K1- M&M

Thema 3. Grieken en romeinen
1/2 Olympische spelen/ romeinen
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Thema 3. Grieken en romeinen
1/2 Olympische spelen/ romeinen

Slide 1 - Tekstslide

Verwachting
Mijn verwachting is dat jullie actief betrokken zijn bij de les op afstand. 

Dat betekend:
  • Camera is aan
  • Je volume staat op mude (uit)
  • Vragen stel je in de chat
  • Je zet alleen je volume aan als ik je naam noem
  • Je probeert er net als mij het beste van te maken!

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je..

1. Kenmerken noemen van de oude Grieken en weet je wat stadstaten zijn
2. Kenmerken noemen van de Romeinse samenleving en weet je waarom de romeinen zo groot en machtig wilde worden

Slide 3 - Tekstslide

Herhaling

Slide 4 - Tekstslide

Noem kenmerken van de
Grieken
(uit de oudheid)

Slide 5 - Woordweb

Een stadstaat
Het oude Griekenland bestond niet uit één land, maar uit meerdere stadstaten 


Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide


Wat is een stadstaat?
Een stad met een stuk land eromheen

Slide 8 - Tekstslide

Kenmerken stadstaten oude Grieken
  1. Er was vaak oorlog tussen de staten onderling. Alleen tijdens de spelen (vrede)
  2. De bewoners regelde er hun zaken zelf
  3. Ze maakten hun eigen wetten en hadden een eigen leger  

Slide 9 - Tekstslide

Wie was er vrij?
In de stadstaat woonden burgers, dat waren de volwassen Griekse mannen

Zij leefden in vrijheid

Daarnaast woonden er Griekse vrouwen en kinderen, buitenlanders en slaven. 

Slide 10 - Tekstslide

Democratie= 
Een tot op de dag van vandaag belangrijke bestuursvorm die in de Griekse stadstaat Athene is ontstaan

Slide 11 - Tekstslide

Wat houdt deze bestuursvorm in?
(democratie)

Slide 12 - Open vraag

Van Grieken naar Romeinen

Slide 13 - Tekstslide

Het begin van Rome
Rome is ontstaan aan de rivier de Tiber. Hoe is niet volledig duidelijk, maar we hebben wel een mythe over het ontstaan (Romulus en Remus, 753 v.Chr). Tussen 500 en 275 v.Chr veroverden de Romeinen veel grondgebied in Italië. Toen zij bij Griekenland aankwamen wilden zij ook dit land veroveren. De Grieken kregen hulp van Pyrrhus in 280 v.Chr (koning van Epirus). Pyrrhus behaalde overwinningen op de Romeinen, maar de verliezen waren zo groot dat hij niets aan de overwinning had. Dit noemen we een Pyrrhusoverwinning. Na een paar jaar vlucht Pyrrhus en komt Griekenland onder Romeins gezag. In 146 v.Chr hoort heel Griekenland bij Rome.

Slide 14 - Tekstslide


De Romeinse samenleving


Het Romeinse Rijk is een agrarisch-stedelijke samenleving
de meeste mensen leven op het platteland. Toch heeft de stad 
Rome rond het jaar 100 n. Chr. ongeveer 1 miljoen mensen.  
De verschillen tussen de Romeinen zijn groot: slechts een klein aantal 
leeft in grote luxe, terwijl de meesten het zwaar hebben.

Slide 15 - Tekstslide

Romeinse burgers
  • Inwoners van het Romeinse Rijk konden het Burgerrecht krijgen:

  • Voor de vrouwen: trouwen met een Romeinse burger.
  • Voor de mannen: meevechten in het Romeinse leger.
  • Burgers hadden bepaalde voorrechten:
    - Minder belasting.
    - Konden bestuurder worden.
    - Meer rechten bij een rechtszaak 

  • Alle wetten in het Romeinse Rijk vormen het Romeins Recht.

Slide 16 - Tekstslide

Bestuur
Rijk mensen
Arme mensen
Proletariers
(Bezitloze burgers)
Slaven
Proletariër
Een bezitloze burger, hij/zij was dus wel een Romein en mocht stemmen, maar had eigenlijk niets meer dan een slaaf.
De romeinse samenleving

Slide 17 - Tekstslide

Video- vragen
1. Waarom veroverde de romeinen grote delen van de wereld?
2. Wat werd de natuurlijke grens van het romeinse rijk?
3. Wie of wat zorgde ervoor de het met de macht van de romeinen gedaan was?


Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Huiswerk voor volgende week
Thema 3. Grieken en romeinen
Blok 2: Romeinen

Opdrachten digitaal:
1-3-4-5-6-7-9-11

Slide 20 - Tekstslide