Intervisie 6 rollen van de docent

Zo voel ik mij vandaag

😒🙁😐🙂😃

Doel van deze bijeenkomst

Aan het eind van deze bijeenkomst

- heb je meer zicht op de zes rollen van de docent

- Heb je gereflecteerd aan de hand van de vragen 

- neem je tips mee

De Zes Rollen van de Leraar

1. gastheer 

2. presentator 

3. didacticus 

4. pedagoog  

5. afsluiter 

6. coach

Leg kort uit wat elke rol inhoudt en waarom het belangrijk is voor de studenten.

Gastheer

Contact maken én houden

Vraag 

Hoeveel tijd kost het startklaar maken van de leerlingen?

Hoe weet jij of dit te kort, te lang of precies goed is? 

Bedenk nu zelf een situatie uit 

eigen ervaring hierbij 

waar je tips bij zou willen krijgen. 

Delen 

Elke deelnemer vertelt over de gekozen casus aan de andere deelnemers in de groep. De anderen schrijven een tip op en delen deze anoniem met deler. 

Presentator

• Centrale plek
• Leiding nemen
• Openen --> belevingswereld 
• Onderwerp en leerdoelen
• Oogcontact
• Energiek --> oprecht
• Gedragscode voorleven en neerzetten

Vraag 

Hoe heb je het onderwerp de leerdoelen en de lesopbouw expliciet gecommuniceerd? 

Welk effect heeft dit op jouw leerlingen? 

Bedenk nu zelf een situatie uit 

eigen ervaring hierbij 

waar je tips bij zou willen krijgen. 

Delen 

Elke deelnemer vertelt over de gekozen casus aan de andere deelnemers in de groep. De anderen schrijven een tip op en delen deze anoniem met deler. 

Didacticus

• Hardop denken
• Lesstof opdelen, visueel maken en voorbeelden geven
• Leert verschillende leer- en aanpakstrategieën aan
  
• Stelt activerende denkvragen op verschillende niveaus
• Geeft positieve feedback.
  
• Verschillende werkvormen --> activerend, samenwerkend, gedifferentieerd
• Checkt regelmatig niveau van leerlingen

Vraag 

Welke instructie heb je gegeven voor het zelfstandig werken? 

Hoe heb je dat visueel gemaakt?

Hoe weet je dat de leerlingen deze instructie hebben begrepen? 

Bedenk nu zelf een situatie uit 

eigen ervaring hierbij 

waar je tips bij zou willen krijgen. 

Delen 

Elke deelnemer vertelt over de gekozen casus aan de andere deelnemers in de groep. De anderen schrijven een tip op en delen deze anoniem met deler. 

Pedagoog

• Lesvoorbereiding --> structuur -->  rust en orde 
• Vriendelijk, positief én leiderschapsgedrag
• Gezag uitstralen én bijdragen aan positieve groepsontwikkeling
• Benoem het gewenste gedrag
• Corrigeer ongewenst gedrag gepast --> escalatieladder
• Toon eigen emoties -->  authentiek
• Beloon positief gedrag

Vraag 

Wat zegt een negatieve groep over de groep zelf, over jou en over de interactie? 

Bedenk nu zelf een situatie uit 

eigen ervaring hierbij 

waar je tips bij zou willen krijgen. 

Delen 

Elke deelnemer vertelt over de gekozen casus aan de andere deelnemers in de groep. De anderen schrijven een tip op en delen deze anoniem met deler. 

Afsluiter

• Wat geleerd
• Hoe geleerd
• Check of leerdoelen zijn behaald
• Geef ontwikkelgerichte feedback

Vraag 

Hebben de leerlingen jouw leerdoelen bereikt? 

Hoe kom je tot deze conclusie? 

Bedenk nu zelf een situatie uit 

eigen ervaring hierbij 

waar je tips bij zou willen krijgen. 

Delen 

Elke deelnemer vertelt over de gekozen casus aan de andere deelnemers in de groep. De anderen schrijven een tip op en delen deze anoniem met deler. 

30 seconds

Denk terug aan de les en aan wat je hebt geleerd

Intervisie is waardevol voor mij...

010

Wat weet jij al over de verschillende rollen van de leraar?

Waarom kijkt een docent terug op de vorige les?

Waar sta je met betrekking tot lesgeven als je kijkt naar de 6 rollen van de leraar?

Onbewust onbekwaam

Bewust onbekwaam

Onbewust bekwaam

Bewust bekwaam

Reflectief bekwaam

Intervisie

Intervisie 6 rollen van de docent