Ethiek in de zorg
Ethiek in de zorg
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4
In deze les zitten 15 slides, met interactieve quiz en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Ethiek in de zorg
Slide 1 - Tekstslide
Moraal en Ethiek
‘Ethiek’ is het systematisch nadenken over die moraal.
Slide 2 - Tekstslide
Ethiek
Ethiek bestudeert en analyseert de moraal.
Dit analyseren doe je door waarden en argumenten te ordenen en te beoordelen.
Deze beoordeling kan resulteren in een afweging over wat juist is om te doen.
Ethiek is een denk-discipline en een praktische activiteit.
Centraal staat de vraag; Wat is in deze situatie moreel goed om te doen?
Ethiek is het systematisch nadenken over waarden en normen.
Slide 3 - Tekstslide
Normen en waarden
Waarden zijn principes die richting geven aan het handelen. Waarden geven aan wat je nastreeft en wat je belangrijk vindt. Belangrijke waarden in de medische ethiek zijn bijvoorbeeld eerlijkheid, privacy, weldoen en niet-schaden.
Normen zijn afgeleid van waarden. Het zijn de regels die aangeven wat je in een concrete situatie moet of mag doen. Uit de waarde ‘privacy’ volgt bijvoorbeeld de norm ‘kloppen voor het binnengaan’. Uit de waarde ‘vertrouwelijkheid’ komt de norm van het beroepsgeheim voort.
Slide 4 - Tekstslide
Verschil met recht
Recht is een gestolde ethiek.
Een discussie over euthanasie of abortus kan leiden tot een wet.
De morele waarden die belangrijk gevonden worden, zijn vastgelegd in een wet.
Lichamelijke integriteit = grondwet
Informatie over behandeling = WGBO
Slide 5 - Tekstslide
Medische ethiek
Nadenken over wat goed medisch handelen is.
Bestaat sinds de jaren 70 vorige eeuw.
De geneeskunde had ook schaduwzijden.
Slide 6 - Tekstslide
Moreel dilemma
Wanneer er in een bepaalde situatie conflicterende waarden zijn, kun je te maken krijgen met een moreel dilemma.
Het kiezen voor de ene waarde gaat dan ten koste van de andere waarde.
Om te bepalen wat het juiste is om te doen maken we afwegingen tussen waarden. Om dat goed te doen is het van belang om de achterliggende waarden bij een dilemma in kaart te brengen. Vaak spelen er meerdere waarden op de achtergrond en worden deze door de betrokkenen verschillend gewogen.
Om die afweging te maken kun je gebruikmaken van een stappenplan.
Slide 7 - Tekstslide
Stap 1. Verkennen
timer
2:30
Slide 8 - Tekstslide
Stap 2. Formuleren
Formuleer de morele vraag waar je aan het eind van het gesprek of denkproces een antwoord op wil hebben.
timer
2:30
Slide 9 - Tekstslide
Stap 3. Analyseren
Breng in kaart wie er allemaal bij de situatie betrokken zijn.
Wat ieders verantwoordelijkheden zijn en welke argumenten betrokkenen hebben.
Dat is in de eerste plaats natuurlijk de patiënt, maar ook diens naasten, artsen en andere zorgverleners.
timer
5:00
Slide 10 - Tekstslide
Stap 4. Afwegen
Deze fase is het belangrijkste, hier maak je de afweging tussen de verschillende argumenten.
Bij voorkeur gebeurt dit op een systematisch mogelijke manier
timer
1:00
Slide 11 - Tekstslide
Stap 5. Besluiten
Aan het einde van het gesprek of denkproces neem je een besluit en maak je afspraken over hoe het besluit wordt uitgevoerd.
Ook bekijk je of en hoe je morele schade die
eventueel uit het besluit voortvloeit,
zo klein mogelijk kunt houden.
timer
5:00
Slide 12 - Tekstslide
Stap 6. Evalueren
Na afloop evalueer je het denkproces en het gesprek.
Is alles en iedereen aan bod gekomen?
Zijn er nog verbeterpunten en hoe ga je hiermee verder?
timer
10:00
Slide 13 - Tekstslide
opdracht
Bedenk vanuit je eigen praktijk een dilemma
en beschrijf dit nu volgens de stappen die in het stappenplan staan.
Slide 14 - Tekstslide
Wat heb je geleerd
deze les?
deze les?
