2.8 spelling: vt sterke www, meervoud zn

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom in deze les!

 

Pak je leesboek      Leg je                                                     spullen klaar

Geen telefoon         Laptop dicht

Lezen

Leerdoelen

In deze paragraaf leer je:

Ik kan de verleden tijd van sterke werkwoorden foutloos schrijven.

Ik kan het meervoud van zelfstandige naamwoorden foutloos schrijven.

Ik kan 20 dicteewoorden foutloos schrijven.

Wat is het verschil tussen een sterk en een zwak werkwoord?

01:15

sterke werkwoorden

zwakke werkwoorden

drinken

eten

zien

zitten

vallen

werken

maken

spelen

koken

snoepen

werkwoorden in de verleden tijd

Voor de zwakke werkwoorden geldt:

stam + te(n)

stam + de(n)

Eerst pak je de stam en daar zet je -te of -de achter. Daarna kijk je of het werkwoord in het meervoud of het enkelvoud staat, bij meervoud zet je er een 'n' achter bij enkelvoud niet.

werkwoord: rennen

stam: ren

ik rende

wij renden

sterke werkwoorden in de vt

de sterke werkwoorden zijn anders dan de regel (lopen-liep). De sterke werkwoorden moet je 'gewoon' onthouden.

even oefenen

https:

deel 2

Ik kan het meervoud van zelfstandige naamwoorden foutloos schrijven.

Ik kan 20 dicteewoorden foutloos schrijven.

Op welke drie manieren kun je een meervoud van een woord maken?

Meervoud op -en

paarden – paarden

kans – kansen

Let op, soms moet je het woord aanpassen.

letter toevoegen letter weglaten letter veranderen

rat – ratten

fles – flessen                     beer – beren

daad – daden                    muis – muizen

scherf – scherven

Meervoud op -s

ezel – ezels

sporter – sporters

Sommige woorden eindigen op een klinker. Als je een er -s achter schrijft en de uitspraak verandert niet, dan schrijf je het meervoud gewoon met -s:                   bureau – bureaus

Meervoud op -'s

Je schrijft -’s als het zelfstandig naamwoord eindigt op een lange klinker die je met één letter schrijft:

-a, -o, -u, -i of -y:

Ik hou van aardbeien yoghurt

opa – opa’s; piano – piano’s; paraplu – paraplu’s; ski – ski’s; pony – pony’s

Schrijf je de lange klinker met meer letters of met een letter met een accent, dan eindigt het meervoud op -s

shampoo – shampoos; cowboy – cowboys; café – cafés

huiswerk

even oefenen!

2.8 opdracht 8,9 en 11

Dicteewoorden

meiden                                           mijden

wijde                                            weide

zei                                                  zij

berijd                                          bereid

peil                                                    pijl

ijs                                                      eis

lijden                                               leiden

zijn                                                      sein

reizen                                                 rijzen

rijk                                                 reiken 

Leerdoelen

In deze paragraaf leer je:

Ik kan de verleden tijd van sterke werkwoorden foutloos schrijven.

Ik kan het meervoud van zelfstandige naamwoorden fourtloos schrijven.

Ik kan 20 dicteewoorden foutloos schrijven.

oefenen maar

Ga aan de slag met je huiswerk:

De weektaak is:

2.8 opdracht:1,2,3,4,5,7,8,11,12,13

Overhoor jezelf 2.8 

Test jezelf 2.8 

versterk jezelf 2.8 (als het nodig is)