Les 3 Schrijven en formuleren Start module + theorie H1 + H2

Lesplanning

* stillezen in je leesboek
* theorie formuleren
* oefeningen


Lesdoel

Aan het eind van de 
les:
* kan ik mijn teksten aantrekkelijker maken door te variëren in woordgebruik, zinsopbouw en -lengte.
* weet ik hoe de module schrijfvaardigheid is opgezet en wat er van mij verwacht wordt.

timer
10:00
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Lesplanning

* stillezen in je leesboek
* theorie formuleren
* oefeningen


Lesdoel

Aan het eind van de 
les:
* kan ik mijn teksten aantrekkelijker maken door te variëren in woordgebruik, zinsopbouw en -lengte.
* weet ik hoe de module schrijfvaardigheid is opgezet en wat er van mij verwacht wordt.

timer
10:00

Slide 1 - Tekstslide

Module schrijfvaardigheid
  • Bestaat uit theorie en schrijfopdrachten.
  • Schrijfopdrachten worden in een schrijfdossier verzameld. 
  • Afsluiting met een toets en het inleveren van het schrijfdossier.
  • Voor beide onderdelen krijg je een cijfer.

Slide 2 - Tekstslide

Formuleren


Variatie in woordgebruik

Slide 3 - Tekstslide

Wat valt je op?
Elk jaar gaan we op vakantie. Die vakantie brengen we vaak door in Spanje. Vakanties met vrienden vind ik nog leuker dan vakanties met familie. 
timer
2:00

Slide 4 - Tekstslide

Wat valt je op?
Elk jaar gaan we op vakantie. Vaak brengen we die door in Spanje / Vaak reizen we naar Spanje. Weggaan / Een trip met vrienden vind ik nog leuker dan met (-) familie. 

Slide 5 - Tekstslide

Schrijf zo veel mogelijk synoniemen op van de volgende woorden!

  • denken
  • weg
timer
1:00

Slide 6 - Tekstslide

Herhaling voorkomen
  • Gebruik synoniemen
  • Gebruik verwijswoorden
  • Laat het woord/zinsdeel zo mogelijk weg 

Slide 7 - Tekstslide

Formuleren

Variatie in zinsgebruik

Slide 8 - Tekstslide

Wat valt je op?
Onze vogel heet Speedy. Hij is drie jaar en komt uit Sneek. Hij kwam bij ons in huis. De oude eigenaren konden niet meer voor hem zorgen. Hij houdt heel veel van zijn skatebord en knuffelen op de bank. Je begrijpt het. We zijn dol op hem. 

Slide 9 - Tekstslide

Varieer in de zinsopbouw;
  • (...) Toen hij bij ons in huis kwam, was hij.....
  • (...) Zijn skatebord en knuffelen op de bank vindt hij geweldig. 
  • (...) Begrijp je dat we dol op hem zijn?

Slide 10 - Tekstslide

Kies voor APO, naast OPA!
  • OPA: onderwerp, persoonsvorm, ander zinsdeel
  • APO: ander zinsdeel, persoonsvorm, onderwerp
  • Gebruik ook geb. wijs (PA, geen onderwerp) of POA (vraag)

Slide 11 - Tekstslide

Varieer de volgorde van deze zin:
In dat Italiaanse restaurant bestel ik bij de ober graag carpaccio als voorgerecht. 
timer
1:00

Slide 12 - Tekstslide

Formuleren
Varieer in zinslengte

Slide 13 - Tekstslide

Zinslengte
  • Wissel enkelvoudige en samengestelde zinnen af.
  • Maak enkelvoudige zinnen niet te kort, varieer in het aantal woorden.
  • Maak samengestelde zinnen niet te lang; de zin kan dan moeilijker te begrijpen worden en je kan dan als schrijver sneller een zinsbouwfout maken.

Slide 14 - Tekstslide

Aan de slag
Keuze:
1. Taalverzorging par. F hoofdletter en leestekens
maken 2, 3, 5 en 6.
2. Taalverzoring par. C werkwoordspelling
maken 6, 7 en 8 (als die nog niet hebt gedaan)

timer
15:00

Slide 15 - Tekstslide

Opdracht 1
Bekijk opdracht 1 van het schrijfdossier. Welke vragen heb je hierover?
Bedenk alvast welk voorwerp je zou willen verkopen en hoe je dat in een advertentie kan aanprijzen.

Slide 16 - Tekstslide

Varieer met de zinsopbouw
Herschrijf de volgende zin:

Alom geprezen rat die razendsnel landmijnen opspoorde in Cambodja overleden.

Slide 17 - Tekstslide

Hoe vind je dat je gewerkt hebt?
Teken een emoji in je schrift.
timer
1:00

Slide 18 - Tekstslide