T5 Waarneming en gedrag

Waarneming en Gedrag
Thema 5
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

In deze les zitten 26 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Waarneming en Gedrag
Thema 5

Slide 1 - Tekstslide

Je Omgeving Waarnemen
Basisstof 1

Slide 2 - Tekstslide

Wat is deze meneer aan het doen?

Slide 3 - Tekstslide

Waarnemen
  • Je kan waarnemen met je zintuigen (zintuigcellen).
  • Deze prikkels worden omgezet naar impulsen (elektrische signalen).
  • Alle zintuigen samen → zintuigstelsel.
  • Je hersenen zetten dit om in een waarneming die je dan begrijpt (of net niet).

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Enkele zintuigen

Slide 6 - Tekstslide

Zintuigen in de huid
  • Je huid is een complex geheel waarin vele sensoren zitten.
  • Het kan koude, warmte, tast en druk waarnemen.
  • Pijnpunten (uiteinden van zenuwen) kunnen dan weer pijn waarnemen (dit kan het lichaam waarschuwen bij gevaar).

Slide 7 - Tekstslide

Zintuigen en hun prikkels

Slide 8 - Tekstslide

De Huid
Basisstof 2

Slide 9 - Tekstslide

Bouw van de huid 
  • 2 lagen → opperhuid en lederhuid.
  • De opperhuid bestaat dan weer uit een hoornlaag en een kiemlaag.
  • Hoornlaag → dode cellen en zorgt voor bescherming.  Slijt af (douche).
  • Kiemlaag → levende cellen en zorgt ook voor nieuwe cellen.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

De lederhuid
  • Hierin liggen de zintuigen voor warmte, koude, druk en tast.
  • Drukzintuigen liggen dieper in de huid.
  • Er zijn ook talgklieren aanwezig om je opperhuid en haartjes soepel te houden.
  • Er zijn ook pijnpunten, haarspiertjes, bloedvaten en zweetklieren (temperatuur regeling).

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Regeling lichaamstemperatuur
  • Zweten = afkoelen!
  • Ook neemt de doorbloeding toe waardoor het bloed beter kan afkoelen.
  • Te koud?  → rillen.  Hierdoor ontstaat warmte in de spieren.

Slide 14 - Tekstslide

Brandwonden
  • 1ste / 2de / 3de graad.
  • EHBO bij brandwonden.

Slide 15 - Tekstslide

Oren en Ogen
Basisstof 3

Slide 16 - Tekstslide

Vraag
  • Waarmee kunnen wij horen?
  • Ken je een aantal delen met naam?
  • Weet iemand hoe dit allemaal werkt?

Slide 17 - Tekstslide

De oren
  • In de oren liggen de gehoorzintuigen.
  • Hiermee kunnen we geluid (= trillingen) waarnemen.
  • Die trillingen gaan via de gehoorgang naar het trommelvlies.
  • Dan wordt trillende lucht omgezet in een trillende vloeistof (slakkenhuis) waarna het omgezet wordt in een elektrisch signaal.

Slide 18 - Tekstslide

Het oor aan de buitenkant

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Het oog
  • Kent iemand een aantal delen van het oog met naam?
  • Weet iemand hoe het oog werkt?
  • Wenkbrauwen en wimpers, waarom zijn die er?

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Met oogspieren kan de oogbol draaien

Slide 24 - Tekstslide

Let op de 3 lagen

Slide 25 - Tekstslide

Werking van het oog

Slide 26 - Tekstslide