Burgerschap 2.3 Pesten

Hoofdstuk 2.3   Pesten

Bespreken opdrachten vorige les

1 tm 8 (behalve 7)

heb je zelf wel eens pesten meegemaakt?

ben jijzelf gepest?

Stelling:

Fysiek pesten is erger dan verbaal pesten

KLASSIKALE NABESPREKING

1. Bespreek de uitkomsten: Wat hebben jullie allemaal opgeschreven, wie wil er iets over zeggen? Concentreer je vooral op de overlappende kenmerken. Wat valt op? 

 2. Reflectief: Was het moeilijk om te doen? Hoe zijn jullie begonnen? Was het lastig om overeenkomsten te vinden, of juist niet?

Pesten is een groepsproces:

• pester: (uit verveling, jaloezie, frustratie)
• meelopers (moedigen aan, soms zelf bang)
• toeschouwers (zien het en doen niets)
• slachtoffer

Waarom pesten mensen?

Redenen kunnen zijn: 

• populair worden of teamverband versterken 
• Verbind de groep als ze samen één doelwit hebben en daarover kunnen praten.

MEISJES/VROUWEN 

Pesten indirect, 
gericht op meisjes die rede-lijk dichtbij hen staan.

Reden: 

angst zelf minder populair zijn  
Zijn stiekem: want het gaat om aardig gevonden worden

JONGENS/ MANNEN

pesten direct en indirect,  gericht op een minder nabij slachtoffer.

Reden vaak: 

laten zien wie de sterkste is

Zondebok

 Keuze slachtoffer:

Mensen en dieren hebben in een groep slachtoffers en daarom wordt er gepest. Een van de risicofactoren voor gepest worden is onder meer 'anders zijn.

Pesten op volwassen leeftijd

Niet alleen kinderen maar ook volwassenene pesten. Dit is nog wel een taboe.

1,2 miljoen van de volwassenen het afgelopen jaar te maken gehad met discriminatie, pesten of (seksuele) intimidatie op het werk, blijkt uit onderzoek van TNO.

Pesten op de werkvloer

• De collega wordt genegeerd of afgekapt als hij/zij iets wil zeggen.
  
• wordt niet meegevraagd voor lunch, koffie of gezamelijke uitjes.
• Er wordt geroddeld over het slachtoffer, niet onderbouwde kritiek gegeven of bijvoorbeeld in bijzijn van een cliënt onderuit gehaald.

ook ouderen pesten

Gevolgen:

negatief zelfbeeld

depressie

ook  gevolgen voor omgeving

cyberpesten

•  Bewaar alle bewijzen, maak screenshots van gesprekken en bewaar in Word.
  
•  Verwijder anonieme pesters.
  
• Blokkeer de pester, door te verwijderen van Whatsapp, Facebook of Twitter.
  
•  Probeer de dader op te sporen. Vraag naar de identiteit.
  
•  Praat erover met een docent, SLB-er of  een vertrouwens-    persoon.

cyberpesten

wat kun je doen?

        vertrouwenspersoon

             Martin Westerink

             (kantoor BBL)

[e-mail]

Meld ongewenst gedrag:

 

 Pesten

 seksuele intimidatie
 discriminatie

 agressie

 

Maken opdracht 1 t/m 4

afmaken thuis