formatief handelen wanneer is het een succes?

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 4

Welkom!

Wat gaan we doen?

• 60 min webinar over executieve functies via een lessonup.
• 15 min vragen ronde aan het eind.

Wat heb je nodig?

1. laptop/desktop voor de zoom
2. telefoon voor de lessonup. 
3. microfoon uit, gezellig als je camera aan is.

boeken tips/ spelregels

• Gebruik lessonup als je mee wilt denken en praten.
• Gebruik de chat als je aanvullingen/ opmerkingen hebt gerelateerd aan het onderwerp.
• Voel je vrij om vragen te stellen in de chat.

Ik werk...

PO

VO

MBO

HBO

Anders

Ik heb...

nog geen successen geboekt met f.h.

wisselend successen geboekt met f.h.

geregeld successen geboekt met f.h.

veel successen geboekt met f.h.

Dit zijn wij:

Myrinne van Mierlo

Wilma Beers

Succesvol
Formatief handelen

Doelen van vandaag.

In dit webinar wordt je enthousiast om formatief handelen een succes te maken.

ander gerecht

Formatief: Ontwerp maken, kleuren bepalen, materiaal kiezen.
Ontwikkelingsgericht. Moet er nog iets bij of af voor het schilderij klaar is?

Summatief: Het schilderij is af en naar de kaders/wens van een opdrachtgever gemaakt. De opdrachtgever kan nu het schilderij beoordelen.

Summatief/ formatief wat houdt dat in?

Formatief handelen
wat is dat?

Formatief handelen kun je zien als het het begeleiden van leerlingen op weg naar bewust leren en handelen. Dat doe je d.m.v. feedback, feed up, feed forward.
Het toetsen van niveau doe je doorlopend door te chechen op kennis en vaardigheden. Bijvoorbeeld door een coach gesprek, een vraag op inhoud of het observeren van handelingen. Altijd is er sprake van directe terugkoppeling naar de leerling.

Toets revolutie

Dominique Sluijsman
René Kneyber

Gratis te verkrijgen

 Vijf principes van formatief handelen:

* Geen manier van toetsen | wel manier van lesgeven

* Niet cijferloos werken | wel ‘constructive alignment’

* Niet tijdrovend administreren | wel tijdwinnend handelen in de praktijk

* Geen transmissiefeedback | wel transformatieve feedback

* Niet een bomvol en onsamenhangend curriculum, maar een overzichtelijk en samenhangend curriculum

Formatief handelen doe je door wisbordjes te gebruiken.

1. eens
2. oneens

Bij formatief handelen gebruik je geen toetsen.

1. eens
2. oneens

Formatief handelen is gericht op het proces en niet op het product.

1. eens
2. oneens

Wat maakt formatief handelen een succes?

• In (het begin van) je les zorg je ervoor dat de doelen en succescriteria helder zijn.
• In de afsluiting van je les blik je terug op de doelen en succescriteria.
• Je bent als docent voorspelbaar in het gebruik van de cyclus.
• Leerlingen weten wat de volgende stap in hun leerproces is.

we bedoelen met punt twee dat alle onderwijs tijd gebruikt wordt om leren bewust en zicht baar te maken en niet alleen aan het einde bij een toets

Wat maakt formatief handelen een succes?

• In het begin van je les zorg je ervoor dat de doelen en succescriteria helder zijn.
• In de afsluiting van je les blik je terug op de doelen en succescriteria.
• Je bent als docent voorspelbaar in het gebruik van de cyclus.
• Leerlingen weten wat de volgende stap in hun leerproces is.

we bedoelen met punt twee dat alle onderwijs tijd gebruikt wordt om leren bewust en zicht baar te maken en niet alleen aan het einde bij een toets

Muziekles pedagogisch werk 

niveau 3 - jaar 1, week 3

Stap 1:

wat is eigenlijk een motiverende houding? 

Stap 2: 

leerlingen scoren zichzelf mbv rubric.

Stap 3:

oefenen en directe feedback.

Stap 4: 

opnieuw scoren en volgende stap bepalen.

Doel uit Kwalificatie Dossier:

De PM'er kan motivatietechnieken inzetten.

Lesdoel: 

Je kunt een motiverende houding aannemen terwijl je muziek maakt.

wat is eigenlijk een
motiverende houding?

Muziekles pedagogisch werk 

niveau 3 - jaar 1, week 3

Stap 1:

wat is eigenlijk een motiverende houding? 

Stap 2: 

leerlingen scoren zichzelf mbv rubric.

Stap 3:

oefenen en directe feedback.

Stap 4: 

opnieuw scoren en volgende stap bepalen.

Doel uit Kwalificatie Dossier:

De PM'er kan motivatietechnieken inzetten.

Lesdoel: 

Je kunt een motiverende houding aannemen terwijl je muziek maakt.

