Anatomie en fysiologie van de hersenen

 anatomie en fysiologie van de hersenen 
1 / 43
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

 anatomie en fysiologie van de hersenen 

Slide 1 - Tekstslide

Lesinhoud
  • Anatomie 
  • Hersenkwabben
  • Functies
  • Linker en rechter hersenhelften
  • NAH
  • Centraal zenuwstelsel
  • Prikkelgeleiding

Slide 2 - Tekstslide

Welke delen van de hersenen
zou je al kunnen benoemen?

Slide 3 - Woordweb

De hersenen
Het overkoepelende controlecentrum van je lichaam. 
Alle informatie komt binnen in de hersenschors, en wordt daarna verder gestuurd. 
Verschillende onderdelen; 

- Grote hersenen
- Tussenhersenen
- Hersenstam (middenhersenen, brug, verlengde merg)
- Kleine hersenen



Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Bovenaanzicht
Met de hersenhelften, de hersenstam, de kleine hersenen, grijze en witte massa 

Slide 6 - Tekstslide

Waarom zouden de hersenen zo gevouwen/gekronkeld zijn?

Slide 7 - Open vraag

Hersenkwabben
Om beter te kunnen beschrijven welk deel van de hersenen welke taak heeft, zijn de hersenen ook verdeeld in kwabben.

- Frontale kwab
- Pariëtale kwab
- Temporale kwab
- Occipitale kwab




Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Als iemand na een hersenbloeding een verlamming heeft aan zijn rechter arm, dan zat de bloeding..
A
In de linker hersenhelft
B
In de rechter hersenhelft

Slide 13 - Quizvraag

Slide 14 - Tekstslide

Verbindingen
Corpus callosum, oftewel de hersenbalk, verbind de 2 hersenhelften met elkaar

Hersenhelft heet ook wel hemisfeer  

Slide 15 - Tekstslide

wat hoort waar?
linker hersenhelft
rechter hersenhelft
creativiteit
taal
rekenen
gevoel
praktisch
overwogen/ planmatig
Methodisch werken
Muziek

Slide 16 - Sleepvraag

Niet Aangeboren Hersenletsel

Slide 17 - Tekstslide

Wat kan er misgaan in de hersenen

Slide 18 - Tekstslide

Maak een breinmagazine!!
Maak een magazine van 10 pagina's;
Ga eerst terug naar vorige week, omschrijf 1 blad met de gezonde werking;
Verwerk hierin 2 ziektes van de hersenen;
verwerk hierin leefstijl en advies



Slide 19 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen 

  • Introductie opbouw NAH bijeenkomsten
  • Voorkennis activeren 
  • NAH ziektebeelden 
  • Oorzaken en gevolgen 
  • Bespreken opdrachten in de BPV
  • Check Out

Slide 20 - Tekstslide

Leerdoel

1. Je begrijpt de werking van het brein



2. Je inventariseer (nieuwe) mogelijkheden, wensen en behoeften van de NAH zorgvrager 

3. Je begeleidt de NAH zorgvrager en naastbetrokkenen bij verliesverwerking

Criteria

1. De student kan in eigen woorden uitleggen NAH inhoud/betekent aan de hand van de werking van het brein.


2. De student brengt de (nieuwe) mogelijkheden, wensen en behoeften van de NAH zorgvrager in kaart.

3. De student heeft kennis over begeleidingsmethodes bij een NAH-zorgvrager en kan deze toepassen 

Slide 21 - Tekstslide

ABC-opdracht
  • Maak groepjes van viertallen
  • schrijf het alfabet op het A3 papier
  • Schrijf bij elke letter een woord op die jij associeert met het thema NAH
  • Je mag woorden opzoeken, zorg er wel voor dat je weet wat het betekent en dat je ze kan toelichten. 
timer
0:15

Slide 22 - Tekstslide

Waar denk jij aan bij
het onderwerp NAH?

Slide 23 - Woordweb

Wat is Niet Aangeboren Hersenletsel? 

Definitie: NAH is een afwijking of beschadiging van de hersenen die na de geboorte door ziekte of andere oorzaken is ontwstaan, met soms grote, soms voor anderen, onzichtbare gevolgen voor de manier waarop de getroffene en zijn/haar naasten hun leven kunnen leven. 

