Les 6: weerleggen van argumenten

Inhoud van de les
  • 10 min: stillezen.
  • Korte terugblik van de vorige les
  • Instructie: weerleggen van een argument. 
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Inhoud van de les
  • 10 min: stillezen.
  • Korte terugblik van de vorige les
  • Instructie: weerleggen van een argument. 

Slide 1 - Tekstslide

Weerleggen van een argument.

Slide 2 - Tekstslide

Doelen van de les:
Je kunt reageren op een argument van een leerling (weerleggen).
Je kunt het publiek en de jury overtuigen dat jouw team gelijk heeft.

Slide 3 - Tekstslide

Examens voor leerlingen op de middelbare school moeten afgeschaft worden.

Omschrijf je voor- of tegenargument volgens het AUB-model.

Slide 4 - Open vraag

Hoe zou jij je argument labelen?

Slide 5 - Woordweb

Daar wil ik op reageren
Even oefenen! 



Stelling: examens moeten voor alle leerlingen 
in het middelbaar onderwijs afgeschaft worden. 
timer
5:00

Slide 6 - Tekstslide

Weerleggen van een argument
Een sterke weerlegging bestaat uit vier stappen:

1. Aankondigen: op welk argument ga jij reageren? 
2. Samenvatten: wat is in één zin het argument waar je op gaat reageren? 
3. Reageren: wat klopt er niet aan het argument van de tegenstander?
4. Conclusie: hoe heb jij dit argument weerlegt? 

Elke stap heeft een functie.

Slide 7 - Tekstslide

Aankondigen
Wat doe jij? 
Functie
Voorbeeld
Het label van de tegenstanders herhalen om aan te geven waar jij precies op reageert. 
Aan de jury vertellen waar je precies op gaat reageren zodat zij de weerlegging bij het goede argument op kunnen schrijven.
Ik wil graag reageren op het punt over wachtlijsten.

Slide 8 - Tekstslide

Samenvatten
Wat doe jij?
Functie
Voorbeeld
In één zin het argument van het andere team, waar op gaat reageren, samenvatten.
Aan de jury laten zien dat je goed hebt geluisterd en nog eens verduidelijken waar je precies op gaat reageren.
De tegenstanders beweren dat door deze maatregel er meer asielzoekers komen waardoor de wachtlijsten langer worden.

Slide 9 - Tekstslide

Reageren
Wat doe jij?
Functie
Voorbeeld
Door het gebruik van signaalwoorden zoals ‘want’, ‘omdat’ en ‘maar’ uitleggen wat er niet klopt aan het argument van het andere team. 
aan de jury uitleggen wat er niet klopt aan de redenering van de regenstanders
Dat is niet waar, want met deze maatregelen moeten aanvragen sneller verwerkt worden
omdat na een jaar wachten iemand automatisch een verblijfsvergunning krijgt.

Slide 10 - Tekstslide

Conclusie
Wat doejij?
Functie
Voorbeeld
Samenvatten hoe je het argument van de tegenstanders precies hebt weerlegd
Voor de jury je weerlegging kort samenvatten zodat zij weten dat jij het argument hebt weerlegd
Dus van mensen na een jaar een verblijfsvergunning geven worden wachtlijsten niet langer, ze worden juist korter

Slide 11 - Tekstslide

3

Slide 12 - Video

04:12
kennis
Argumenten voorstanders
Argumenten tegenstanders
Baan voor later
Leerzaam
Zelfvertrouwen
Eigen keuze
opleiding

Slide 13 - Sleepvraag

05:10
Welke weerlegging(en) heb je gehoord? Probeer je antwoord te geven in labels.

Slide 14 - Open vraag

10:24
Weerleggingen voorstanders
Weerleggingen tegenstanders
lesgeven in je slechtste vak
minder zelfvertrouwen 
beter opletten
niet dwingen
zien hoe het vak is
toetsdruk kun je zelf regelen
toets maken geeft ook druk
passie ontdekken
beter leren spreken
niet de kennis
docent geeft je informatie

Slide 15 - Sleepvraag

Inhoud van de les
10 min: stillezen.
30 min: debatteren over de stellingen: 
1. 'Ouders moeten altijd mee kunnen kijken met het online gedrag van hun kinderen tot 18 jaar'. 
2. 'Als Nederland in de finale van het WK komt, moet de koning naar Qatar afreizen om de wedstrijd bij te wonen'.
- 10 min: voorbereiden in groepjes (voor en tegen)
- 20 min: debatteren 
 

Slide 16 - Tekstslide

Stelling:
'Ouders moeten altijd kunnen meekijken met het online gedrag van hun kinderen tot ze 18 jaar zijn'


Slide 17 - Tekstslide

Wat heb je geleerd?

  •  Je kunt argumenten weerleggen.
  • Je kunt de weerlegging formuleren zodat de weerlegging duidelijk is.

Slide 18 - Tekstslide