4.3 lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

1KT2 NE paragraaf 4.3 

Lezen 

Leerdoelen

- De tekstdoelen informeren en amuseren herkennen. 

- Instructies herkennen.

- Verwijswoorden herkennen.

- Signaalwoorden herkennen die een tijdsvolgorde aangeven.

Weektaak 

- 4.3 opdracht 1 t/m 30. 

- Verdieping 4.3 ook de steropdrachten. 

- Test jezelf lezen. 

Planning 

Les 1: uitleg tekstdoelen en verwijswoorden + opdracht 1 t/m 15

Les 2: zelfstandig werken 

Les 3: uitleg signaalwoorden: tijdsvolgorde + opdracht 17 t/m 25, 27 en 29

Les 4: zelfstandig werken en test jezelf 4.3 lezen 

Donderdag 6 februari toets leesvaardigheid h3.3 en h4.3

Wat weet je nog? 

De titel, tussenkopjes, de eerste en laatste alinea lezen zijn voorbeelden van...

1. Nauwkeurig lezen
2. Verkennend lezen

"Het flatgebouw is 165 meter hoog."
Dit is een...

1. Mening
2. Feit

Maar, echter en integendeel zijn voorbeelden van:

1. Een tegenstelling
2. Een opsomming

Welke manieren van lezen zijn er?

Wat wil de schrijver bereiken met een informerende tekst?

1. De lezer van iets overtuigen
2. De lezer vermaken
3. De lezer informatie geven
4. De lezer uitleg geven

Wat is een voorbeeld van een informatieve tekst?

1. Tekst uit een schoolboek
2. Leesboek
3. Stripverhaal
4. Recept

Wat wil de schrijver bereiken met een amuserende tekst?

1. De lezer van iets overtuigen
2. De lezer vermaken
3. De lezer informatie geven
4. De lezer uitleg geven

Wat is een voorbeeld van een amuserende tekst?

1. Tekst uit een schoolboek
2. Brief
3. Gebruiksaanwijzing
4. Stripverhaal

Is een instructie een informatieve- of een amuserende tekst?

1. Informatieve
2. Amuserende

Wat is een voorbeeld van een instructie?

1. Brief
2. Handleiding
3. Boek
4. Nieuwsbericht

Waarom gebruikt een schrijver verwijswoorden in zijn tekst?

Welke woorden zijn voorbeelden van verwijswoorden?

1. Maar/ daarentegen
2. Hij/zij
3. Als eerste/ vervolgens
4. Eerst/ ten slotte

Hoe vond je de les gaan?

😒🙁😐🙂😃

Aan de slag

Les 1: uitleg tekstdoelen en verwijswoorden + opdracht 1 t/m 15

• neem de lesstof tijdens het maken van de opdrachten ook goed door
• lees eerst steeds de opdracht goed door en maak hem dan
• hulp nodig? vraag eerst je buur

leerlingen voor begeleiding:

Mila - Ties - Kyan

M1 NE paragraaf 4.3 

Lezen 

Leerdoelen

- De tekstdoelen informeren en amuseren herkennen. 

- Instructies herkennen.

- Verwijswoorden herkennen.

- Signaalwoorden herkennen die een tijdsvolgorde aangeven.

Weektaak 

- Basis 4.3 opdracht 1 t/m 30. 

- Verdieping 4.3 steropdrachten. 

- Test jezelf lezen. 

Planning 

Les 1: uitleg tekstdoelen en verwijswoorden + opdracht 1 t/m 15

Les 2: zelfstandig werken 

Les 3: uitleg signaalwoorden tijdsvolgorde + opdracht 17 t/m 25, 27 en 29

Les 4: zelfstandig werken en test jezelf 4.3 lezen 

Wat weet je nog? 

Welke doelen kan een tekst hebben?

Wat is een voorbeeld van een instructie?

1. Recept
2. Nieuwsbericht
3. Stripverhaal
4. Leesboek

Verwijswoorden...

1. geven een verband aan in de tekst.
2. geven een eigenschap aan.
3. geven aan dat iets van iemand is.
4. verwijzen naar iets in de tekst.

Noem voorbeelden van signaalwoorden.

Welk signaalwoorden geven een tijdsvolgorde aan?

1. Bovendien en vervolgens
2. Toch en echter
3. Daarna en zodra

"Voordat Pien de deur uitgaat, geeft ze haar konijn te eten. Daarna fietst ze naar school."

Voordat en daarna zijn voorbeelden van:

1. Een opsomming
2. Een tegenstelling
3. Een tijdsvolgorde

Signaalwoorden..

1. verwijzen naar iets in de tekst.
2. geven aan dat iets van iemand is.
3. geven een eigenschap aan.
4. geven een verband aan in de tekst.

Wanneer gebruik je de moeilijkewoordenwijzer?

Wat doe je als je zoekend leest?

1. Je leest niet de hele tekst, maar gaat op zoek naar het antwoord op de vraag
2. Je leest de hele tekst

Hoe vond je de les gaan?

😒🙁😐🙂😃