H4 - Schrijven les 3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom!

Deze les:

- Stillezen

- Terugblik lijdende en bedrijvende zinnen

- Indeling recensie 

Stillezen

Komende tijd: schrijven

Doelen (1):

- Je weet hoe een betoog in elkaar zit

- Je kunt zelf objectieve en subjectieve argumenten gebruiken

- Je kunt je argumenten versterken door tegenargumenten te gebruiken en deze te weerleggen.

- Je wisselt af tussen de bedrijvende en de lijdende vorm

Komende tijd: schrijven

Doelen (2):

- Je kunt zelf een beoordeling van een film/boek/product o.i.d. schrijven. 

- Je deelt deze op in verschillende alinea's, met duidelijke doelen en tussekopjes.

- In je tekst gebruik je alleen leesbare zinnen, dus niet teveel informatie in één zin.

- Je kunt het stappenplan voor het schrijven van een geleide samenvatting gebruiken. 

Hoofdstuk 4:

Doelen: 

- Je kunt je argumenten versterken door tegenargumenten te gebruiken en deze te weerleggen.

= Je bekijkt het even vanaf de andere kant, wat zou een tegenstander denken. Buig dit later weer om in jouw voordeel. 

Verschil lijdende zinnen en bedrijvende zin:

Lijdende zin:  

1. Het werk wordt door de leerling gedaan

Bedrijvende zin: 

2. De leerling maakt het 
het werk.  

In zin 2 doet de leerling echt zelf wat

Verschil lijdende zinnen en bedrijvende zin:

Lijdende zin:  

1. De appel wordt gegeten door het meisje

Bedrijvende zin: 

2. Het meisje eet een appel 

In zin 2 doet het meisje echt zelf wat

Bespreken opdracht 4:

A.a - Girona wordt door vakantiegangers vooral gezien als toegangspoort tot de Costa Brava

A.b Vakantiegangers zien Girona vooral als toegangspoort tot de Costa Brava.

B.a - Ze maken er kennis met het vliegveld, maar de stad zelf wordt door hen niet bezocht

b Ze maken wel kennis met het vliegveld, maar de stad zelf bezoeken ze niet.

Verschil lijdende zinnen en bedrijvende zin:

Lijdende zin:  

1. De appel wordt gegeten door het meisje

Bedrijvende zin: 

2. Het meisje eet een appel 

In zin 2 doet het meisje echt zelf wat

Aa - Girona wordt door vakantiegangers vooral gezien als de toegangspoort tot de Costa Brava

A.b -  Vakantiegangers zien Girona vooral als toegangspoort tot de Costa Brava

B.a - Ze maken kennis met het vliegveld, maar de stad zelf wordt door hen niet bezocht. 

B.b - Ze maken wel kennis met het vliegveld, maar de stad zelf bezoeken ze niet

C.a Zonde! Want deze Catalaanse plaats is gezegend met een prachtig historisch centrum. 

C.b - Geen verandering

D.a - Omdat de historische sfeer bewaard moet worden, wordt door het gemeentebestuur in het centrum geen autoverkeer toegestaan. 

D.b -  Om de historische sfeer te bewaren, staat het gemeentebestuur in het centrum geen autoverkeer

toe.

E.a - Een stad wordt door toeristen zelden zonder plattegrond verkend, maar Girona is zo compact dat de bezienswaardigheden door een wandelaar bijna vanzelf worden aangedaan. 

E.b -  Toeristen verkennen een stad zelden zonder plattegrond, maar Girona is zo compact dat een

wandelaar de bezienswaardigheden bijna vanzelf aandoet.

F.a - De kathedraal wordt door veel bezoekers beschouwd als  één van Girona’s grote trekpleisters.

F.b - Veel bezoekers beschouwen de kathedraal als één van Girona’s grote trekpleisters.

G.a - Dit imposante godshuis werd oorspronkelijk door de Moren gebouwd als moskee

G.b - De Moren gebruikten dit imposante godshuis oorspronkelijk als moskee.

H.a - Nadat zij door de christenen uit de stad waren verdreven,  werd de moskee compleet verbouwd. 

H.b -  Nadat christenen hen uit de stad hadden verdreven, werd de moskee compleet verbouwd

5.5 - schrijven - een beoordeling schrijven.

Indeling:

Inleiding = onderwerp introduceren + mening geven

kern = beschrijving + beoordeling

5.5 - schrijven - een beoordeling schrijven.

Aan de slag:

Maak opdracht 1 t/m 4

Pagina 200