PSY-A les 7

PSY-A Les 7
Rachael Demir-Mutlu
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

PSY-A Les 7
Rachael Demir-Mutlu

Slide 1 - Tekstslide

Planning
Terugblik H3.1 en 3.2
Theorie 3.3 Kleine kinderen leren zo
Zelfstandig werken: Opdrachten 3.3 + spiektabel
Afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

Denken en leren

Slide 3 - Woordweb

H3.3 Kleine kinderen leren zo

Slide 4 - Tekstslide

Hoe kan dit kind een stapje verder zetten in zijn ontwikkeling?

Slide 5 - Tekstslide

Wat is de zone van de actuele ontwikkeling?

Wat is de zone van de naaste ontwikkeling?
Afbeelding 1                                         Afbeelding 2

Slide 6 - Tekstslide

Sabbelen en imiteren: 0-2 jaar
Sensomotorische fase
  • Reflexen: onbewust reageren op prikkels uit omgeving
    zuigen, sabbelen, slaan met armpjes, voelen enz.

  •  1 maand: gedrag aanpassen aan omgeving: Andere manier van sabbelen aan tepel, speen of vinger, hongerige huilende baby stopt met huilen als moeder in kamer komt, en kan gezichtsuitdrukkingen imiteren
  • 3 maand: vrolijk kraaien en teruglachen, klanken nadoen
  • 4-8 maand: aandacht voor omgeving, gedrag heeft effect op buitenwereld (kiekeboe)
  • 8-12 maand: voorspellen - armpjes strekken en huilen als moeder jas aan doet en een baby begrijpt dat een voorwerp blijft bestaan als je dit onder een deken legt: dit noemen we Objectpermanentie!

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Experimenteren: "gewoon maar iets proberen"
  • 12-18 maand: Dingen op verschillende manieren laten vallen of door te draaien met een blokje lukt het om een blokje in het gat van de blokkendoos te stoppen.
  • 18 maand - 2 jaar: hoeft niet meer te experimenteren - dreumes kan vooraf een beeld in zijn hoofd maken van een gebeurtenis, dit noem je mentale representatie (denkt al na over probleem)

Slide 9 - Tekstslide

Tussen fantasie en werkelijkheid: 2-4 jaar
preoperationele fase
  • Mentale representatie wordt sterker: tijdens spelen gaat spelen niet alleen om kind zelf maar ook met wat het kind speelt.
  • Animistisch denken: "stoute stoel" "beer moet huilen"
  • Magisch denken: moeilijk onderscheid maken tussen fantasie en werkelijkheid (vliegen)

Slide 10 - Tekstslide

De wereld willen begrijpen 4-6 jaar
preoperationele fase
Centratie en conservatie

Slide 11 - Tekstslide

Toets
25 januari tijdens PSY-A = 12.00 - 13.00 uur
Theorie: H2 + H3 van Basisboek Pedagogsich Werk Opvoeding en Ontwikkeling
Toets: Online/thuis via kennistoetsenbank
Je logt zelfstandig in en maakt de toets zelfstandig. De laatste les zal alles duidelijk uitgelegd worden. 

Slide 12 - Tekstslide

Afsluiten/Huiswerk
Lezen: H3.3
Maken: 
  • Spiektabel
  • opdracht H3.3 werkboek 

Slide 13 - Tekstslide