Maandag 31 mei klas 2F

• NT2
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Maandag 31 mei 2021

09.00 - 09.30 uur Inloop Mijn weekend in een omschrijving	12.30 - 13.00 uur Pauze
09.30 - 10.15 uur Woordenschat Woorden thema Toekomst	13.00 - 15.00 uur Drama
10.15 - 10.30 uur Pauze
10.30 - 11.00 uur Disk taak 1 Welk beroep past bij mij?
11.00 - 11.45 uur Rekenen
11.45 - 12.30 uur Jeugdjournaal

Mijn weekend in een omschrijving

Schrijf maximaal 3 zinnen over iets wat je in het weekend hebt gedaan.

Maar let op: je mag de belangrijkste woorden niet opschrijven! Je moet een soort beschrijving maken en de andere leerlingen moeten raden wat je precies hebt gedaan.

Voorbeeld: 

Wat heb je gedaan? Je hebt een ijsje gegeten bij de McDonalds.

Wat schrijf je op? Ik heb iets gegeten wat koud is bij een restaurant wat je herkent aan 1 grote, gele letter.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Voorbeeld:

Wat heb je gedaan? Ik heb een voetbalwedstrijd gespeeld en mijn team heeft gewonnen.

Wat schrijf je op? Ik heb meegedaan aan een sportwedstrijd en mijn tegenstander moest huilen toen de wedstrijd klaar was.

Woordenschat

Vandaag leer je vijf (nieuwe) woorden bij het thema Toekomst.

Schrijf het woord op en ook de betekenis.

de carrière

• de verschillende banen die je in je leven hebt;
• het heeft dus te maken met al het werk wat je hebt gedaan;

• Zin: Ik heb een lange carrière in het onderwijs. Ik heb op veel verschillende scholen gewerkt als docent.

aanzienlijk

• groot;
• erg;
• belangrijk;

• Zin: Je hebt een aanzienlijk deel van de vragen goed gemaakt!
  

aarzelen

• wachten voordat je iets doet, meestal omdat je niet durft of niet kunt kiezen;
• werkwoord: ik aarzel, hij aarzelden, wij hebben geaarzeld;
• synoniem: twijfelen;
• tegenstelling: zeker weten;

• zin: Ik aarzel tussen 2 antwoorden. Welke is goed?
  

bereikbaar

• als iemand contact met je kan zoeken;
• als iets haalbaar is, je kan het bereiken (bijvoorbeeld je doel);

• Zin: Wanneer ben je bereikbaar? Ik heb een belangrijke vraag voor je.
• Zin: Is de opleiding die je hebt gekozen wel bereikbaar voor jou?

braaf

• als iemand zich netjes/goed aan de regels houdt;
• als iemand zich gedraagt zoals hij zich moet gedragen;
• we zeggen het ook wel eens tegen een dier, bijvoorbeeld ene hond: Die hond is echt heel braaf! (betekent: die hond luistert goed.

• Zin: Dat jongetje is echt braaf. Hij luistert altijd naar wat de docent zegt!

In welke zin wordt het goede voorbeeld gegeven van het woord:
aarzelen

1. Morgen heb ik een belangrijke toets. Gelukkig heb ik goed geleerd en weet ik zeker dat ik een goed resultaat ga halen.
2. Morgen heb ik een belangrijke toets. Ik heb niet goed geleerd. Ik haal waarschijnlijk geen goed resultaat.
3. Morgen heb ik een belangrijke toets. Ik heb een beetje geleerd. Misschien haal ik wel een goed resultaat.

Waar zie je een brave hond?

1. 
2. 
3. 
4. 

Wat betekent:
Ik ben altijd bereikbaar, 24 uur per dag.

1. Als je belt, neem ik overdag de telefoon op.
2. Als je belt, neem ik soms de telefoon op.
3. Als je belt, neem ik de telefoon op als ik niet aan het werk ben.
4. Als je belt, neem ik altijd de telefoon op.

Waar zou jij later carrière in willen maken?

Ik geef een aanzienlijk deel van mijn geld uit aan:

Opdracht: welk woord hoort in de zin?

Welk woord hoort in de zin? Schrijf alleen het woord op, niet de hele zin!

Je moet niet zo.......... Je weet het antwoord echt wel!

De leerlingen uit deze klas zijn vaak..... Ze luisteren meestal goed naar de docent.

Ik kan hem altijd bellen. Hij is elke dag............

Een .............. deel van de dag zijn wij op school.

Deze vrouw heeft een goede kans op een .......... in de mode. Zij kan heel goed nieuwe kleding bedenken en ontwerpen.

Zinnen maken

We draaien het rad. Zie je jouw naam? Dan maak je een zin met 1 van de woorden.

De woorden: aanzienlijk, braaf, bereikbaar, aarzelen, carrière 

Pauze

    Pauze 

Spreken

(Disk taak 1)

• Wat zijn je taken in elk beroep? Wat moet je doen? Wat moet je goed kunnen voor elk beroep? (werkblad invullen en bespreken)
• Welk beroep past bij mij?
• Doe deze oefening met z’n vieren. Bekijk het werkblad. Bedenk in tweetallen welke beroepen het beste passen bij de twee andere leerlingen. Waarom denken jullie dat? Bespreek dit met z’n vieren. (kan ook in tweetallen)

Rekenen

Je werkt in je werkboek.

In het werkboek staat soms een opdracht of een uitlegfilm die je moet maken/bekijken op je laptop.

Jeugdjournaal

We kijken het Jeugdjournaal. Maak drie vragen over het Jeugdjournaal. Stel deze vragen aan een klasgenoot. Weet je klasgenoot het antwoord?

Jeugdjournaal

Pauze

    Pauze 

Drama