POPping spel

• Communication & multimedia design
• HBO
• Studiejaar 2

Groei

Persoonlijke ontwikkeling

op basis van het POPping spel

van 

Eva Lotte Verdonk &

Christine Buschgens, 

gepubliceerd door Thema.

Werkwijze

Op de volgende slide vind je allemaal competenties en 4 vlakken. 

• Sleep 3 tot 6 competenties naar elk van de 6 vlakken. (doe het binnen 5 minuten)

• Vraag vervolgens 3-6 personen om hetzelfde te doen. 

Denk aan docenten, klasgenoten, familieleden, werkgevers en collega's.

• Bespreek de gemaakte keuzes (15-30 min. per persoon),

met name: waarom ze een competentie kozen

en hoe je de competentie zou kunnen ontwikkelen 

Ik en mijn competenties

Neutraal

Ontwikkelen

Afzwakken

Vasthouden

Presenteren

je eigen visie, ideeën of mening helder, duidelijk en enthousasmerend overbrengen op anderen.

Conflicthantering

Belangentegenstelingen met een grote emotionele lading op een tactvolle wijze hanteren en oplossen.

Besluitvaardigheid

Beslissingen durven nemen of tot actie overgaan, ook als niet alle gevolgen van de alternatieven bekend zijn, of als sprake is van tegengestelde belangen.

Tact

Zodanic inspelen op de gedachten/gevolens/het standpunt/de situatie van de ander dat je onnodige irritaties voorkomt of wegneemt.

Initiatief

Alert zijn op en anticiperen op kansen, nieuwe situaties of problemen, en er in een vroeg stadium naar handelen.

Gespreksvaardigheid

In gesprekken zodanic structureren, optreden en interveniëren dat het beoogde resultaat op effectieve wijze wordt bereikt.

Resultaatgerichtheid

Je ondanks mogelijke tegenslagen blijven richten op het bereiken van je doel.

Resultaatgerichtheid

Je ondanks mogelijke tegenslagen blijven richten op het bereiken van je doel.

Flexibiliteit

Je gemakkelijk aanpassen aan veranderende omstandigheden

Sensitiviteit

Je bewust zijn van en rekening houden met gevoelens van anderen.

Creativiteit

Voortdurend nieuwe en originele ideeën, oplossingen en invalshoeken gebruiken.

Plannen en organiseren

Doelen en prioriteiten bepalen en bereiken door de benodigde tijd, acties en middelen in te zetten.

Visie

Een inspirerend toekomstbeeld ontwikkelen en uitdragen, terwijl je afstand neemt van de dagelijkse praktijk.

Mondelinge uitdrukkingsvaardigheid

In begrijpelijke taal zaken aan anderen duidelijk maken, afgestemd op de toehoorder.

Delegeren

Verantwoordelijkheden toedelen aan anderen, waarbij je de beschikbare tijd, hun vaardigheden en hun potentieel effectief gebruikt.

Mensgericht leiderschap

Op een stimulerende wijze richting, sturing en begeleiding geven. Je stijl van leidinggeven aanpassen aan de betrokkenen.

Klantgerichtheid

Een hoge prioriteit geven aan tevredenheid van klanten.

Stressbestendigheid

Effectief blijven presteren onder druk.

Oordeelsvorming

Gegevens en handelwijzen tegen elkaar afwegen en tot een onderbouwde beoordeling komen.

Zelfsturing

Je eigen koers kiezen en realiseren, terwijl je rekening houdt met je eigen sterke en zwakke punten.

Probleemanalyse

Tot een goed inzicht komen bij problemen door belangrijke gegevens te achterhalen en te onderzoeken, en door verbanden te leggen om de oorzaak te vinden.

Coachen

De ontwikkeling van anderen stimuleren.

Taakgericht leiderschap

Op een resultaatgerichte wijze richting en sturing geven; doelen formuleren, taken verdelen, instructies geven.

Samenwerken

Bijdragen aan een gezamenlijk resultaat door je eigen kwaliteiten en belangen optimaal af te stemmen met die van de ander.

Voortgangsbewaking

Procedures opstellen en bewaken om de voortgang van processen, taken en activiteiten te verzekeren.

