ICT-mediawijsheid

Mediawijsheid

1. digitale veiligheid 
2. online vriendschap
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Mediawijsheid

1. digitale veiligheid 
2. online vriendschap

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Online vriendschap
  • je leert te reflecteren over positieve en negatieve ervaringen met online vriendschap;
  • je ontdekt dat vrijwel iedereen zowel positieve als negatieve ervaringen heeft;
  • je leert te reflecteren over de ongeschreven regels over vriendschap via social media;
  • je leert om iets te doen met negatieve ervaringen van jezelf en anderen;
  • je denkt na over het (online) gedrag van volwassenen en hun voorbeeldfunctie;
  • je denkt na over je eigen rol, en hoe je zelf het verschil kunt maken in de manier waarop mensen online met elkaar omgaan.





Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Online vriendschap
Deze les gaat over online vriendschap

Eigenlijk gaat het over het verschil tussen ervaringen waar je blij van wordt en ervaringen die kwetsend zijn. Iedereen kan gekwetst worden, zelfs de stoerste mensen, van wie jij denkt dat ze onaantastbaar zijn.

En jij dus ook.

Maar niet alle online ervaringen zijn slecht: je kunt ook een
enorme boost krijgen als het online contact spannend en leuk is.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Je gaat straks twee filmpjes kijken en daar vragen over beantwoorden. 


Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Vroeger zeiden ze: een betere wereld begint bij jezelf

Maar misschien hoort daar nog wel iets bij, want in je eentje krijg je dat niet voor elkaar. We moeten het dus samen doen.

We zijn samen aan zet!

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies




Okee, kijk nu naar het eerste filmpje.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Video

Deze slide heeft geen instructies

NEE
JA
Heb jij ervaringen met haataccounts?

Slide 8 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

NEE
JA
 Was je daar zelf slachtoffer van?

Slide 9 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat zou jij iemand adviseren die slachtoffer 
is van een haataccount? 
Wat kun je dan het beste doen? Gebruik minimaal 30 woorden in je antwoord. 

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Zou het beter zijn als je op internet 
nooit meer anoniem kunt zijn? 
Leg je antwoord uit in minimaal 30 woorden. 

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Zijn er ook voordelen van anoniem kunnen 
zijn op internet? 
Geef minimaal twee voorbeelden. 

Slide 12 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

NEE
JA
Zijn haat-accounts hetzelfde als meme-accounts?

Slide 13 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies


Leg je antwoord uit. 
Als je bij de vorige vraag 'Nee' hebt gekozen: noem twee verschillen. 

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Kijk nu naar het tweede filmpje.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

0

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies


Werkt dat met die oogtags bij jou/jullie ook zo?

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Welke (andere) ongeschreven regels gelden er in 
jouw online-vriendengroepen? Noem er minimaal twee.

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Denk jij dat taggen en commenten voor iedereen even belangrijk is? Hoezo?

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Gaan jongens en meisjes anders om met online vriendschappen? 
Licht je antwoord toe in minimaal 30 woorden. 

Slide 20 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Stel, je moet die oude mensen uitleggen wat sociale media is en waarom het belangrijk is voor jonge mensen. Hoe zou je dat uitleggen? Gebruik minimaal 30 woorden. 

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

NEE
JA
Zijn sociale media voor jou door corona belangrijker geworden dan het daarvoor was?

Slide 22 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies


Leg je antwoord op de vorige vraag met een voorbeeld uit. 

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Volwassenen denken vaak dat jongeren niet zo goed met elkaar omgaan online. Dat er veel gepest wordt bijvoorbeeld. Maar volwassenen geven ook niet altijd het goede voorbeeld als het om respectvol, vriendelijk en fatsoenlijk gedrag gaat. In het volgende deel van deze les ga je daarnaar kijken. 

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Noem een situatie noemen waarin je ziet dat volwassenen zelf ook geen respectvol, vriendelijk en fatsoenlijk gedrag vertonen.

Slide 25 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


 Hoe komt het volgens jou dat mensen online vaak anders met elkaar omgaan dan in het gewone (offline) leven?

Slide 26 - Open vraag

Vraag wat de leerlingen zelf vinden dat er zou moeten gebeuren.

Zou je willen dat het gedrag van mensen verandert? Dat ze zich vriendelijker en netter gaan gedragen? Denk je dat dat kan? Of zeg je dat dit nu eenmaal de cultuur op internet is, en dat we daar niet zo moeilijk over moeten doen?

Kun je je voorstellen dat jóuw generatie een internet kan creëren dat vriendelijker en positiever is dan de omgeving die sommige volwassenen hebben gecreëerd? 

Denk je dat sommige kinderen zich online grof en kwetsend gaan gedragen doordat ze dat zien bij volwassenen? 

Denk je dat jij zelf iets kunt doen om te laten zien dat het ook anders kan; dat je ook moeite kunt doen om vriendelijk en aardig te zijn online, ook bij mensen die je niet kent of met wie je het oneens bent?
NEE
JA
Zou jij willen dat het online gedrag van mensen verandert?

Slide 27 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

NEE
JA
Denk je dat dat kan?

Slide 28 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

NEE
JA
Denk je dat de cultuur op internet nu eenmaal anders is (minder respectvol) en dat we daar niet zo moeilijk
over moeten doen?

Slide 29 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies


Licht je antwoord toe met een voorbeeld. 

Slide 30 - Open vraag

Vraag wat de leerlingen zelf vinden dat er zou moeten gebeuren.

Zou je willen dat het gedrag van mensen verandert? Dat ze zich vriendelijker en netter gaan gedragen? Denk je dat dat kan? Of zeg je dat dit nu eenmaal de cultuur op internet is, en dat we daar niet zo moeilijk over moeten doen?

Kun je je voorstellen dat jóuw generatie een internet kan creëren dat vriendelijker en positiever is dan de omgeving die sommige volwassenen hebben gecreëerd? 

Denk je dat sommige kinderen zich online grof en kwetsend gaan gedragen doordat ze dat zien bij volwassenen? 

Denk je dat jij zelf iets kunt doen om te laten zien dat het ook anders kan; dat je ook moeite kunt doen om vriendelijk en aardig te zijn online, ook bij mensen die je niet kent of met wie je het oneens bent?
Zo dat was het. Je hebt allerlei gedachten gehad door deze les. Welke vraag of gedachte komt er nu in je op? Schrijf deze in de volgende slide.

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Deze vraag of gedachte komt bij 
mij op door deze les:

Slide 32 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies