AVZ - lesweek 4

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Afstemmen van de zorg (AVZ)

Fase: 3

Docent: EAYHA

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Start van de les.. 

Geluk is.. 

Als je de wekker niet hoeft te zetten!

Juist of onjuist

Lesdoelen

1. Aan het einde van deze les weet je hoe je de cliënt en/of naastbetrokkene structuur kunt bieden
2. Aan het einde van deze les weet je hoe je tijdig en regelmatig een professioneel gesprek kunt voeren

Begrippen check

Enkele begrippen om over na te denken..

1. Dagstructuur
2. Doevermogen
3. Bemoeizorg
4. Intrinsieke motivatie
5. Extrinsieke motivatie

Wat betekenen deze begrippen?

Uitwerking begrippen

1. Dagstructuur: een vaste en herkenbare indeling van de dag met verschillende terugkerende activiteiten. Denk aan vaste tijdstippen voor het opstaan, slapengaan, eten, sporten, werken, pauze enzovoort. Op dezelfde manier is een weekstructuur een vaste indeling van de week.
2. Doevermogen: het vermogen om zelf doelen te stellen, in actie te komen, deze acties vol te houden en om te gaan met verleiding en tegenslag.
3. Bemoeizorg: bemoeizorgteams bieden mensen ongevraagd ondersteuning, die anders niet de noodzakelijke hulp krijgen, omdat ze de hulpverlening wantrouwen en zorg mijden. 
4. Extrinsieke motivatie: dit ontstaat door externe factoren, zoals een beloning, erkenning, dwang of straf. Dit is dus vaak gebaseerd op reacties van anderen op jouw gedrag.
5. Intrinsieke motivatie: dit ontstaat van binnenuit, zoals vanuit passie en ervan genieten om iets te doen. Het gaat om positieve gevoelens, die vanzelf voortvloeien uit jouw gedrag.

Er zijn twee soorten doelen; korte termijndoelen en lange termijndoelen. Leg uit wat het verschil is tussen deze twee doelen.

Een doel formuleer je alleen, het is niet nodig om de cliënt hierbij te betrekken.

1. Juist
2. Onjuist

Een doel formuleer je altijd vanuit de huidige situatie oftewel het startpunt.

1. Juist
2. Onjuist

Wat is doelgericht werken?

1. Doelgericht werken is GEEN onderdeel van methodisch werken, je hoeft niet te verantwoorden waarom je bepaalde acties en interventies hebt ingezet.
2. Doelgericht werken is structuur bieden, je hoef geen rekening te houden met de behoeften en mogelijkheden. Het gaat erom dat je gezamenlijk het doel behaald!
3. Bij doelgericht werken gaat het erom dat je NIETS wil veranderen aan een bestaande situatie.
4. Doelgericht werken is een onderdeel van methodisch werken, waardoor je kunt verantwoorden waarom je bepaalde acties en interventies hebt ingezet.

Theorie

Structuur

Als begeleider ondersteun je bij persoonlijke verzorging, wonen, dagbesteding en vrije tijd. 

Het doel is dat cliënten, met behulp van naastbetrokkenen, zo zelfstandig mogelijk functioneren tijdens de dagelijkse bezigheden en in de maatschappij. 

Een voorwaarde daarvoor is structuur. Wanneer structuur in je leven ontbreekt, zijn doelen vaak moeilijk of helemaal niet te bereiken.

Komt dit overeen met je BPV? Hebben jouw cliënten behoefte aan structuur? En wordt hen dit aangeboden?

Belang van structuur

Structuur geeft houvast, overzicht, veiligheid, rust, vertrouwen en een doel. Structuur is voor iedereen nuttig. Het is het tegenovergestelde van chaos en leegte. 

Structuur is van belang omdat je dan als begeleider rust en regelmaat biedt!

Hoe je een cliënt kunt ondersteunen bij het realiseren van structuur, hangt af van jouw werksetting: thuis of in een instelling.

Wat is het verschil tussen thuis of in een instelling?

Wat is een professioneel gesprek?

• Een professioneel gesprek is een functioneel gesprek waarbij je een bepaald doel wilt bereiken. 
• Als je een professioneel gesprek voert, stuur je het gesprek richting het doel.
• Bij het voeren van een professioneel gesprek ga je bewust en systematisch te werk. 
• Je voert gesprekken aan de hand van een bepaalde opbouw.

Professionele gesprekken voeren

Tijdens je werk voer je verschillende soorten gesprekken met allerlei mensen. 

1. Client: Zo geef je een cliënt bijvoorbeeld advies over de manier waarop hij zijn gezondheid kan bevorderen of stimuleer je iemand tijdens een gesprek om de zelfredzaamheid te vergroten. 
2. Naastbetrokkenen: Je spreekt niet alleen met cliënten, maar ook met mensen uit zijn netwerk (bijv: broer, zus, moeder, vader, oom, tante, buurman enz.).
3. Collega's: Daarnaast werk je samen met collega's. Met al deze mensen voer je gesprekken, stemt de werkzaamheden af en maak je afspraken.

Wat voor soort gesprekken heb jij al gevoerd op je BPV?

Opbouw professioneel gesprek

Instructie:

• Pak het boek 'Communicatie en gedrag'.
  
• Lees thema 2 '2.1 De structuur van een gesprek'.
• Géén licentie: Zoek op internet.

Beantwoord onderstaande vragen:

1. Welke vijf fasen kent een professioneel gesprek?
2. Beschrijf per fase wat deze inhoudt.
3. Wat is een social talk? In welke fase komt dit voor?
4. Hoeveel tijd heb je nodig voor elke fase?

Huiswerk volgende week

Instructie:

• Pak het boek 'Communicatie en gedrag'.
  
• Lees thema 2 '2.2 Actief luisteren'

Beantwoord de onderstaande vragen:

1. Wat zijn de kenmerken van actief luisteren?
2. Wat zijn de fouten die je kan maken bij actief luisteren?
3. Wat is de betekenis van LSD?

Begrippen opdracht

Welke begrippen ben jij vandaag tijdens de les tegengekomen die je nog niet kende? Schrijf minimaal 3 begrippen op en werk deze uit.

De volgende les gaan we deze bespreken.. 

Lesdoelen behaald?

Heb jij de onderstaande lesdoelen behaald?

1. Aan het einde van deze les weet je hoe je de cliënt en/of naastbetrokkene structuur kunt bieden.
2. Aan het einde van deze les weet je hoe je tijdig en regelmatig een professioneel gesprek kunt voeren.

Les afsluiten en evalueren 

Evalueren van de les: 

- Wat vond je leerzaam aan de les?

- Wat wist je al?

- Geef een tip en/of een top aan de docent


Alvast bedankt en tot volgende week