Vernieuwingsgerichtheid

Je met een onderzoekende en nieusgierige geest richten op toekomstige vernieuwing.

Luisteren

Interesse tonen en relevante informatie uit gesprekken opnemen.

Onderhandelen

Optimale resultaten verkrijgen in gesprekken waarbij de belangen tegenstrijdig zijn en daarbij de realtie goed houden.

Schakelvermogen

Als er zich kansen of problemen voordoen, je eigen gedragsstijl veranderen om een gesteld doel te bereiken.

Onafhankelijkheid

Zelfstandig een mening of oordeel vormen of actie ondernemen, zonder je te laten beïnvloeden door anderen. Een eigen koers varen.

Cognitief leervermogen

Nieuwe informatie en ideeën analyseren, verwerken en effectief toepassen.

Interactief leervermogen

Uit de interactie met anderen leren en je leerpunten snel omzetten in effectiever interpersoonlijk gedrag.

Zorgvuldigheid

Gericht zijn op detailinformatie en hiermee accuraat en effectief omgaan.

Waarom koos je voor deze competenties?

Hoe ga je ze ontwikkelen?

En tot op welk punt?

Advies van een medestudent

Neutraal

Ontwikkelen

Afzwakken

Vasthouden

Presenteren

je eigen visie, ideeën of mening helder, duidelijk en enthousasmerend overbrengen op anderen.

Conflicthantering

Belangentegenstelingen met een grote emotionele lading op een tactvolle wijze hanteren en oplossen.

Besluitvaardigheid

Beslissingen durven nemen of tot actie overgaan, ook als niet alle gevolgen van de alternatieven bekend zijn, of als sprake is van tegengestelde belangen.

Tact

Zodanic inspelen op de gedachten/gevolens/het standpunt/de situatie van de ander dat je onnodige irritaties voorkomt of wegneemt.

Initiatief

Alert zijn op en anticiperen op kansen, nieuwe situaties of problemen, en er in een vroeg stadium naar handelen.

Gespreksvaardigheid

In gesprekken zodanic structureren, optreden en interveniëren dat het beoogde resultaat op effectieve wijze wordt bereikt.

Resultaatgerichtheid

Je ondanks mogelijke tegenslagen blijven richten op het bereiken van je doel.

Resultaatgerichtheid

Je ondanks mogelijke tegenslagen blijven richten op het bereiken van je doel.

Flexibiliteit

Je gemakkelijk aanpassen aan veranderende omstandigheden

Sensitiviteit

Je bewust zijn van en rekening houden met gevoelens van anderen.

Creativiteit

Voortdurend nieuwe en originele ideeën, oplossingen en invalshoeken gebruiken.

Plannen en organiseren

Doelen en prioriteiten bepalen en bereiken door de benodigde tijd, acties en middelen in te zetten.

Visie

Een inspirerend toekomstbeeld ontwikkelen en uitdragen, terwijl je afstand neemt van de dagelijkse praktijk.

Mondelinge uitdrukkingsvaardigheid

In begrijpelijke taal zaken aan anderen duidelijk maken, afgestemd op de toehoorder.

Delegeren

Verantwoordelijkheden toedelen aan anderen, waarbij je de beschikbare tijd, hun vaardigheden en hun potentieel effectief gebruikt.

Mensgericht leiderschap

Op een stimulerende wijze richting, sturing en begeleiding geven. Je stijl van leidinggeven aanpassen aan de betrokkenen.

Klantgerichtheid

Een hoge prioriteit geven aan tevredenheid van klanten.

Stressbestendigheid

Effectief blijven presteren onder druk.

Oordeelsvorming

Gegevens en handelwijzen tegen elkaar afwegen en tot een onderbouwde beoordeling komen.

Zelfsturing

Je eigen koers kiezen en realiseren, terwijl je rekening houdt met je eigen sterke en zwakke punten.

Probleemanalyse

Tot een goed inzicht komen bij problemen door belangrijke gegevens te achterhalen en te onderzoeken, en door verbanden te leggen om de oorzaak te vinden.

Coachen

De ontwikkeling van anderen stimuleren.

Taakgericht leiderschap

Op een resultaatgerichte wijze richting en sturing geven; doelen formuleren, taken verdelen, instructies geven.

Samenwerken

Bijdragen aan een gezamenlijk resultaat door je eigen kwaliteiten en belangen optimaal af te stemmen met die van de ander.

Voortgangsbewaking

Procedures opstellen en bewaken om de voortgang van processen, taken en activiteiten te verzekeren.

Vernieuwingsgerichtheid

Je met een onderzoekende en nieusgierige geest richten op toekomstige vernieuwing.

Luisteren

Interesse tonen en relevante informatie uit gesprekken opnemen.

Onderhandelen

Optimale resultaten verkrijgen in gesprekken waarbij de belangen tegenstrijdig zijn en daarbij de realtie goed houden.

Schakelvermogen

Als er zich kansen of problemen voordoen, je eigen gedragsstijl veranderen om een gesteld doel te bereiken.

Onafhankelijkheid

Zelfstandig een mening of oordeel vormen of actie ondernemen, zonder je te laten beïnvloeden door anderen. Een eigen koers varen.

Cognitief leervermogen

Nieuwe informatie en ideeën analyseren, verwerken en effectief toepassen.

Interactief leervermogen

Uit de interactie met anderen leren en je leerpunten snel omzetten in effectiever interpersoonlijk gedrag.

Zorgvuldigheid

Gericht zijn op detailinformatie en hiermee accuraat en effectief omgaan.

Wie gaf je dit advies? wat is jullie relatie en waarom hecht je waarde aan dit advies?

Waarom koos deze persoon voor deze competenties?

Hoe denkt deze persoon dat je deze competenties kunt ontwikkelen?

En tot op welk punt?

Advies van een medestudent

Neutraal

Ontwikkelen

Afzwakken

Vasthouden

Presenteren

je eigen visie, ideeën of mening helder, duidelijk en enthousasmerend overbrengen op anderen.

Conflicthantering

Belangentegenstelingen met een grote emotionele lading op een tactvolle wijze hanteren en oplossen.

Besluitvaardigheid

Beslissingen durven nemen of tot actie overgaan, ook als niet alle gevolgen van de alternatieven bekend zijn, of als sprake is van tegengestelde belangen.

Tact

Zodanic inspelen op de gedachten/gevolens/het standpunt/de situatie van de ander dat je onnodige irritaties voorkomt of wegneemt.

Initiatief

Alert zijn op en anticiperen op kansen, nieuwe situaties of problemen, en er in een vroeg stadium naar handelen.

Gespreksvaardigheid

In gesprekken zodanic structureren, optreden en interveniëren dat het beoogde resultaat op effectieve wijze wordt bereikt.

Resultaatgerichtheid

Je ondanks mogelijke tegenslagen blijven richten op het bereiken van je doel.

Resultaatgerichtheid

Je ondanks mogelijke tegenslagen blijven richten op het bereiken van je doel.

Flexibiliteit

Je gemakkelijk aanpassen aan veranderende omstandigheden

Sensitiviteit

Je bewust zijn van en rekening houden met gevoelens van anderen.

Creativiteit

Voortdurend nieuwe en originele ideeën, oplossingen en invalshoeken gebruiken.

Plannen en organiseren

Doelen en prioriteiten bepalen en bereiken door de benodigde tijd, acties en middelen in te zetten.

Visie

Een inspirerend toekomstbeeld ontwikkelen en uitdragen, terwijl je afstand neemt van de dagelijkse praktijk.

Mondelinge uitdrukkingsvaardigheid

In begrijpelijke taal zaken aan anderen duidelijk maken, afgestemd op de toehoorder.

Delegeren

Verantwoordelijkheden toedelen aan anderen, waarbij je de beschikbare tijd, hun vaardigheden en hun potentieel effectief gebruikt.

Mensgericht leiderschap

Op een stimulerende wijze richting, sturing en begeleiding geven. Je stijl van leidinggeven aanpassen aan de betrokkenen.

Klantgerichtheid

Een hoge prioriteit geven aan tevredenheid van klanten.

