formatief handelen online training

Welkom!

Je bent een professional en wil sterker staan in het formatief handelen. 

Je bent op de juiste plek! Wat kun je verwachten?

Deze training is gericht op onthouden, begrijpen en toepassen van formatief handelen:

• informatie waarmee je kennis opdoet.
• manieren om kennis toe te passen.
• verwerkingsopdrachten om je eigen leerproces te bewaken.
• je bevindingen delen met anderen.

Doel van de training

Je bent bekend met formatief handelen en maakt een tranfer naar jouw praktijk.

Succescriteria

• Je kunt een omschrijving geven van formatief handelen.
• Je kunt twee redenen geven waarom formatief handelen belangrijk is.
• Je kunt minimaal twee manieren opnoemen om in de les formatief te handelen.
• Je kunt twee elementen van succes beschrijven in formatief handelen 
• Je kunt een concreet voorbeeld geven van hoe jij deze training toepast in jouw praktijk.

Succescriteria

• Je kunt een omschrijving geven van formatief handelen.
• Je kunt twee redenen geven waarom formatief handelen belangrijk is.
• Je kunt minimaal twee manieren opnoemen om in de les formatief te handelen.
• Je kunt twee elementen van succes beschrijven in formatief handelen 
• Je kunt een concreet voorbeeld geven van hoe jij deze training toepast in jouw praktijk.

Formatief handelen
wat is dat?

Formatief handelen kun je zien als het het begeleiden van leerlingen op weg naar bewust leren en handelen. Dat doe je d.m.v. feedback, feed up, feed forward.
Het toetsen van niveau doe je doorlopend door te chechen op kennis en vaardigheden. Bijvoorbeeld door een coach gesprek, een vraag op inhoud of het observeren van handeleingen. Altijd is er sprake van directe terugkoppeling naar de leerling.

Succescriteria

• Je kunt een omschrijving geven van formatief handelen.
• Je kunt twee redenen geven waarom formatief handelen belangrijk is.
• Je kunt minimaal twee manieren opnoemen om in de les formatief te handelen.
• Je kunt twee elementen van succes beschrijven in formatief handelen 
• Je kunt een concreet voorbeeld geven van hoe jij deze training toepast in jouw praktijk.

Waarom is formatief handelen belangrijk?

• Feedback, feed-up, feed-forward 
• Onwikkeling staat centraal in alle stappen van het leerproces
• Door bewustwording zet je in op zelfregulering en eigenaarschap
• Leuk en ontspannen onderwijs waarbij je gezamelijk nadenkt over succescriteria en doelen

we bedoelen met punt twee dat alle onderwijs tijd gebruikt wordt om leren bewust en zicht baar te maken en niet alleen aan het einde bij een toets

Effect op het leren

effect op het leren	effectgrootte
jezelf op voorhand een cijfer geven	1.44
formatieve evaluatie geven	0.90
Klassengesprek	0.82
Feedback	0.75
Relatie leraar-leerling	0.72
metacognitieve stategieën	0.69

Bron: De inpact van leren zichtbaar maken (Hattie, 2014)

Succescriteria

• Je kunt een omschrijving geven van formatief handelen.
• Je kunt twee redenen geven waarom formatief handelen belangrijk is.
• Je kunt minimaal twee manieren opnoemen om in de les formatief te handelen.
• Je kunt twee elementen van succes beschrijven in formatief handelen 
• Je kunt een concreet voorbeeld geven van hoe jij deze training toepast in jouw praktijk.

Leerdoelen 

Een leerdoel is datgene dat de leerling geleerd moet hebben als het gevolg van het onderwijs dat je hebt ingericht en dat de leerling heeft gevolgd.

Een lesdoel is een leerdoel voor één les.

Leerdoelen:

Helpen docent richting te geven aan het vormgeven van het onderwijsproces (“Wat wil ik mijn leerlingen leren en waarom?”).

Helpen leerlingen om richting te geven aan het leerproces van de leerling of student (“Wat ga, wil en kan ik leren en waarom?”).

SLO-doelen/syllabus/kwalificatiedossier

leerdoelen

succescriteria

evalueren

Succescriteria

Een succescriterium is een omschrijving van wat een leerling moet laten zien om aan te tonen of de leerling het leerdoel beheerst.

Bijvoorbeeld: 

Het invullen van de juiste werkwoordsvorm in een gatentekst.

Volgens recept een maaltijd kunnen bereiden.

Succescriteria evalueren met checkvragen

Praatmaatjes

Vingercheck

Wisbordjes

LessonUp

Succescriteria

• Je kunt een omschrijving geven van formatief handelen.
• Je kunt twee redenen geven waarom formatief handelen belangrijk is.
• Je kunt minimaal twee manieren opnoemen om in de les formatief te handelen.
• Je kunt twee elementen van succes beschrijven in formatief handelen 
• Je kunt een concreet voorbeeld geven van hoe jij deze training toepast in jouw praktijk.

Leerlingen betrekken

Al in de voorbereidingsfase kun je leerlingen betrekken: Wat zijn de leerdoelen, welke succescriteria hebben die en op wat voor manier kun je dat leren?

Gezamelijke besluitvorming over hoe je het leren vormgeeft is daarbij kansrijk.

Een gelijkwaardige benadering is een belangrijke successleutel!

Eigenaarschap

Leerlingen groeien in het gevoel van eigenaarschap over hun leren. 

Ze vinden hun eigen gestelde doelen belangrijk. 

Ze worden steeds meer zelfstandig in het organiseren van hun eigen leerproces. 

Succescriteria

• Je kunt een omschrijving geven van formatief handelen.
• Je kunt twee redenen geven waarom formatief handelen belangrijk is.
• Je kunt minimaal twee manieren opnoemen om in de les formatief te handelen.
• Je kunt twee elementen van succes beschrijven in formatief handelen 
• Je kunt een concreet voorbeeld geven van hoe jij deze training toepast in jouw praktijk.

Verwerking

Door de verwerkingsopdrachten te maken, kun je checken of je de succescriteria hebt toegepast en het doel van de training behaald. 

Je vindt ze in het google-formulier in de bevestigingsmail.

Heb je de VIP-versie van de training aangeschaft?

Vink dit aan in het Google-formulier.

We sturen je dan feedback op jouw opdrachten.

Tot slot

Veel succes met het toepassen van formatief handelen in de klas!

We zien je graag in de community op onze website en horen graag welke ideeën je hebt om formatief handelen toe te passen.

Wil je meer weten? Volg dan een online live-training bij ons. Zie de data op de website of vraag een training aan voor jouw team!