Slide 24 - Tekstslide

Indeling 

Focaal hersenletsel: Is ook wel plaatselijk. Focaal hersenletsel  is een plaatselijke beschadiging van de hersenen door verschillende oorzaken. 

Diffuus hersenletsel: is een verspreid hersenletsel zonder scherpe grenslijnen. hierdoor zijn verschillende delen in de hersenen beschadigd. 

Witte stof schade: Witte stof bevat uitlopers van zenuwcellen. Wanneer deze hersencellen niet meer goed met elkaar kunnen communiceren ontstaan er problemen, dit kan op verschillende gebieden. Dit hoeft niet gelijk voor de buitenwereld zichtbaar te zijn. (grijze stof verwerken).

Slide 25 - Tekstslide

Duo opdracht 
Bespreek in tweetallen voorbeelden van oorzaken en gevolgen van hersenletsel uit jouw BPV. 

Gevolgen: 
wat zie je
 Wat zie je niet maar is wel een gevolg

Slide 26 - Tekstslide

Soorten letsel 

Slide 27 - Tekstslide

Zichtbaar & Onzichtbaar

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Welk ziektebeeld ken jij als gevolg van NAH?
Deze bespreken we aan de hand van praktijk voorbeelden

Slide 31 - Open vraag

NAH ziektebeelden 
cerebrovasculair accident (CVA)
Parkinson 
Hersentumor
Vergiftiging 
Hersenvliesontsteking
Hersenontsteking
Te weinig zuurstof 
Ziekte van Lyme 
Door een ongeluk
dingen van buitenaf 

Slide 32 - Tekstslide

Motorisch zorgt bewegingen en spraak aan
A
waar
B
niet-waar

Slide 33 - Quizvraag

Beschadigingen in de frontaal kwab kan leiden tot...
A
gedrag, spraak en verlammingsproblemen
B
problemen met zien, horen en ruiken
C
problemen met het herkennen van voorwerpen
D
het herkennen van personen

Slide 34 - Quizvraag

Neglect syndroom

Slide 35 - Tekstslide

Neglect syndroom
Iemand doet slechts één sok aan, een bord wordt maar half leeggegeten omdat de andere helft niet wordt opgemerkt. Het gezicht wordt maar voor de helft geschoren, terwijl ook in sociale situaties neglect zich kan voordoen: bezoek dat aan één zijde zit wordt genegeerd.
Een neglect is niet bij iedereen gelijk en kan zich op veel verschillend manieren uiten.

Slide 36 - Tekstslide

Neglect syndroom
Neglect is het gevolg van een hersenbeschadiging, meestal door een beroerte. Bij neglect wordt stelselmatig één lichaamshelft of een deel van de ruimte om iemand heen verwaarloosd.

Slide 37 - Tekstslide

Wat is een neglect syndroom?

Slide 38 - Open vraag

Het zenuwstelsel

Via dit netwerk wordt informatie van de hersenen naar andere delen in het lichaam gestuurd en omgekeerd”
Centraal zenuwstelsel/perifeer zenuwstelsel

Hersenen zijn onderdeel van het centraal zenuwstelsel 

Slide 39 - Tekstslide

Het centraal zenuwstelsel
= de hersenen + het ruggenmerg 

3 belangrijke functies;
  • Ontvangen van informatie van de zintuigen over 
onze omgeving en over ons eigen lichaam

  • Verwerken van deze informatie en verbinden 
met andere informatie, zoals dingen die zijn 
opgeslagen in het geheugen

  • De verwerkte informatie wordt gebruikt om de spieren en organen aan te sturen

Slide 40 - Tekstslide

Slide 41 - Video

Hoe wordt een prikkel doorgegeven?
Ontvangst in de hersenschors
In functiegebied wordt de prikkel omgezet naar actie 
Functiegebieden; 
  • sensorische (ontvangen en verwerken zintuiglijke informatie);
  • motorische (besturen willekeurig skeletspieren);
  • associatie (voeren geestelijke functies uit).

Prikkel wordt vervolgens een waarnemings- motorische- of geestelijke activiteit


Slide 42 - Tekstslide

Afronding
Anatomie, de hersenkwabben, functies, hersenhelften, het centraal zenuwstelsel en prikkelgeleiding besproken

Gebruik het boek anatomie en fysiologie voor verdere verdieping!

Vragen?

Slide 43 - Tekstslide