Hoofdstuk 3 - Onderzoek doen

Herhaling Hoofdstuk 3
Onderzoek doen
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Herhaling Hoofdstuk 3
Onderzoek doen

Slide 1 - Tekstslide

3.1
Micro-organismen
4 Rijken
Virussen

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Bacteriën
- Vermeerderen door deling
- Kolonie van klonen
- Kunnen sporen vormen
Schimmels
- Vertering extracellulair
- Bestaan uit lange draden (mycellium)
- Aan uiteinden draden sporen

Slide 4 - Tekstslide

3.2
Voedselconservering
Natuurwetenschappelijk onderzoek

Slide 5 - Tekstslide

Voedselconservering
Conserveren = weten waar bacterien en schimmels van houden; en dan neem je dat weg.

Slide 6 - Tekstslide

Onderzoeksvraag

Slide 7 - Tekstslide

Hypothese
  • Als ......, dan ..........

Slide 8 - Tekstslide

Methode

Slide 9 - Tekstslide

3.3
Diffusie
Actief en passief transport
Endo- en exocytose
Osmose

Slide 10 - Tekstslide

Diffusie

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Osmose
  • Osmose is diffusie van watermoleculen door een membraan (passief transport)
  • Osmose van lage concentratie opgeloste stoffen/osmotische waarde (hoge concentratie water) naar hoge concentratie opgeloste stoffen/osmotische waarde (lage concentratie water)

Slide 14 - Tekstslide

Wat is het verschil tussen osmose en diffusie?

Slide 15 - Open vraag

Osmotische waarde
  • Totale concentratie opgeloste deeltjes in oplossing
  1. Hypertonisch: oplossing met hoogste osmotische waarde
  2. Hypotonisch: oplossing met laagste osmotische waarde
  3. Isotonisch: oplossingen met gelijke osmotische waarde

Slide 16 - Tekstslide

Plantaardige cellen
  • Turgor: inhoud cel drukt celmembraan tegen celwand
  • Grensplasmolyse: celwand raakt spanning kwijt, celmembraan laat nog net niet los
  • Plasmolyse: celmembraan laat los van celwand

Slide 17 - Tekstslide

Dierlijke cellen
  • Geen celwand
  • Celmembraan rekt tot het knapt bij wateropname

Slide 18 - Tekstslide

Waaraan is de osmotische waarde van een celwand van een plantencel gelijk?
A
Extern milieu
B
Cytoplasma
C
Vacuole

Slide 19 - Quizvraag

Een druppel menselijk bloed wordt verdund met eenzelfde hoeveelheid gedestilleerd water.
Wat gebeurt er dan met de rode bloedcellen?
A
Ze veranderen niet
B
Ze krijgen een grotere turgor
C
Ze verschrompelen
D
Ze zwellen op

Slide 20 - Quizvraag

3.4
Resultaten

Slide 21 - Tekstslide

7a. Een plant verwelkt. De turgor van de cellen...
A
daalt
B
stijgt

Slide 22 - Quizvraag

7b. Een plant verwelkt. De osmotische waarde van de cellen
A
stijgt
B
daalt

Slide 23 - Quizvraag

Placebo-effect
  • Bij medicijnenonderzoek
  • Positieve werking van nepmedicijn
  • Placebo-groep is de controle
  • Blind onderzoek: patiënten weten niet dat ze placebo krijgen
  • Dubbelblind: artsen weten niet welke patiënten placeno krijgen

Slide 24 - Tekstslide

Experimenteel onderzoek
Er wordt een hypothese getest door een experiment.
Één variabele wordt veranderd en het effect daarvan wordt gemeten.
Conclusie wordt getrokken uit waarnemingen (resultaten)
 Beschrijvend onderzoek
Verzamelt gegevens door bijvoorbeeld foto's en tekeningen of beschrijvingen.
Hieruit probeer je een algemene regel te vinden

Slide 25 - Tekstslide

Resultaten
  • Alleen resultaten beschrijven, nog geen conclusies aan verbinden
  • Kies de juiste grafiek om je resultaten te laten zien
  • Onafhankelijke variabele op X-as, afhankelijke variabele op Y-as
  • Genummerde onderschriften bij grafiek en foto's, verwijs hiernaar in de tekst

Slide 26 - Tekstslide

3.5
Klassieke en moderne biotechnologie
Conclusie en discussie

Slide 27 - Tekstslide

Biotechnologie
  • Klassiek: gebruiken van micro-organismen bij voedselbereiding
  • Modern: DNA van ander organisme toevoegen aan een organisme

Slide 28 - Tekstslide

Moderne biotechnologie
  • Door genetische modificatie krijgt organisme nieuwe eigenschappen
  • Gewijzigd DNA heet recombinant-DNA, organisme is transgeen

Slide 29 - Tekstslide

Conclusie
  • Antwoord op je onderzoeksvraag
  • Onderbouwen met beschreven resultaten
  • Als het niet in je resultaten staat, mag je het niet bespreken

Slide 30 - Tekstslide

Discussie
  • Was je hypothese juist? Waarom wel of niet
  • Wat ging er mis in de proefopzet?
  • Heb je ideeën voor je vervolgonderzoek?

Slide 31 - Tekstslide

Vragen?

Slide 32 - Tekstslide