B2a H4 les 2

Tweede Wereldoorlog
in Nederland
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Tweede Wereldoorlog
in Nederland

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Ik weet hoe Duitsland Nederland bestuurde

  • Ik weet op welke verschillende manieren Nederlanders omgingen met de nazi's

  • Ik kan uitleggen hoe de oorlog in Azië verliep

Slide 3 - Tekstslide

Herhaling afspraken
  • Je blijft zitten op je plek
  • Als je iets wil vragen dan steek je je vinger op
  • Je praat niet door de uitleg heen
  • We gooien geen dingen door het lokaal

Lukt dit niet? Naam op het bord
Daarna nablijven

Slide 4 - Tekstslide

Quiz
Tijd voor een quiz
De begrippen van paragraaf 4.1

Welke kennen jullie al?

Slide 5 - Tekstslide

Welk begrip is dit?
Snelle aanval
A
Grondoffensief
B
Blitzkrieg
C
Tweefrotenoorlog
D
Loopgravenoorlog

Slide 6 - Quizvraag

Welk begrip is dit?
Wegvoeren
A
Diplomatie
B
Discrimineren
C
Concentreren
D
Deporteren

Slide 7 - Quizvraag

Welk begrip is dit?
Als een leger een gebied verovert en de bevolking in bedwang houdt
A
Holocaust
B
Bezetten
C
Blitzkrieg
D
Totalitarisme

Slide 8 - Quizvraag

Welk begrip is dit?
Georganiseerde jacht op mensen
A
Razzia
B
Fascisme
C
Racisme
D
Discriminatie

Slide 9 - Quizvraag

Welk begrip is dit?
Jodenhaat
A
Antisemitisme
B
Blitzkrieg
C
Razzia
D
Fascisme

Slide 10 - Quizvraag

In welke jaren was de
Tweede Wereldoorlog?

A
1900-1950
B
1914-1918
C
1933-1939
D
1939-1945

Slide 11 - Quizvraag

Welk begrip is dit?
Een vijandelijke aanval
A
Front
B
Defensief
C
Invasie
D
Capitulatie

Slide 12 - Quizvraag

Welk begrip is dit?
Overgave
A
Invasie
B
Bezetting
C
Capitulatie
D
Deportatie

Slide 13 - Quizvraag

Welk begrip is dit?
Moord op joden tijdens de Tweede Wereldoorlog
A
Razzia
B
Kristalnacht
C
Antisemitisme
D
Holocaust

Slide 14 - Quizvraag

Welk begrip is dit?
Overleg tussen staten, zonder geweld
A
Invasie
B
Beraad
C
Capitulatie
D
Diplomatie

Slide 15 - Quizvraag

Slide 16 - Tekstslide

De bezetting
  • De nazi's schaften de democratie af
  • Arthur Seyss-Inquart
  • In het begin viel de bezetting mee

  • De nazi's bepaalden het nieuws
  • censuur


Slide 17 - Tekstslide

De bezetting
Steeds meer geweld, terreur

De meeste Nederlanders waren tegen de Duisters
Sommige mensen werkten samen.

Er waren verschillende keuzes
De meeste mensen gingen gewoon verder met hun leven

Slide 18 - Tekstslide

Verzet
Hielpen joodse mensen met onderduiken
Maakten illegale kranten

  • Mensen helpen
  • Iets doen tegen nazi's

  • Het is gevaarlijk

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Collaboratie
Sommige mensen werken samen met de Duitsers
Beroofden Nederlanders
Spoorden joden op in razzia's

  • De Duitsers waren in het begin het sterkst
  • Je zorgt ervoor dat mensen doodgaan of gevangen genomen worden

Slide 21 - Tekstslide

Aan de slag!
  • Lees de tekst op bladzijde 125 en 126
  • Maak opdracht 2 t/m 5
  • Overleg op fluistertoon
  • Klaar? Maak bladzijde 130
timer
7:00

Slide 22 - Tekstslide

Opdracht 3






Wat hebben jullie ingevuld?

Slide 23 - Tekstslide

Japan
Japan wilde een groot rijk
Ze werkten samen met Duitsland

Door Pearl Harbor ging de VS ook meedoen

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Japan
Japan veroverde ook Nederlands-Indië

Ze vonden dat Azië weer van Aziaten moest zijn

Nederlanders werden opgesloten in jappenkampen

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Aan de slag!
  • Lees de tekst op bladzijde 127
  • Maak opdracht 6 en 7
  • Overleg op fluistertoon
  • Klaar? Maak bladzijde 130
timer
5:00

Slide 28 - Tekstslide