LJ1+LJ2 7.2 deel 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1,2

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 7.2 deel 1
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ 1: Pak je boek van M&M en laat deze nog even dicht op je tafel liggen.

LJ 2: Pak je boek van M&M en open deze op blz ...

Huiswerkcontrole

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doel

Aan het einde van de les:

- weet je welke landen Nederland in de 17e eeuw in oorlog was; 

- kun je de macht van de Europese vorsten in de 17e eeuw beschrijven;

- weet je hoe de handel tussen alle werelddelen groeide en hoe de Europeanen hun handel in Azië en Oost-Afrika uitbreidden.

Leergebiedoverstijgend doel:

Plannen en organiseren

- Je schrijft zelfstandig huiswerk en leerwerk op in jouw agenda. 

- Je plant leermomenten in voor een toets in jouw agenda. 

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

Met wie kreeg de Republiek ruzie over de internationale handel?

1. Engeland
2. Frankrijk
3. Duitsland
4. Amerika

Lodewijk XIV wilde het Nederlandse gebied veroveren.

1. Juist
2. Onjuist
3. .

Koning Lodewijk XVI had absolute macht. Wat is absolute macht?

1. De koning beslist alles zelf
2. De koning beslist samen met de regering
3. De koning moet overleggen met de president
4. De koning heeft niks te zeggen

Wat betekent het begrip monopolie?

1. handel door één persoon
2. handel met één land
3. handel in één product
4. alleenhandel

Wie maakt wat:

Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 1 t/m 5 op bladzijde 96 t/m 99

De rest doet mee met de instructie. 

5. Begeleid inoefenen

Had je alle vragen van de mini-check fout?

--> Intensief arrangement:

Je maakt samen met de leerkracht opdracht 1 en 2

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 5 op bladzijde 96 t/m 99.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de herhalingsopdrachten op blz 102

1. Lesopening

LJ 2: Doe je boek even dicht en kijk mee in lessonup

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- weet je hoe de regering gevormd wordt.

- weet je hoe het kabinet gevormd wordt. 

- weet je over wetten en hoe deze kunnen veranderen. 

Leergebied overstijgende doelen:

Plannen en organiseren

- Je schrijft zelfstandig huiswerk en leerwerk op in jouw agenda. 

- Je plant leermomenten in voor een toets in jouw agenda. 

3. Mini-check

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

Minister-president

Ministers

Staatssecretarissen

19. Wat is een staatssecretaris?

22. De regering bestaat uit...

1. Eerste en Tweede kamer
2. Koning en Ministers
3. Ministers en staatssecretarissen
4. Parlement en Koning

21. Het kabinet bestaat uit..

1. Eerst en Tweede Kamer
2. Koning en Ministers
3. Ministers en staatssecretarissen

23. Wat betekent de afkorting AOW?

Wie maakt wat:

Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 1 t/m 9 op blz. 14 t/m 16.

De rest doet mee met de instructie. 

Een regering vormen 

- De regering bestuurt het land met de minister-president als leider.

- Na de verkiezingen wordt er gekeken welke partijen samen een meerderheid kunnen vormen en welke het samen eens kunnen worden. 

-Regering: staatshoofd, minister- president (premier) en ministers. 

Een meerderheid vormen

Kabinetsvorming

Als de regering bekend is wordt het kabinet gevormd. 

Wat leerlingen moeten leren wordt door de overheid bepaald. 

Door het ministerie van onderwijs. 

Elk ministerie heeft een minister als leider. 

Soms worden zij geholpen door staatssecretarissen.

kabinet - ministers en staatssectretarissen

Wetten veranderen.

Wat kun je regelen in de wet?

- Wanneer je met pensioen mag.

- Wat het minimumloon is.

- Hoeveel belasting we heffen.

etc.

Wetten veranderen

• AOW: Algemene ouderdomswet --> alle mensen van 65 jaar en ouder kregen recht op een basispensioen, tegenwoordig is de leeftijd verhoogd naar 67 jaar

5. Begeleid inoefenen

--> Intensief arrangement: Alle vragen van de mini-check fout:

Je maakt samen met de leerkracht opdracht 2.

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig 7.2 opdracht 1 t/m 9 op blz. 14 t/m 16.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de test jezelf van cursus 2 opdr 1 t/m 4 op blz 40 en 41.

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je welke landen Nederland in de 17e eeuw in oorlog was; 

- kun je de macht van de Europese vorsten in de 17e eeuw beschrijven;

- weet je hoe de handel tussen alle werelddelen groeide en hoe de Europeanen hun handel in Azië en Oost-Afrika uitbreidden.

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je hoe de regering gevormd wordt.

- weet je hoe het kabinet gevormd wordt. 

- weet je over wetten en hoe deze kunnen veranderen. 

Huiswerk

Huiswerk LJ 1:                                        Huiswerk LJ 2:

Dinsdag 19 april                                    Dinsdag 19 april

7.2 opdracht 1 t/m 5                             7.2 opdracht 1 t/m 9