Moreel dilemma les 2

Morele oordeelsvorming
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 2,4

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Morele oordeelsvorming

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
1. Terugblik op de les van vorige week. 
2. Rechten en moreel dilemma
3. aan de slag met een dilemma

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoel
Aan het einde van de les heb weet je het verschil tussen moraal en ethiek.
Aan het einde van de les weet je wat een moreel dilemma is en heb je een begin gemaakt met het analyseren van een moreel dilemma. 

Slide 3 - Tekstslide

Hoe zat het ook alweer:
Wat is moraal?

Slide 4 - Open vraag

Hoe zat het ook alweer:
Wat is ethiek?

Slide 5 - Open vraag

Moraal en Ethiek

Moraal’ is het geheel van waarden en normen dat voor een persoon of een groep van belang is.

‘Ethiek’ is het systematisch nadenken over die moraal.  

Slide 6 - Tekstslide

Ethiek
Ethiek bestudeert en analyseert de moraal. 
Dit analyseren doe je door waarden en argumenten te ordenen en te beoordelen. 
Deze beoordeling kan resulteren in een afweging over wat juist is om te doen. 
Ethiek is een denk-discipline en een praktische activiteit. 
Centraal staat de vraag; Wat is in deze situatie moreel goed om te doen? 
Ethiek is het systematisch nadenken over waarden en normen. 

Slide 7 - Tekstslide

Hoe zat het ook al weer:
Wat zijn normen en waarden?

Slide 8 - Open vraag

Normen en waarden
Waarden zijn principes die richting geven aan het handelen. Waarden geven aan wat je nastreeft en wat je belangrijk vindt. Belangrijke waarden in de medische ethiek zijn bijvoorbeeld eerlijkheid, privacy, weldoen en niet-schaden.
Normen zijn afgeleid van waarden. Het zijn de regels die aangeven wat je in een concrete situatie moet of mag doen. Uit de waarde ‘privacy’ volgt bijvoorbeeld de norm ‘kloppen voor het binnengaan’. Uit de waarde ‘vertrouwelijkheid’ komt de norm van het beroepsgeheim voort. 

Slide 9 - Tekstslide

Hoe zat het ook alweer wat is een moreel dilemma?

Slide 10 - Open vraag

Moreel dilemma 
Wanneer er in een bepaalde situatie conflicterende waarden zijn, kun je te maken krijgen met een moreel dilemma. 
Het kiezen voor de ene waarde gaat dan ten koste van de andere waarde. 
Om te bepalen wat het juiste is om te doen maken we afwegingen tussen waarden. Om dat goed te doen is het van belang om de achterliggende waarden bij een dilemma in kaart te brengen. Vaak spelen er meerdere waarden op de achtergrond en worden deze door de betrokkenen verschillend gewogen.
Om die afweging te maken kun je gebruikmaken van een stappenplan.

Slide 11 - Tekstslide

Verschil met recht
Recht is een vast staande ethiek.
Een discussie over euthanasie of abortus kan leiden tot een wet.
De morele waarden die belangrijk gevonden worden, zijn vastgelegd in een wet.
Lichamelijke integriteit = grondwet
Informatie over behandeling = WMO

Slide 12 - Tekstslide

Wat heeft morele oordeelsvorming met beleid te maken?

Slide 13 - Open vraag

Beleid en morele oordeelsvorming
Als je een oordeel vormt als professional moet je rekening houden met:
- afspraken die er zijn gemaakt
- beleid van de instelling
- wetgeving (verwerkt in beleid)

Slide 14 - Tekstslide

We gaan eens kijken naar een dilemma
Jullie krijgen een lastig moreel dilemma te zien.
Deze wordt aan alle kanten bekeken. 
Bekijk het goed en schrijf op wat jouw belangrijkste punten zijn bij dit dilemma. 

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Wat is jouw moreel dilemma
(schrijf een steekwoord op)

Slide 17 - Woordweb

Aan de slag met een dilemma (klassikaal)
We kiezen 1 dilemma's uit de klas
We gaan verschillende stappen doorlopen.
Dit om het dilemma goed te kunnen bekijken aan alle kanten
  1. Stap: Verkennen
  2. Stap: Formuleren
  3. Stap: Analyseren
  4. Stap: Afwegen
  5. Stap: Besluiten
  6. Stap: Evalueren

Slide 18 - Tekstslide

Stap 1. Verkennen

Inventariseer de vragen en probeer daar een antwoord op te vinden. Het doel is een compleet beeld te krijgen van de situatie door het verzamelen van feiten.
timer
2:30

Slide 19 - Tekstslide

Stap 2. Formuleren
Formuleer de morele vraag waar je aan het eind van het gesprek of denkproces een antwoord op wil hebben.
timer
2:30

Slide 20 - Tekstslide

Stap 3. Analyseren
Breng in kaart wie er allemaal bij de situatie betrokken zijn.
 Wat ieders verantwoordelijkheden zijn en welke argumenten betrokkenen hebben. 
Dat is in de eerste plaats natuurlijk de patiënt, maar ook diens naasten, artsen en andere zorgverleners. 
timer
5:00

Slide 21 - Tekstslide

Stap 4. Afwegen
Deze fase is het belangrijkste, hier maak je de afweging tussen de verschillende argumenten. 
Bij voorkeur gebeurt dit op een systematisch mogelijke manier
timer
1:00

Slide 22 - Tekstslide

Stap 5. Besluiten
Aan het einde van het gesprek of denkproces neem je een besluit en maak je afspraken over hoe het besluit wordt uitgevoerd.
Ook bekijk je of en hoe je morele schade die 
eventueel uit het besluit voortvloeit, 
zo klein mogelijk kunt houden.
timer
5:00

Slide 23 - Tekstslide

Stap 6. Evalueren
Na afloop evalueer je het denkproces en het gesprek.
Is alles en iedereen aan bod gekomen?
Zijn er nog verbeterpunten en hoe ga je hiermee verder? 
timer
10:00

Slide 24 - Tekstslide

Verschillende manieren
Je hebt verschillende manieren om een dilemma aan alle kanten te bekijken. In het filmpje zag je er één en zo juist heb je gewerkt met een manier. Ze zijn allemaal goed. Als je maar je dilemma bespreekt en aan alle bekanten bekijkt!

Slide 25 - Tekstslide

Huiswerk ( 4 maart)
Fase 1: de situatie en het dilemma.
 1. wat is precies de situatie? Kies een situatie uit jouw praktijk waarbij je het gevoel had dat er een dilemma is.
 2. wat zijn de ethische dilemma’s? En waarom en voor wie?
 3. heb je voldoende feitenkennis? Is het dossier voldoende duidelijk en heb je duidelijk onderscheid gemaakt tussen feitelijke -, normatieve - en subjectieve beweringen?

Slide 26 - Tekstslide

Wat heb je geleerd
deze les?

Slide 27 - Woordweb