Afstandsonderwijs instructeursopleiding

• Blended learning
• MBO
• Studiejaar 4

Afstandsonderwijs

Marije van Huffelen

MICT

Didactisch afkijken

Niet alleen kijken naar wat ik ZEG, maar ook wat ik DOE

Noteer dit voor jezelf

Korte kennismaking

Stellingen 

Ik geef online les

Ja, hand omhoog..............................................Nee, hand omlaag

Ik weet goed hoe MSTeams werkt

Ja, hand omhoog..............................................Nee, hand omlaag

Ik vind het spannend om online les te geven

  

Ja, mondkapje op...................................................Nee, mondkapje af

Ik denk dat afstandsonderwijs ook goed onderwijs kan zijn 

  

Ja, mondkapje op...................................................Nee, mondkapje af

Hoe kan je nog meer online kennismaken?

Na deze les:

1. Benoem je minimaal 3 werkvormen/tools/manieren om online les te geven met interactie. 
2. Benoem je handvaten om online (groepen) te begeleiden.

Programma

• Stellingen/kennismaken
• Waarom interactie
• Tips presentatie
• Kop Romp Staart
• Geluid delen in MS TEAMS
• Afronding

Waarom interactie in de les?

Waarom interactie in de les?

• activeren
• betrekken
• aandacht
• meer onthouden

Welke online tools/werkvormen/manieren om interactie te krijgen in een online les ken je al?

Tips voor een les

• Bedenk goed wat je wil     bereiken.
• Bereid je goed voor
• Oefen de techniek
• Spreek rustig en duidelijk
• Zorg voor interactie

• Afwisseling is goed maar   hou het simpel

Wat doe je bij de KOP ROMP en STAART van de online les?

https://deltion.padlet.org/mhuffelen/koprompstaart

https:

00:24

Welk teken in Teams gaat over het delen van je scherm?

1. 
2. 
3. 
4. 

Online begeleiden 

van studenten

• Individuele gesprekken
• Breakout rooms voor kleine     groepjes
• Competentie, Relatie, Autonomie

Opdracht voor de volgende keer

1. Kies een tool/werkvorm voor online les/begeleiding die je nog niet kent. Of één waarbij je denkt dat anderen die nog niet kennen. 
2. Zoek uit hoe dit werkt (en probeer uit)  
3. Presenteer het de volgende keer aan de groep

Ideeën:  Forms, LessonUp, Padlet, Xerte, gebruik chat, Woordwolk, Tablet, Kahoot, Demonstratie

                  filmpje, Fotocollage etc. 

Tip:          Kijk op tegel afstandsonderwijs op de portal 

Vraag:    Hoe zorgen we dat we niet allemaal hetzelfde gaan doen?

Afronding 

1. Didactisch afkijken nabespreken
2. Exit ticket met evaluatie van de les en de doelen. 

https://forms.office.com/r/ZiuqYftHd5

https: