Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
1.4 leven langs de nijl
Leven langs de Nijl
1.4 De oude Egyptenaren
1 / 33
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1,2
In deze les zitten
33 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Leven langs de Nijl
1.4 De oude Egyptenaren
Slide 1 - Tekstslide
Programma
korte terugblik
uitleg 1.4
tijd voor vragen?
blooket
Slide 2 - Tekstslide
Ongeveer 12.000 jaar geleden vond de landbouwrevolutie plaats. Wat is de landbouwrevolutie?
A
de overgang van jagen en verzamelen naar landbouw
B
de overgang van landbouw naar jagen en verzamelen
C
de overgang van jagen naar verzamelen
D
de overgang van veel kou en ijs naar warmer weer
Slide 3 - Quizvraag
De landbouwrevolutie ontstond in?
A
Afrika
B
Midden- Oosten
C
West- Europa
D
Amerika
Slide 4 - Quizvraag
Wat is de oorzaak van de landbouwrevolutie?
A
Er waren geen dieren meer om op te jagen
B
Er was minder voedsel te vinden
C
Het werd warmer en droger door klimaatverandering
D
Dieren werden slimmer, waardoor jagen moeilijker werd
Slide 5 - Quizvraag
Is dit een afbeelding van vóór of na de landbouwrevolutie?
A
Vóór de landbouw revolutie
B
Na de landbouwrevolutie
Slide 6 - Quizvraag
Gevolgen van de landbouwrevolutie
Mensen stoppen te leven als nomaden
Er ontstaan steden:
landbouwsamenleving
Mensen krijgen meer bezittingen
Er ontstaat meer ongelijkheid:
de één heeft meer bezittingen dan een ander.
Slide 7 - Tekstslide
Dood en begraven
Graven worden steeds uitgebreider:
grafheuvels
en
hunebedden
Zowel begraven als cremeren:
urnenvelden
Doden kregen bezittingen mee: vermoedelijk geloven in
leven na de dood
Slide 8 - Tekstslide
Lesdoelen
aan het eind van deze les:
Kun je verklaren waarom het goed ging met de landbouw in Egypte
Kun je uitleggen hoe markten en steden ontstonden
Weet je hoe Egypte één staat werd
Slide 9 - Tekstslide
Vruchtbare grond
Vanaf 5500 v. Chr. ook een
Landbouwsamenleving
in Egypte.
Landbouw gaat
heel goed
in Egypte
door twee redenen (volgende dia's).
Slide 10 - Tekstslide
Reden 1 waarom landbouw in Egypte goed ging
Landbouwgrond
langs de Nijl werd
vruchtbaar door
overstromingen
.
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Reden 2 waarom landbouw in Egypte goed ging
Doordat boeren kanalen en vijvers
aanlegden om water te verplaatsen.
Slide 13 - Tekstslide
Vergelijking met nu
Slide 14 - Tekstslide
Te veel voedsel
Overschot aan voedsel -> niet iedereen hoeft meer als boer te werken.
Gevolg= Een deel van de mensen ging leven van een
ambacht
Slide 15 - Tekstslide
Ambachten
Slide 16 - Woordweb
Ambachten
Ambacht: beroep waarbij iemand producten maakt met zijn handen en gereedschap.
Slide 17 - Tekstslide
Andere nieuwe beroepen in Egypte
Slide 18 - Tekstslide
Naar de markt...
Boeren en ambachtslieden gaan naar de
markt
(plek waar mensen handelen). Handel ontstaat (kopen en verkopen).
Slide 19 - Tekstslide
Steden
meer beroepen: mensen gingen dichtbij een marktplaats wonen --> groeiden uit tot steden
grootste deel was boer, maar ook veel ambachtslieden of handelaren --> Egypte werd een
landbouwstedelijke samenleving
Slide 20 - Tekstslide
Egypte wordt een staat
Staat = gebied met grenzen, inwoners en een regering (leiders). de leider van de staat is de
vorst.
Slide 21 - Tekstslide
Een aantal mensen nemen leiding over het irrigatiesysteem.
Boeren moesten
belasting
betalen aan de leiders. Sommige vorsten kregen steeds meer macht.
Uiteindelijk waren er 2 grote leiders: Noord en Zuid Egypte.
Oorlog tussen Noord en Zuid --> gewonnen door Zuid in 3000 V.C.
Egypte was nu één staat. Alle mensen waren onderdanen van dezelfde vorst
Slide 22 - Tekstslide
Door irrigatielandbouw kon Egypte veel voedsel produceren.
Wat betekent irrigatielandbouw?
A
Dat je huizen op het land bouwt
B
Landbouw met behulp van kanaaltjes graven
C
Landbouw zonder gebruik van water
D
Landbouw door gebruik van dieren
Slide 23 - Quizvraag
Zojuist het je een gif beken over het geschenk van de Nijl. Zet de fasen van dit geschenk op de juiste plek in de afbeelding.
De Nijl overstroomt
Het laat vruchtbare modder achter
Producten op de landbouw groeiden goed
Slide 24 - Sleepvraag
Wat is een ambacht?
A
Beroep waarbij gebouwd wordt.
B
Beroep waarbij producten worden gemaakt met handen en gereedschappen.
C
Producten worden met machines gemaakt.
D
Mensen die handelen.
Slide 25 - Quizvraag
Wat is geen ambacht?
A
Timmerman
B
Kleermaker
C
Bakker
D
Koning
Slide 26 - Quizvraag
Vaardigheid: Oorzaak/gevolg
Oorzaak
:
waardoor iets gebeurd
Gevolg
:
iets wat door iets anders gebeurd.
Slide 27 - Tekstslide
Ik heb de tram gemist en ben nu te laat voor school.
De tram missen is een....
A
oorzaak
B
gevolg
Slide 28 - Quizvraag
Ik heb mijn laptop niet opgeladen en nu is hij leeg.
Een lege laptop is een....
A
oorzaak
B
gevolg
Slide 29 - Quizvraag
Ik heb niet geleerd voor de toets en heb nu een onvoldoende.
Een onvoldoende halen is een...
A
oorzaak
B
gevolg
Slide 30 - Quizvraag
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Video
Meer lessen zoals deze
2.1 steden + 2.2
Augustus 2024
- Les met
35 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
2.1 steden + 2.2
September 2023
- Les met
29 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
2.1 steden
September 2022
- Les met
24 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
1.4 Leven langs de Nijl (vervolg les)
Oktober 2023
- Les met
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Par 2.1 & 2.2 Een samenleving met steden
September 2023
- Les met
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1,2
H1 par. 1.4 Leven langs de Nijl moi
Oktober 2024
- Les met
24 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
1.4 Leven langs de Nijl
September 2024
- Les met
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
1.4 Leven langs de Nijl (vervolg les 2.0)
November 2023
- Les met
11 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1