Leefstijl - leerjaar 4 - module 6 blok 3 - VRIENDSCHAP & RELATIES deel 3

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Klas: BK4

Vak:  Leefstijl

Welkom!

Telefoon weg                    Jas uit                   Pak je les materiaal           Ga lekker zitten

HERHALING

Waardespel

Weet je het nog?

zakgeld, bedtijd, klusjes in huis, school, vrienden, eten

Klas: BK4

Vak:  Leefstijl

LESDOEL:

Aan het einde van de les heb je inzicht hoe je relatie kan beeindigen. Ook weten we meer over gezonde seksualiteit.

Wat heb je nodig? 

• niets

PLAN:

• terugblik
• klassikale les.

TAAK:

Doe actief mee, zorg voor zinvolle inbreng!

RELATIES

Je mag in 2-tallen elkaar interviewen over liefdesrelaties. Beide krijgen 2 minuten. De vragen krijg je uitgedeeld...

REFLECTIE

Hoe vonden jullie het?

Wat was er opvallend?

Was het lastig?

RELATIE BEËINDIGEN

Welke redenen zijn er om een relatie te beëindigen?

Wat is de relatie ten op zichtte van jouw waarden?

Welke redenen zijn er om een relatie te beëindigen?

Kies 1 van de redenen van de vorige opdracht en bespreek onderstaande punten.

RELATIE BEËINDIGEN

Hoe zou jij het aanpakken?

SEKSUALITEIT

Je krijgt een kopieerblad met 6 criteria voor gezond seksueel gedrag ---> lees deze goed door!

Bij elk criteria krijg je 2 vragen...

WEDERZIJDSE TOESTEMMOIMNG

1. Hoe weet je of beide het prettig vinden?
   
2. Hoe kun je laten weten of je het ok vindt?

VRIJWILLIGHEID

1. Hoe voelt het als je onder sociale druk komt te staan?
   
2. In welke situatie vind je het nodig NEE te zeggen?

GELIJKWAARDIGHEID

1. Wat betekend machtsverschil?
   
2. Waarom is het ongezond om bij machtsverschil seksueel contact te hebben?

ONTWIKKELINGS ADEQUAAT

1. Op welke leeftijd is het gepast om seks te hebben?
   
2. In hoeverre kun je te vroeg of te laat met seks zijn?

CONTEXT ADEQUAAT

1. Wanneer is seks choquerend?
   
2. Wat is een gepaste plek voor seks?

ZELFRESPECT

1. Wat zijn risico's die mogelijke schadelijke gevolgen hebben?
2. Hoe toon je respect voor jezelf en de ander als het om seksualiteit en intimiteit gaat?

REFLECTIE

Hoe is het om over seksualiteit te praten?

Wat zou het makkelijker maken?

Check out...

* Wat heb je geleerd?

* Wat komt er volgende les?