.

2. We have seen / saw a great film yesterday.

3. Our TV has broken down / broke down, so we can't watch the show now.

4. She has seen/ saw the film many times.

5. He has lived / lived in Hollywood since July.

3I: Grammar

Wat:

Exercise 59: vul have/has in en de juiste vorm van het werkwoord tussen haakjes (present perfect).

Exercise 60a: lees de fact files en vul de present perfect of de past simple in.

Hoe: in tweetallen=> fluisterend overleg met je buurman/buurvrouw.

Uitkomst: We gaan de antwoorden de volgende les nakijken.

Homework

Finish exercise 58-59-60a on p. 160-162 (Book A)

Finish exercise 1-2-3-4 on p. 10-11 (Book B)

Neem boek A & boek B mee naar de les volgende week.