Wat maakt formatief handelen een succes?

• In het begin van je les zorg je ervoor dat de doelen en succescriteria helder zijn.
• In de afsluiting van je les blik je terug op de doelen en succescriteria.
• Je bent als docent voorspelbaar in het gebruik van de cyclus.
• Leerlingen weten wat de volgende stap in hun leerproces is.

we bedoelen met punt twee dat alle onderwijs tijd gebruikt wordt om leren bewust en zicht baar te maken en niet alleen aan het einde bij een toets

Doelen evalueren

Doelen uit het kwalificatiedossier of syllabus laten zien:

- in gewone mensentaal vertalen.

- met een smileysysteem laten nadenken over hoe ver je bent.

- laten vertellen wat maakt dat je voor deze smiley kiest.

- peerreview + volgende stap

Instagram bericht

Leerlingen zoeken een afbeelding die past bij de succescriteria.

In een kort bericht leggen ze de succescriteria in eigen woorden uit. 

Afval blijft nog heeeeel lang bestaan als het in de natuur is. Vooral plastik. Opruimen dus!!!!

#plastik #belangrijk #miljeu #dierenwordenziek

Procesgerichte feedback

1. Met elkaar spreek je over het proces van het leren.
2. Bekijk elkaars product.
3. Hoe kwam je tot dit product? hoe werkte je?

4. Welke relatie is er te leggen met de leerwinst?

5. Heb je voldaan aan de succes criteria?
6. Welke volgende stap kun je nu maken om een dergelijke opdracht nog meer kloppend/uitdagend/creatief/... te maken?

Jouw eigen werkvorm om doelen te evalueren:

Wat maakt formatief handelen een succes?

• In het begin van je les zorg je ervoor dat de doelen en succescriteria helder zijn.
• In de afsluiting van je les blik je terug op de doelen en succescriteria.
• Je bent als docent voorspelbaar in het gebruik van de cyclus.
• Leerlingen weten wat de volgende stap in hun leerproces is.

we bedoelen met punt twee dat alle onderwijs tijd gebruikt wordt om leren bewust en zicht baar te maken en niet alleen aan het einde bij een toets

Voorspelbaarheid

- Je start je les op dezelfde manier.

- Je gebruikt dezelfde planning voor de les, en maakt die inzichtelijk voor de leerlingen.

- Je doorloopt alle fasen van een les.

- Je zegt wat je doet en je doet wat je zegt.

- Je bent voorspelbaar in jouw eigen gedrag.

Wat maakt formatief handelen een succes?

• In het begin van je les zorg je ervoor dat de doelen en succescriteria helder zijn.
• In de afsluiting van je les blik je terug op de doelen en succescriteria.
• Je bent als docent voorspelbaar in het gebruik van de cyclus.
• Leerlingen weten wat de volgende stap in hun leerproces is.

we bedoelen met punt twee dat alle onderwijs tijd gebruikt wordt om leren bewust en zicht baar te maken en niet alleen aan het einde bij een toets

Rubric 

Het werken met een rubric maakt inzichtelijk wat de volgende stap precies is.

Je kunt dan samen bedenken wat nodig is om die stap te nemen.

Wat maakt formatief handelen een succes?

• In het begin van je les zorg je ervoor dat de doelen en succescriteria helder zijn.
• In de afsluiting van je les blik je terug op de doelen en succescriteria.
• Je bent als docent voorspelbaar in het gebruik van de cyclus.
• Leerlingen weten wat de volgende stap in hun leerproces is.

we bedoelen met punt twee dat alle onderwijs tijd gebruikt wordt om leren bewust en zicht baar te maken en niet alleen aan het einde bij een toets

Wat heb je tot nu toe gezien in dit webinar aan successen voor formatief handelen?

follow up is dat we gaan vragen wat ze nu zelf al voor ideeen hebben opgedaan om te doen = eigenaarschap

Chat momentje

Ben je enthousiast geworden om een succes van formatief handelen te maken?

😒🙁😐🙂😃

Heb je je doel bereikt?
Was het een succes?

Ja, mijn doel is behaald

Gedeeltelijk

Ik ben geïnspireerd geraakt, ik volg graag de training.

Ik had geen duidelijk doel.

Nee ik heb nog andere behoeften.

Aan welk element wil je nu meer aandacht besteden

1. doelen en succescriteria helder maken
2. terugblikken op doelen en succescriteria
3. voorspelbaarheid
4. leerlingen weten wat de volgende stap is

Training

Online training te volgen via
aankoop website (47,-)

-> zaterdag 6 november

https://www.skillsmeter.org/webinar

Ben je al verder?

• Teamdag of teamtraject?
• SkillsMETER gebruiken?

-> mail ons!

of volg een ander webinar!

Meer informatie?

Myrinne van Mierlo
[e-mail]

Wilma Beers

[e-mail]