M3 - versterkte broeikaseffect

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 3

Welkom

Weekplanning

vandaag paragraaf 5

hoeveel weten jullie van het versterkte broeikaseffect

Woensdag samenvattende les

Haal het meeste uit je les.

Wat weten jullie al?

In de volgende dia's volgen een aantal vragen over paragraaf 5.

Een hoop leerlingen weten al over het broeikaseffect.

Daarom vraag ik jullie je boeken dicht te houden en je gedachten te delen over het onderwerp.

Jullie krijgen eerst 5 min. bedenktijd voor de vragen.

Maar eerst...

Het rad van "*scheldwoord* ik ben aan de beurt"

De vragen

1. Waar komt de naam broeikaseffect vandaan?
2. Waarom het versterkt broeikaseffect?
3. Wat zijn broeikasgassen en hoe komen deze vrij?
4. Hoe kan je het versterkt broeikaseffect tegen gaan?
5. Wat gebeurt er als we het versterkt broeikaseffect niet tegen gaan?

Schrijf je antwoorden alvast op, je hebt hier 5 min voor.

Waar komt de naam broeikaseffect vandaan?

Waarom het versterkt broeikaseffect?

Wat zijn broeikasgassen en hoe komen deze vrij?

Hoe kan je het versterkt broeikaseffect tegen gaan?

Wat gebeurt er als we het versterkt broeikaseffect niet tegen gaan?

Woensdag, laatste les voor PTA.

Mogelijkheden voor de les:

• Herhaling van lesstof
• oefentoets maken
• zelfstandig opgaven maken of samenvatting maken.
• andere invullingen zijn welkom