Stressbestendigheid

Effectief blijven presteren onder druk.

Oordeelsvorming

Gegevens en handelwijzen tegen elkaar afwegen en tot een onderbouwde beoordeling komen.

Zelfsturing

Je eigen koers kiezen en realiseren, terwijl je rekening houdt met je eigen sterke en zwakke punten.

Probleemanalyse

Tot een goed inzicht komen bij problemen door belangrijke gegevens te achterhalen en te onderzoeken, en door verbanden te leggen om de oorzaak te vinden.

Coachen

De ontwikkeling van anderen stimuleren.

Taakgericht leiderschap

Op een resultaatgerichte wijze richting en sturing geven; doelen formuleren, taken verdelen, instructies geven.

Samenwerken

Bijdragen aan een gezamenlijk resultaat door je eigen kwaliteiten en belangen optimaal af te stemmen met die van de ander.

Voortgangsbewaking

Procedures opstellen en bewaken om de voortgang van processen, taken en activiteiten te verzekeren.

Vernieuwingsgerichtheid

Je met een onderzoekende en nieusgierige geest richten op toekomstige vernieuwing.

Luisteren

Interesse tonen en relevante informatie uit gesprekken opnemen.

Onderhandelen

Optimale resultaten verkrijgen in gesprekken waarbij de belangen tegenstrijdig zijn en daarbij de realtie goed houden.

Schakelvermogen

Als er zich kansen of problemen voordoen, je eigen gedragsstijl veranderen om een gesteld doel te bereiken.

Onafhankelijkheid

Zelfstandig een mening of oordeel vormen of actie ondernemen, zonder je te laten beïnvloeden door anderen. Een eigen koers varen.

Cognitief leervermogen

Nieuwe informatie en ideeën analyseren, verwerken en effectief toepassen.

Interactief leervermogen

Uit de interactie met anderen leren en je leerpunten snel omzetten in effectiever interpersoonlijk gedrag.

Zorgvuldigheid

Gericht zijn op detailinformatie en hiermee accuraat en effectief omgaan.

Wie gaf je dit advies? wat is jullie relatie en waarom hecht je waarde aan dit advies?

Waarom koos deze persoon voor deze competenties?

Hoe denkt deze persoon dat je deze competenties kunt ontwikkelen?

En tot op welk punt?

Advies van een medestudent

Neutraal

Ontwikkelen

Afzwakken

Vasthouden

Presenteren

je eigen visie, ideeën of mening helder, duidelijk en enthousasmerend overbrengen op anderen.

Conflicthantering

Belangentegenstelingen met een grote emotionele lading op een tactvolle wijze hanteren en oplossen.

Besluitvaardigheid

Beslissingen durven nemen of tot actie overgaan, ook als niet alle gevolgen van de alternatieven bekend zijn, of als sprake is van tegengestelde belangen.

Tact

Zodanic inspelen op de gedachten/gevolens/het standpunt/de situatie van de ander dat je onnodige irritaties voorkomt of wegneemt.

Initiatief

Alert zijn op en anticiperen op kansen, nieuwe situaties of problemen, en er in een vroeg stadium naar handelen.

Gespreksvaardigheid

In gesprekken zodanic structureren, optreden en interveniëren dat het beoogde resultaat op effectieve wijze wordt bereikt.

Resultaatgerichtheid

Je ondanks mogelijke tegenslagen blijven richten op het bereiken van je doel.

Resultaatgerichtheid

Je ondanks mogelijke tegenslagen blijven richten op het bereiken van je doel.

Flexibiliteit

Je gemakkelijk aanpassen aan veranderende omstandigheden

Sensitiviteit

Je bewust zijn van en rekening houden met gevoelens van anderen.

Creativiteit

Voortdurend nieuwe en originele ideeën, oplossingen en invalshoeken gebruiken.

Plannen en organiseren

Doelen en prioriteiten bepalen en bereiken door de benodigde tijd, acties en middelen in te zetten.

Visie

Een inspirerend toekomstbeeld ontwikkelen en uitdragen, terwijl je afstand neemt van de dagelijkse praktijk.

