VWO 2 - SPELLING - MEERVOUD

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Studyflow Spelling S2

S2.1 Spelling divers

S2.2 Meervoud (alle vormen)

S2.3 Aan elkaar of los: basisregels

S2.4 Afbreekregels

S2.2 Meervoud (alle vormen)

Het meervoud van veel zelfstandige naamwoorden maak je door -en achter het woord te zetten.

fiets > fietsen

S2.2 Meervoud (alle vormen)

Medeklinkerverdubbeling

> Bij woorden die eindigen op een medeklinker wordt de medeklinker vaak verdubbeld.

kapstok > kapstokken

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> Bij woorden die eindigen op -ik, -es of -et is er niet altijd medeklinkerverdubbeling.

Er is wel medeklinkerverdubbeling als de klemtoon op de lettergreep met -ik, -es of -et valt:

mes > messen, vet > vetten

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> Bij woorden die eindigen op -ik, -es of -et is er niet altijd medeklinkerverdubbeling.

Er is geen medeklinkerverdubbeling als de klemtoon niet op de lettergreep met -ik, -es of -et valt:

viezerik > viezeriken, perzik > perziken

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> Er zijn ook woorden die je in het meervoud zet door er een -s achter te plakken:

vakantie > vakanties

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> Je gebruikt -'s bij woorden die eindigen op de letters i, o, u, a of y:

baby > baby's

kiwi > kiwi's

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> LET OP! Als er nog een klinker voor de y staat, schrijf je de -s aan het woord vast:

essay > essays

jockey > jockeys

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> Je gebruikt -'s bij afkortingen in het meervoud:

wc > wc's

tv > tv's

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> Woorden op -cus krijgen in het meervoud een -i (Latijn): 

politicus > politici

technicus > technici

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> Wanneer woorden in het enkelvoud eindigen op -ie of -ee, dan krijgen ze soms een -s in het meervoud (kanaries, lelies, abonnees). Maar dat is niet altijd het geval. Sommige woorden eindigen in het meervoud op -ën of -eën.

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> Wanneer woorden in het enkelvoud eindigen op -ie of -ee, dan eindigen ze soms in het meervoud op -ën of -eën.

Je schrijft -eën als de klemtoon op de laatste -ie of -ee ligt.

melodie > melodieën

drie > drieën

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> Wanneer woorden in het enkelvoud eindigen op -ie of -ee, dan eindigen ze soms in het meervoud op -ën of -eën.

Je schrijft -ën als de klemtoon op een andere lettergreep ligt.

bacterie > bacteriën

olie > oliën

Dat tijdschrift heeft heel veel abonnees / abonneën

1. abonneën
2. abonnees

Ik hoor zulke mooie melodies /
melodieën als ik naar dat muziekstuk luister.

1. melodies
2. melodieën

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> Zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden krijgen een 

-n als ze naar personen verwijzen die niet in de dezelfde zin genoemd worden.

Op de sportclub kwamen wij een paar bekenden tegen.

Alle aanwezigen krijgen een welkomstdrankje.

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> Zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden krijgen geen -n als ze naar mensen verwijzen die wel in dezelfde zin staan.

Voor jonge mensen is een griepje niet zo erg, maar voor oude is het best gevaarlijk.

oude (mensen)

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> Zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden krijgen geen -n als ze op dieren, planten of dingen slaan.

Van die gestolen sieraden zijn alleen de goedkope teruggevonden.

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> Beide(n) + alle(n)

Deze woorden krijgen geen -n als ze zelfstandig gebruikt worden (zonder een zelfstandig naamwoord dus), maar niet naar personen verwijzen.

We moesten twee opdrachten maken; beide waren moeilijk.

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> Beide(n) + alle(n)

Beide en alle krijgen wel een -n als ze zelfstandig gebruikt worden en verwijzen naar personen die eerder zijn genoemd.

Ik heb twee goede vrienden. Beiden zitten bij mij in de klas.

Alle afwezigen / afwezige werden op een lijst gezet.

1. afwezigen
2. afwezige

Grote kinderen mogen in alle attracties van de Efteling, kleine / kleinen niet.

1. kleinen
2. kleine

Van die dure auto's zijn alleen de rode / roden verkocht.

1. roden
2. rode

Ik heb twee oudere broers. Met beide / beiden kan ik goed opschieten.

1. beide
2. beiden

We moesten opdrachten maken; alle / allen waren moeilijk.

1. allen
2. alle

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> sommige, enkele, weinige, vele en andere 

Deze woorden krijgen geen -n als ze zelfstandig gebruikt worden (zonder een zelfstandig naamwoord dus), maar niet naar personen verwijzen.

De tickets zijn bijna uitverkocht, maar er zijn er nog enkele beschikbaar.

S2.2 Meervoud (alle vormen)

Zelfstandig gebruik van sommige, enkele, weinige, vele en andere zelfstandig > staat de persoon waar het woord naar verwijst al eerder in de zin of in de vorige zin > kun je deze persoon invoegen zonder dat de betekenis van de zin verandert, komt er ook geen -n achter het woord.

Er zijn veel winkeliers in de stad. Vele doen mee aan de wedstrijd voor 'beste winkel'. 

S2.2 Meervoud (alle vormen)

> LET OP!

Deze woorden krijgen wel een -n als ze zelfstandig gebruikt worden en slaan op personen in het algemeen.

Velen hebben gisteren naar de voetbalwedstrijd gekeken.

Dat hebben anderen ooit zo bedacht. 

Veel leerlingen waren enthousiast over het project. Sommige / sommigen konden maar meedoen.

1. sommige
2. sommigen

Velen / vele hebben de voetbalwedstijd Ajax - PSV gekeken.

1. vele
2. velen

Oefenen

1) Lees de theorie van Spelling S2.2 (intro + uitleg)

3) Maken Spelling S2.2

Klaar?

4) Maken S2.3 + S2.4 + Test Jezelf

5) Maken LT2 + F1