FILM 2 (GS+genres)

DOCENT

1 / 36

Slide 1: Tekstslide

Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

Lesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

DOCENT

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ZsaZsa - Bart

Livia

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Juul + Florien

Mingus + Teike

James + Kwint

Vigo + Paul

Stan + Jacob

Julia + Doutsen

Elinor + Bibi

Lara + Noor

Pyke + Just

Aron + Morris

Chayan + Lou

Milan + Youri

Zoë + Colombine

Ryan + Seppe

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

DOCENT

Gaëlle

Isabelle

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom!

Film les 2

Graag:

Boek + schrift + dichte laptop op tafel.

Cijfers zijn er ->normering bespreken

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom!

Film les 2

Huiswerk Fauve af?

Teams
(NIET AF = NABLIJVEN TOTDAT HET AF IS)

Talal, Derya, Adam, Ytsen, Selina, Sara, Boaz, Kalle, Derk, Isabelle, Johan, Anne, Gaëlle, Max

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Let op!

ALLES wat in de lessen aan bod komt, dus ook de vragen die we in de lessen maken en bespreken, HOORT BIJ DE STOF VOOR DE TOETS! Aantekeningen

De belangrijkste vaardigheid op de toets wordt het analyseren van filmfragmenten. De belangrijkste vraag hierbij is: Welke keuze(s) heeft de regisseur gemaakt en welk effect heeft dat op de kijker?

Hiervoor is het noodzakelijk dat je kennis hebt van de filmkenmerken en verschillende filmtechnieken.

Tip van de dag:

Maak aantekeningen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning van vandaag:

H17: andere helft
Kort stukje over filmgenres + filmgeschiedenis (klassikaal).
Zelfstandig aan de slag in deze LessonUp op je eigen tempo -> HW
We bespreken een aantal vragen samen indien eerder klaar

Doel: Kennismaking met een nieuwe kunstdiscipline / Inzicht in het ontstaan van film / Vaardig worden met het toepassen van filmbegrippen uit het boek

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar werken we naar toe?

- Film analyse toets in TW2

- Deze toets maak je op je eigen laptop + oortjes (verbinden)

- In het programma Test Correct (gaan we samen installeren)

Stof voor de toets: 3 hoofdstukken

- Hoofdstuk 17 (discipline) FILM (filmkenmerken en filmgenres)
- Hoofdstuk 2 (dimensies) Feit & Fictie
- Hoofdstuk 10 (dimensies) Herkenning & Vervreemding (KORT ROOSTER)
(+ aantekeningen uit de les)

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik vorige week

Welke filmkenmerken zijn er allemaal?

Als je er een benoemt,
leg hem gelijk even uit!

Filmkenmerken

1. vertelling en Regie

2. camera en Kadrering

3. Geluidsontwerp

4. Vormgeving

5. Montage

6. special effects

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

H. 17 - 5 gangbare filmgenres

5 gangbare filmgenres

(Let op! Genres kunnen ook gecombineerd zijn in één film)

Kan jij een voorbeeld noemen?

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfstandig aan de slag

Jullie gaan nu zelfstandig aan de slag in deze LessonUp les, tot einde les.

Belangrijk (!): Gebruik bij het maken van de vragen je boek Hoofdstuk 17

H4ckv3: LessonUp klassencode: V4: eonuk

Lessonup 60 minuten. UITGEBREID ANTWOORD GEVEN!

Klaar? Lees H2 feit en Fictie in je boek en maak aantekeningen!

Lever Fauve in!

timer

50:00

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bekijk het filmfragment uit 'Le voyage dans la lune' van George Meliès op de volgende pagina.

Welke eerste vormen van 'special effects' zie je?

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Op welke manier past het ontstaan van de cinematografie goed binnen het tijdperk van de industriële revolutie? Bedenk twee redenen.

Slide 20 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Sleep de filmgebeurtenissen naar de juiste tijdsperiode

1800-1850

1850-1900

1900-1950

Slide 21 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Filmgenres

De bedoeling van een film heeft veel te maken met de stroming waarbinnen de film valt. Deze verschillende filmstromingen noemen we ook wel filmgenres.

Lees p. 135 & 136 van je boek goed door...als je dit nog niet gedaan had...dit helpt bij de volgende vragen

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een filmmaker kan met zijn of haar film emotie losmaken bij de kijker of kennis bijbrengen etc.... Waar kan het kijken van een film nog meer voor zorgen bij de kijker? (Tip: denk aan de intentie die een filmmaker kan hebben - denk ruim in alle genres)
Probeer er zelf eens 3 te bedenken:

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke vijf verschillende filmgenres worden er beschreven in je boek? Schrijf achter elk genre twee kenmerken van het genre.

Slide 24 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Bekijk de trailer van de film 'La Grande Bellazza' op de volgende pagina. Binnen welk genre valt deze film volgens jou? Leg je antwoord uit door twee kenmerken van dit genre te koppelen aan het fragment.

Slide 25 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Bekijk de trailer van de film 'The Hunger Games' op de volgende pagina. Van welke twee filmgenres heeft deze film kenmerken? Leg je antwoord uit door de kenmerken te koppelen aan het fragment.

Slide 27 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Kenmerken van film

Film is een techniek waar veel bij komt kijken. In je boek worden er zes belangrijke kenmerken beschreven waar filmmakers zich mee bezighouden: Vertelling & regie, Camera & kadrering, Montage, Geluidsontwerp, Vormgeving en Special effects.

Lees p. 137-139 van je boek goed door...als je dit nog niet gedaan had...

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onder andere de keuze voor shots is afhankelijk van het genre: wat moet er overbracht worden op de kijker?

Actie (toon de situatie)

Drama (toon het gezicht)

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bekijk de korte film 'Tagged' op de volgende slide.. (12min)

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Video

Fragment #tagged, Martijn Winkler, 3 minuten

De film vertelt het verhaal van de 14-jarige Elise en een uit de hand gelopen feestje. De content die zij op Instagram, Facebook en YouTube plaatst, gaat een eigen leven leiden. Zo verliest ze de controle over haar eigen online leven en verandert haar telefoon van beste vriend in haar ergste vijand. Het scherm van de iPhone vult het midden van het beeld; de omgeving is alleen te zien via de telefoon - en alleen als die aan staat.

Op welke manier wordt er in de film gespeeld met 'Camera en Kadrering'?

Waarom zou de regisseur hiervoor gekozen hebben?

Slide 33 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Beschrijf je lievelingsfilm: wat spreekt je aan in deze film/serie?
Omschrijf in je antwoord hoe het verhaal (vertelling), de vormgeving, camerastandpunten, geluid en special effect daaraan bijdragen. Gebruik voorbeelden uit te film of serie om de kenmerken aan te koppelen. Schrijf een lopend verhaal van min. 150 woorden.

Slide 34 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Zoek op internet naar een filmstill uit jouw gekozen film/serie en upload een screenshot hier. Beschrijf welk camerastandpunt er te zien is in de filmstill en welk effect dit heeft op de kijker.

Wat is een filmstill?

Een filmstill is een gepauzeerd beeld van de film

Slide 35 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiten:

Klaar? En is de les nog niet voorbij? code: V4: eonuk

LEES H2 in je boek in STILTE en vul je aantekeningen aan OF lever de analysevragen FAUVE (A of B in of een mix)

(Over de film van vorige week, kan je op YouTube altijd vinden om te oefenen met toetsvragen)

HW: Boaz, Adam, Ytsen , Max

We bespreken aan het einde van de les een aantal vragen samen en sluiten gezamenlijk af.

timer

1:00:00

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

FILM 2 (GS+genres)

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Open vraag

Slide 19 - Video

Slide 20 - Open vraag

Slide 21 - Sleepvraag

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Open vraag

Slide 24 - Open vraag

Slide 25 - Open vraag

Slide 26 - Video

Slide 27 - Open vraag

Slide 28 - Video

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Video

Slide 33 - Open vraag

Slide 34 - Open vraag

Slide 35 - Open vraag

Slide 36 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze

FILM 2 (GS+genres)

FILM - Zelfstandig werken, herhaling.

FILM 1

FILM 1 def

FILM 1

FILM 1

FILM 1

FILM 2 - Filmkenmerken + Fauve