Mini-challenge A&Y - RvT

• Burgerschap
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom bij de Mini-challenge GLOBAL!

Wie zijn wij?

Younes Boudarqa

(Levo)

Arjan Buijks

(Nederlands)

Wat gaan we doen?

1. Korte intro (3 min)
   
2. Een "challenge" (10 min) 
3. (tijd over? Nóg eentje...)
4. Evaluatie + afsluiting (2 min)

Practice what you preach!

Wat is STEAM?

 STEAM is een acroniem voor Science, Technology, Engineering, Arts en Mathematics. 

STEAM is een lesmethode, bedoeld om leerlingen  kennis, maar vooral vaardigheden aan te leren in een steeds veranderende wereld.

Bij GLOBAL vullen we de profileringsuren in met Wereldburgerschapsonderwijs

Iedere Steam Challenge doorloopt  3 stappen:

1 Denken

2 Doen

3 Delen

(en iedere stap is weer onderverdeeld in tussenstappen)

Wat is kennen?

In welke situaties kun je mensen leren kennen? -->  Context dus - loopt uiteen: op reis, op school, op werk

    

Hoe je iemand leert kennen hangt ook af van met wie je te maken hebt - het soort persoon dus. Is het een klasgenoot, buurman, een minister op werkbezoek?

    

Wat is jullie onderlinge verhouding? Is er sprake van een gezagsverhouding? Vrienschappelijk? Zakelijk? Romantisch?

Deze elementen zijn bepalend voor het soort vragen dat je aan elkaar stelt!

Stap 1 Denken

Challenge: Hoe kunnen wij als toezichthouders onze visitaties optimaal benutten door de juiste vragen te stellen?

Welke voorkennis hebben we? Laten we eens wat vragen opschrijven!

Wat is kennen?

In welke situaties kun je mensen leren kennen? -->  Context dus - loopt uiteen: op reis, op school, op werk

    

Hoe je iemand leert kennen hangt ook af van met wie je te maken hebt - het soort persoon dus. Is het een klasgenoot, buurman, een minister op werkbezoek?

    

Wat is jullie onderlinge verhouding? Is er sprake van een gezagsverhouding? Vrienschappelijk? Zakelijk? Romantisch?

Deze elementen zijn bepalend voor het soort vragen dat je aan elkaar stelt!

Braindump:
Welke vragen moet ik als toezichthouder
zeker stellen tijdens een visitatie??

Wat is kennen eigenlijk?

In welke situaties kun je mensen leren kennen? --> Context dus - loopt uiteen: op reis, op school, op werk

Hoe je iemand leert kennen hangt ook af van met wie je te maken hebt - het soort persoon dus. Is het een klasgenoot, buurman, een minister op werkbezoek?

Wat is jullie onderlinge verhouding? Is er sprake van een gezagsverhouding? Vriendschappelijk? Zakelijk? Romantisch?

Deze elementen zijn bepalend voor het soort vragen dat je aan elkaar stelt!

Wat zijn 'de juiste vragen' eigenlijk? (stap 1: denken en begrijpen)

• Hangt af van de opdracht (waar ga ik op letten): wat is de stand van zaken op de school die ik bezoek? (eindexamenresultaten, sociale veiligheid, tevredenheid van medewerkers enz.)
• Hangt af van de persoon met wie je te maken hebt:  spreek ik met een leerling? Een docent? Een OOP-er? een lid van het MT?
• Hoe geeft de school vorm aan zijn missie en visie op onderwijs? Is deze afgesteld op de identiteit van de school?

Deze bepalen het soort vragen dat je stelt.

STEAM-onderwijs draait dus om het aanleren van vaardigheden via ervaringen, maar vooraf kennis van het onderwerp vergaren is nodig!

Wat is kennen?

In welke situaties kun je mensen leren kennen? -->  Context dus - loopt uiteen: op reis, op school, op werk

    

Hoe je iemand leert kennen hangt ook af van met wie je te maken hebt - het soort persoon dus. Is het een klasgenoot, buurman, een minister op werkbezoek?

    

Wat is jullie onderlinge verhouding? Is er sprake van een gezagsverhouding? Vrienschappelijk? Zakelijk? Romantisch?

Deze elementen zijn bepalend voor het soort vragen dat je aan elkaar stelt!

Stap 2 Doen

Tijd om vragen te stellen - in 2 korte rondes:

1. Zoek een gesprekspartner op
2. Bepaal vooraf wie welke rol inneemt (toezichthouder of docent/MT/leerling/OOP)
3. Toezichthouder stelt 2 vragen. Stem je vraag af op de rol van je gesprekspartner:-)
4. Na 2 vragen doorwisselen!

Stap 3 Delen

Hoe ging het?

Terug naar de hoofdvraag:

Hoe kunnen wij als toezichthouders onze visitaties optimaal benutten door de juiste vragen te stellen?

Deel je favoriete vraag!

Bedankt voor jullie aandacht en succes met deze visitatie!

Hebben we nog even?

Laten we nog een mini-mini challenge doen...

Een spelletje met Lego...

Jullie krijgen zo meteen een zakje Lego. In dit zakje Lego zitten 6 stukjes Lego. Maak het zakje open en leg de steentjes naast elkaar. Je krijgt zo dadelijk de opdracht, nog niks bouwen!!!!! 

Duck Challenge!

Jullie krijgen 30 seconden de tijd om een eend te bouwen. Deze eend moet alle 6 stukjes bevatten die nu op tafel liggen.

Wanneer de timer stopt, stop je met bouwen.

Succes!

Hoe ziet jullie eendje eruit?

• Weetje: voor deze oefening heb je 30 seconden lang 24 verschillende vaardigheden gebruikt!
• Enig idee welke?

Wat is er gebeurd?

Wie van jullie kan een werkend prototype laten zien van een werkende rijbasis?

Wie heeft er vragen over de rijbasis?

Als je dat allemaal kunt...

maakt de vorm van het eendje dan nog heel veel uit?