Groene zorg - Hoofdstuk 6 Een rondleiding geven

• Groene zorg
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3

Groene zorg - Hoofdstuk 6 Een rondleiding geven

Groene zorg

Hoofdstuk 6

Een rondleiding geven

Leerdoelen

• Je weet hoe je informatiemateriaal kunt gebruiken;
• Je kunt informatiemateriaal aanpassen aan de behoefte van verschillende doelgroepen. 

Welke vragen kun je stellen voordat je aan de slag gaat met een cliënt?

Cliënt als regisseur

• Laat de cliënt ook zelf vragen bedenken;
• Bespreek wat gepast is en niet. 

Opdrachtje:

• Het onderwerp is dieren voeren;
• Bedenk 5 vragen en antwoorden die een cliënt aan jou kan vragen als begeleider;
• Werk in tweetallen en schrijf de vragen en antwoorden op papier op. 
• Na 10 min worden de vragen besproken.

Waar moet je rekening mee houden als een cliënt aan de slag gaat met dieren?

Cliënten en dieren

• Goede voorbereidingsmaatregelen;
• Blijf rustig en breng rust over;
• Laat handelingen oefenen op een dummy;
• Vergeet niet om complimentjes te geven;
• Dwing een cliënt nooit als hij/zij niet wilt;
• Vraag of de cliënt het begrijpt.

Waar moet je rekening mee houden als een cliënt aan de slag gaat in de tuin?

Cliënten en planten

• Goede voorbereidingsmaatregelen;
• Blijf rustig en breng rust over;
• Leg uit hoe om te gaan met gereedschap;
• Doe handeling voor en laat de cliënt oefenen;
• Handelingen met gevaarlijk gereedschap mogen alleen worden uitgevoerd onder begeleiding. 

Wat is de belangrijkste reden iets een paar keer te vertellen?

1. Cliënten luisteren niet altijd goed
2. Cliënten kunnen iets niet in één keer onthouden
3. Cliënten onthouden informatie langer als je het regelmatig herhaalt
4. Omdat je zo zeker weet dat iedereen het heeft gehoord

Hoe betrek je cliënten bij een activiteit?

1. Door vragen te stellen
2. Door ze hun vinger te laten opsteken
3. Door vragen te bedenken die cliënten zouden kunnen stellen
4. Door elk onderwerk te bespreken

Welke bewering is waar?

1. Cliënten die niet bang zijn, kun je altijd meteen met de dieren laten werken
2. Als je erbij blijft, kun je cliënten direct een dier laten oppakken
3. Als je goed hebt uitgelegd hoe je moet wieden, kun je cliënten hun gang laten gaan
4. Je moet cliënten altijd blijven begeleiden

Je gaat een rondleiding geven, wat zou je allemaal vertellen?

Een rondleiding geven

• Goede voorbereidingsmaatregelen;
• Blijf rustig en breng rust over;
• Bepaal een juiste en handige route;
• Bereid voor wat je allemaal wilt vertellen;
• Geef duidelijk aan wat de spelregels zijn voordat de rondleiding begint.

Je geeft aan een groep cliënten een rondleiding langs dieren. Wat is de meest geschikte informatie aan die groep?

1. Welke besmettelijke dierziekte varkens kunnen krijgen
2. Hoeveel biggen een varken per keer kan krijgen
3. Dat de varkens door middel van kunstmatige inseminatie bevrucht worden
4. Dat de varkens geslacht worden wanneer ze 100 kg zijn

Het konijn dat je tijdens de rondleiding laat zien, is drachtig. Welke informatie staat er op je briefje met steekwoorden?

1. Konijn: drachtig
2. Konijn: twee weken drachtig, gemiddeld 30-31 dagen drachtig, verwachte werpdatum 10 mei
3. Konijn: verwachte werpdatum 10 mei

Waarom zijn spelregels tijdens een rondleiding belangrijk?

1. Dan raakt er geen gereedschap kwijt
2. Om te zorgen dat alles goed verloopt
3. Omdat cliënten anders niet luisteren
4. Omdat cliënten nergens aan mogen komen

Opdracht

• Maak de vragen die horen bij hoofdstuk 6. Bladzijde 83, 84, 85 en 86. Schrijf je antwoorden in je map op. 

Opdracht:

Een rondleiding maken

• Werk in tweetallen;
• Maak een rondleiding;
• Kies een route;
• Maak een schets van het terrein van school;
• Geef op je tekening aan waar je iets wilt gaan vertellen;
• Maak op een A-4'tje een opsomming van de dingen die je gaat vertellen;
• Stel ook 'spelregels' op voor de cliënt;
• Laat je werk aan de docent zien.