Aan het einde van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke manier er tegen slavernij werd gestreden en welke gevolgen dit heeft gehad.
Slide 3 - Tekstslide
De Verlichting
Iedereen vrij en gelijkwaardig
Slide 4 - Tekstslide
Abolitionisme
To abolish betekent in het Engels 'afschaffen'
Abolitionisten willen slavernij afschaffen
Past niet bij ideeën van de Verlichting of het christendom.
John Gabriël Stedman (1744-1797) was een Schots-Nederlandse officier in de Schotse Brigade van het Nederlandse leger. Hij hielp bij het onderdrukken van een slavenopstand in Suriname. Hij werd verliefd op een slavin, en probeerde haar vrij te kopen.
Over zijn ervaringen schreef hij een invloedrijk boek. Hierin bekommerde hij zich openlijk om de rechten van de tot slaafgemaakten, met name om de vraag of zij als mens behandeld moesten worden.
In dit boek verschenen dit soort afbeeldingen die ervoor zorgden dat de strijd van de abolitionisten steeds meer aandacht kreeg.
Slide 5 - Tekstslide
Engeland schaft de slavernij af
Wet die slavenhandel verbied: Geen 'nieuwe' slaven naar Amerika
Volledige afschaffing in 1833
Slavenhouders kregen 20 miljoen pond aan schadevergoedingen
De afschaffing van de slavernij wordt in de krant bekend gemaakt.
Slide 6 - Tekstslide
Nederland schaft de slavernij af
Nederland schaft pas laat de slavernij af: 1863
Pas als het economisch niet meer zo interessant is
Slavenhouders kregen 300 gulden (nu: €3000) per vrijgelaten slaaf.
Sommige slaven worden verplicht om nog 10 jaar op de plantages te blijven werken
Op 1 juli wordt Keti Koti gevierd. Dit is een jaarlijks terugkerende Surinaamse feestdag ter viering van de afschaffing van de slavernij. De naam stamt uit het Sranantongo en betekent Ketenen Gebroken
Slide 7 - Tekstslide
Het eind van de VOC: 1799
Engeland krijgt steeds sterkere vloot.
Minder vraag naar producten van de VOC.
Vierde Nederlands-Engelse oorlog (1780-1784). Nederland kon de handel niet voortzetten.
Lesduur is: 30 min
