voor 1/3 word je beoordeeld op je schrijfproducten in Teams (nieuwsbericht en brief, kwaliteit van feedback en verwerking, volledigheid van het dossier)
voor 2/3 word je beoordeeld op een schrijfopdracht (informatieve tekst schrijven)
wat kun je dus nu al doen?
Slide 4 - Tekstslide
TEA 4: schrijftoets
je schrijfproducten van Teams aanvullen
goed kijken welke feedback je hebt gekregen
voor 2/3 word je beoordeeld op een nieuwe schrijfopdracht (informatieve tekst schrijven) die je tijdens TEA 4 maakt.
komende lessen werken we dus aan spelling en schrijven. Je levert ook een oefentekst in.
Slide 5 - Tekstslide
Uitleg spelling:
meervouden
Slide 6 - Tekstslide
welke verschillen zie je?
bezem -> bezems
race -> races
café -> cafés
accu -> accu's
kiwi -> kiwi's
lolly -> lolly's
Slide 7 - Tekstslide
Meervoudsregels -s
-s achter het enkelvoud: bezems
-'s achter woorden die eindigen op -a, -o, -i, -u of -y: bijvoorbeeld pyjama's, baby's, lolly's
-'s achter afkortingen: pc's, WK's
meerdere klinkers die één klank vormen? Dan komt -s eraan vast: gameboys, milieus
Slide 8 - Tekstslide
welke verschillen?
schijf -> schijven
muis -> muizen
fotograaf -> fotografen
kaars -> kaarsen
Slide 9 - Tekstslide
Meervoudsregels -en
-en erachter, maar soms...
...laatste letter verdubbelen bij korte klank
...klinker weglaten bij lange klank
...f => v en s => z
Slide 10 - Tekstslide
welke verschillen?
theorie -> theorieën
idee -> ideeën
olie -> oliën
bacterie -> bacteriën
Slide 11 - Tekstslide
Meervoudsregels -en
idee => ideeën
na -ee komt er -ën achter
industrie => industrieën
na -ie met klemtoon: -ën erachter
bacterie => bacteriën
na -ie zonder klemtoon: -n erachter
bacTErie => bacTEriën
Slide 12 - Tekstslide
Welke vragen heb je nog?
Slide 13 - Tekstslide
Maak nu opdrachten
1, 2 en 3c van Hst 3 / Spelling / Meervouden op -en
Lesduur is: 65 min
