Les 2 formuleren en schrijfdossier - §2 en 3 variatie in woord- en zinsgebruik

Lesplanning

* stillezen in je leesboek
* terugblik vorige les
* oefeningen §2 en §3 formuleren


Lesdoel

Aan het eind van de 
les kan/weet ik:
* mijn teksten aantrekkelijker maken door te variëren in woord- en zinsgebruik.

timer
10:00
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Lesplanning

* stillezen in je leesboek
* terugblik vorige les
* oefeningen §2 en §3 formuleren


Lesdoel

Aan het eind van de 
les kan/weet ik:
* mijn teksten aantrekkelijker maken door te variëren in woord- en zinsgebruik.

timer
10:00

Slide 1 - Tekstslide

Planning (herhaling)
Havo
Vwo
Donderdag 20-3
opdracht 1 af
opdracht 1 af
Vrijdag 28-3
opdracht 2 af
opdracht 2 af
Vrijdag 4-4
opdracht 3 af
opdracht 3 + 4
Vrijdag 11-4
opdracht 4 + 5
opdracht 5 + 6
Donderdag 17-4
inleveren schrijfdossier
inleveren schrijfdossier

Slide 2 - Tekstslide

§2 variatie in woordgebruik

Slide 3 - Tekstslide

Wat valt je op?
Elk jaar gaan we op vakantie. Die vakantie brengen we vaak door in Spanje. Vakanties met vrienden vind ik nog leuker dan vakanties met familie. 

Wat zou je anders kunnen formuleren?

Slide 4 - Tekstslide

Elk jaar gaan we op vakantie. Vaak brengen we die door in Spanje / Vaak reizen we naar Spanje. Weggaan / Een trip met vrienden vind ik nog leuker dan met (-) familie. 

Slide 5 - Tekstslide

Schrijf zo veel mogelijk synoniemen op van de volgende woorden!

  • denken
  • weg
timer
1:00

Slide 6 - Tekstslide

Voorkom herhalingen!
  • gebruik synoniemen 
  • inspiratie? www.synoniemen.net
  • gebruik verwijswoorden (die, zij, daar)
  • laat het woord gewoon weg

Slide 7 - Tekstslide

§3 varieer in zinsopbouw

Slide 8 - Tekstslide

Wat valt je op?
Onze vogel heet Speedy. Hij is drie jaar. Hij komt uit Sneek. Speedy kwam bij ons in huis. De oude eigenaren konden niet meer voor hem zorgen. Hij houdt enorm van zijn skatebord en knuffelen op de bank. Je begrijpt het. We zijn dol op hem. 

  • Hoe kan je variëren?

timer
1:00

Slide 9 - Tekstslide

Hoe kan je variëren?
  • (...) Toen hij bij ons in huis kwam, was hij.....
  • (...) Zijn skatebord en knuffelen op de bank vindt hij geweldig. 
  • (...) Begrijp je dat we dol op hem zijn?

Slide 10 - Tekstslide

Kies voor APO, naast OPA!
  • OPA: onderwerp, persoonsvorm, ander zinsdeel
  • APO: ander zinsdeel, persoonsvorm, onderwerp
  • Gebruik ook geb. wijs (PA, geen onderwerp) of POA (vraag)

Slide 11 - Tekstslide

Varieer de volgorde van deze zin:
Ik bestel in dat Italiaanse restaurant bij de ober graag carpaccio als voorgerecht. (OPA)
timer
1:00

Slide 12 - Tekstslide

ZELFSTANDIG WERKEN
Wat:
Verplicht af deze les:
§2 opdracht 1 en 2
§3 opdracht 1 en 2
Hoe:
In je schrift
Zelfstandig zonder overleg
Na 10 minuten fluisterend overleggen.
Hulp:
Theorie uit je boek of je aantekeningen
Docent (hand omhoog) na 10 minuten
Tijd:
10 minuten / 
Klaar:
§2 opdr. 3
§3 opdr. 4
timer
10:00

Slide 13 - Tekstslide

Exit ticket
Je vult de uitgedeelde exit tickets in.
Lever deze bij mij in. 

Als je deze hebt ingeleverd en goedkeuring van mij hebt gekregen, dan mag je je spullen pakken en gaan.
timer
5:00

Slide 14 - Tekstslide