Mondeling van 20 minuten over je gelezen boeken en gedichten.DOSSIER COMPLEET OP 8 FEBRUARI.
Je moet vragen kunnen beantwoorden, kunnen vertellen over een werk en ook de meningen van anderen met jouw mening kunnen vergelijken over acht boeken en een dichtbundel.
Slide 5 - Tekstslide
Centraal examen
Leesvaardigheid. Blok 1, 2, 3, 4 en 5 uit het boek en oefenexamens.
Wat kun je leren?
- Theoriegedeelten uit het boek
- Hoe je antwoord moet geven op de vragen (oefenen)
- Welke vragen er gesteld kunnen worden
Slide 6 - Tekstslide
Betogende presentatie 12-15 minuten
Eisen: - Controversieel onderwerp (je kunt voor of tegen zijn)
- Achtergrondinformatie over het onderwerp in inleiding
- Stelling en argumentatie (voor, tegen en weerlegging in middenstuk
- Slot met advies of conclusie, niet enkel een samenvatting
(- Reactie op vragen uit de klas)
Slide 7 - Tekstslide
SE 2
Inleiding (niet alleen introductie) met stelling
Middenstuk met twee voorargumenten (per alinea een), een tegenargument en een weerlegging (een alinea)
Een slot met niet louter een samenvatting, maar ook een toekomstvisie, conclusie of een advies
Slide 8 - Tekstslide
Presentatie
Je presentatie bij je stelling duurt 12 tot 15 minuten (zuivere spreektijd, filmpje van maximaal 3 min!). Daarna vragenronde.
1) Inleiding met standpunt
2) Middenstuk met argumenten (3 voor, 2 tegen met weerlegging)
3) Slot met advies en/of conclusie (niet alleen samenvatting!)
Slide 9 - Tekstslide
Opdracht (10 minuten)
Zoek op nieuwssites, op internet, in kranten naar een onderwerp voor een betogende presentatie.
Je moet dus een controversieel onderwerp kunnen vinden dat je dusdanig interessant vindt, dat je er 20 minuten over zou kunnen vertellen.
Gevonden? Bedenk een stelling bij het onderwerp.
Slide 10 - Tekstslide
Opdracht (20 minuten)
Zoek drie artikelen bij je stelling (een voor, een tegen, een informatief). Lever dit in op de classroom.
Bedenk je voor- en tegenargumenten en je weerleggingen. Noteer het in een structuurschema. Lever dit ook in.
Klaar? Bereid je presentatie voor!
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Wat ga je doen?
- 6 februari literatuurdossier compleet
- stelling + artikelen + argumenten inleveren op classroom
Slide 13 - Tekstslide
Schema presentatie
Week 4 (volgende week): Alperen, Oualid, Walter
Week 5: Jay, Sunesha, Anmol, Vivian, Aidan
Week 6: Lex, Xavier, Tijn, Dujanah, Casper
Week 10: Lindsey, Ian, Nena, Max, Lotte
Slide 14 - Tekstslide
Nederlands
17 januari
Slide 15 - Tekstslide
Programma
- Lezen blok 4 afmaken
- Keuze: werk aan je presentatie, aan lezen blok 4 of je literatuurdossier
Slide 16 - Tekstslide
Wat ga je doen?
- 4 februari literatuurdossier compleet
- stelling + artikelen + argumenten inleveren op classroom
Slide 17 - Tekstslide
Lezen blok 4
- Samenvatten en schematiseren
- Teksten vergekijken
- Incorrect taalgebruik
Slide 18 - Tekstslide
Lezen blok 4
- informatie ordenen en tekst samenvatten voor anderen
- teksten en tekstdelen vergelijken
- verbanden en verbindingswoorden benoemen en gebruiken
- onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken, meningen en feiten, argumenten en drogredenen
- argumentatie, bronnen en taalgebruik beoordelen
- argumentatieschema's herkennen
Slide 19 - Tekstslide
Opdracht (30 minuten)
Keuze:
- werk aan je literatuurdossier (3 februari): moet voldoende zijn
- werk aan je presentatie: 12-15 minuten presenteren
Lesduur is: 45 min