Mondelinge uitdrukkingsvaardigheid

In begrijpelijke taal zaken aan anderen duidelijk maken, afgestemd op de toehoorder.

Delegeren

Verantwoordelijkheden toedelen aan anderen, waarbij je de beschikbare tijd, hun vaardigheden en hun potentieel effectief gebruikt.

Mensgericht leiderschap

Op een stimulerende wijze richting, sturing en begeleiding geven. Je stijl van leidinggeven aanpassen aan de betrokkenen.

Klantgerichtheid

Een hoge prioriteit geven aan tevredenheid van klanten.

Stressbestendigheid

Effectief blijven presteren onder druk.

Oordeelsvorming

Gegevens en handelwijzen tegen elkaar afwegen en tot een onderbouwde beoordeling komen.

Zelfsturing

Je eigen koers kiezen en realiseren, terwijl je rekening houdt met je eigen sterke en zwakke punten.

Probleemanalyse

Tot een goed inzicht komen bij problemen door belangrijke gegevens te achterhalen en te onderzoeken, en door verbanden te leggen om de oorzaak te vinden.

Coachen

De ontwikkeling van anderen stimuleren.

Taakgericht leiderschap

Op een resultaatgerichte wijze richting en sturing geven; doelen formuleren, taken verdelen, instructies geven.

Samenwerken

Bijdragen aan een gezamenlijk resultaat door je eigen kwaliteiten en belangen optimaal af te stemmen met die van de ander.

Voortgangsbewaking

Procedures opstellen en bewaken om de voortgang van processen, taken en activiteiten te verzekeren.

Vernieuwingsgerichtheid

Je met een onderzoekende en nieusgierige geest richten op toekomstige vernieuwing.

Luisteren

Interesse tonen en relevante informatie uit gesprekken opnemen.

Onderhandelen

Optimale resultaten verkrijgen in gesprekken waarbij de belangen tegenstrijdig zijn en daarbij de realtie goed houden.

Schakelvermogen

Als er zich kansen of problemen voordoen, je eigen gedragsstijl veranderen om een gesteld doel te bereiken.

Onafhankelijkheid

Zelfstandig een mening of oordeel vormen of actie ondernemen, zonder je te laten beïnvloeden door anderen. Een eigen koers varen.

Cognitief leervermogen

Nieuwe informatie en ideeën analyseren, verwerken en effectief toepassen.

Interactief leervermogen

Uit de interactie met anderen leren en je leerpunten snel omzetten in effectiever interpersoonlijk gedrag.

Zorgvuldigheid

Gericht zijn op detailinformatie en hiermee accuraat en effectief omgaan.

Wie gaf je dit advies? wat is jullie relatie en waarom hecht je waarde aan dit advies?

Waarom koos deze persoon voor deze competenties?

Hoe denkt deze persoon dat je deze competenties kunt ontwikkelen?

En tot op welk punt?

Persoonlijk Ontwikkel-Plan

Kies nu 3 competenties om aan te werken

Op de volgende sheets krijg je ruimte om per competentie te beschrijven:

1. aan welke competentie je gaat werken
2. wat je ermee wil bereiken 
3. Hoe je dit gaat aanpakken
4. Wie je hierbij wil betrekken

1. Aan welke competentie ga je werken? 

2. Wat wil je op dat vlak bereiken? 

3. Hoe ga je dat doen? 

4. Wie wil je hierbij betrekken?

1. Aan welke competentie ga je werken? 

2. Wat wil je op dat vlak bereiken? 

3. Hoe ga je dat doen? 

4. Wie je hierbij betrekken?

1. Aan welke competentie ga je werken? 

2. Wat wil je op dat vlak bereiken? 

3. Hoe ga je dat doen? 

4. Wie je hierbij betrekken?

Hoe sta jij tegenover het werken aan je competenties?

😒🙁😐🙂😃

Wat zou jou helpen om je doelen te bereiken of meer gemotiveerd te raken?

Hoe vond jij deze LessonUP?

😒🙁😐🙂😃

Wat zou jou helpen om je doelen te bereiken of meer gemotiveerd te raken?