paragraaf 1.2 Jagers worden boeren

1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
MensMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen? 
  • Nakijken paragraaf 1.1 
  • leerdoelen paragraaf 1.2

Slide 2 - Tekstslide

Nakijken 
paragraaf 1.1 alle opdrachten
timer
7:00

Slide 3 - Tekstslide

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoel

Slide 5 - Tekstslide

Oorzaak en gevolg
VAARDIGHEID: leg uit wat we bedoelen met een oorzaak en gevolg.   Ik ga deze vraag beantwoorden met behulp van het voorbeeld van het einde van de ijstijd. Op bron 1 zie ik een plaatje van de laatste ijstijd.  

Slide 6 - Tekstslide

Oorzaak en gevolg
Rond 10.000 voor Christus kwam er een einde aan  
de laatste ijstijd. De oorzaak hiervoor was dat het  
warmer werd (klimaatsverandering) 

Slide 7 - Tekstslide

Oorzaak en gevolg
Het gevolg van de temperatuurstijging was dat het ijs smolt. Hierdoor konden er weer planten groeien. Planteneters, zoals rendieren, kwamen naar ons land. Zij werden gevolgd door jagers zoals mensen.  

Slide 8 - Tekstslide

10x juist/onjuist
1: Tijdens de ijstijd waren grote delen van Europa bedekt onder ijs.  
2: De ijstijd eindigde rond 2000 v. chr.  
3: Een oorzaak komt voor een gevolg.  
4: Pim gooit propjes in de les en de docent stuurt hem eruit. De propjes zijn het gevolg. 
5: Na de les moet Pim strafwerk maken. Dit is het gevolg van zijn gedrag.  
6: De oorzaak van het einde van de ijstijd was een temperatuur stijging.  
7: Het einde van de ijstijd had geen grote gevolgen.  
8: Na de ijstijd kwamen eerst de jagers en toen de planteneters.  
9: Mammoeten konden leven tijdens de ijstijd.  
10: Er kan nooit meer een ijstijd komen. 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide