Communicatie in de zorg 2, les 3, Susan

Communicatie in de zorg 2 (VP)
les 3, als communicatie niet vanzelf gaat
Communicatie in de zorg 1 = Learnbeat 5.1 t/m 5.5
Communicatie in de zorg 2 = Learnbeat 5.6 t/m 5.10
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Communicatie in de zorg 2 (VP)
les 3, als communicatie niet vanzelf gaat
Communicatie in de zorg 1 = Learnbeat 5.1 t/m 5.5
Communicatie in de zorg 2 = Learnbeat 5.6 t/m 5.10

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen?
  • FF checken: aanwezigheid
  • Theorie: spraak- en taalstoornissen
  • Theorie: afasie
  • Theorie: de zorgdriehoek
  • opdracht: LB 5.7.D.8 rollenspel
  • Digibib: verkennen 2
  • werken in Learnbeat 5.7. B, C, D
  • Volgende les/ evaluatie/ vragen?

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Systemen 
Dulon Online
Module 'communicatie in de zorg- onderwijs' (afronding opdracht 1 & 2 + moduleplanning)

- Module 'communicatie in de zorg- BPV' (staat beschreven welke opdrachten je moet uitvoeren op BPV)

Learnbeat
- Leerstof/ opdrachten
DigiBib
- BPV opdrachten

- Examens

Slide 4 - Tekstslide

Theorie: spraak- en taalstoornissen
- door problemen in de waarneming (horen/ binnenkrijgen/ opnemen) 
                           Sensorische verwerkingsstoornis: verstoorde verwerking van prikkels in de hersenen. 
- doordat ze de taal niet begrijpen (anderstalig, bewustzijn)
                           Dyslexie
- door problemen met het produceren van taal (anderstalig, aandoening)
                           Dysartrie is stoornis van de articulatiespieren (tgv: spacticiteit; verlamming)
                           Mutisme +  Anartrie (dan kan je helemaal niet meer praten)
                           Spraak-apraxie: moeite met doelbewust uitspreken woorden en zinnen. Hierdoor minder goed verstaanbaar. 

Taal- of spraakstoornissen kunnen ontstaan door veroudering, niet-aangeboren hersenletsel of een andere aandoening.

Slide 5 - Tekstslide

Theorie: afasie
Iemand met afasie heeft hersenletsel waardoor hij de taal niet meer goed kan gebruiken. 
Zowel het spreken, begrijpen, lezen en schrijven kan verstoord zijn. 

Afasie kan zich op verschillende manieren openbaren. Sommige mensen kunnen taal wel goed begrijpen, maar zichzelf niet meer goed uiten. Andere mensen praten juist veel, maar zeggen onbegrijpelijke dingen. Zij begrijpen de taal vaak ook minder goed.


Slide 6 - Tekstslide

welke hersengebieden zijn betrokken bij communicatie

1 gebied van Broca                                  2 gebied van Wernicke



3 onderzoek laat zien dat er veel meer gebieden betrokken zijn bij communicatie dan werd gedacht.

Slide 7 - Tekstslide

Theorie: afasie
Er zijn verschillende soorten afasie:
  • afasie van Broca  (hersenletsel vooraan in linkerhersenhelft (het gebied van Broca). Dit gebied speelt een belangrijke rol bij het spreken. problemen met uiten: motorische afasie)
  • afasie van Wernicke (achteraan linkerhersenhelft (gebied van Wernicke). Dit gebied speelt een belangrijke rol bij het begrip van taal. moeite met begrijpen wat er gezegd wordt. Ze spreken zelf vloeiend en veel, maar onbegrijpelijk. Ook begrijpen deze zorgvragers niet goed wat iemand anders zegt: sensorische afasie)
  • amnestische afasie (linker hersenhelft, benoemingsafasie)
  • globale afasie ( combi van Broca en Wernicke: meest ernstige vorm: totale afasie)



Slide 8 - Tekstslide

Theorie: de zorgdriehoek

Slide 9 - Tekstslide

Gesprekstechnieken

Slide 10 - Tekstslide

Learnbeat 5.7.D.8 rollenspel

Slide 11 - Tekstslide

hoe ver zijn jullie in Learnbeat?
Na rollenspel 5.7.D.8: invullen ''dit heb ik gedaan''.

Learnbeat: 5.6 B + C + D
                        5.7 B + C + D


Slide 12 - Tekstslide

DIGIBIB
Heeft iedereen nu DigiBib?
Verkennen 2

Slide 13 - Tekstslide


Volgende les
Evaluatie
Vragen?

Slide 14 - Tekstslide