In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Welkom DTH2O!
Planning
- Herhalen leerdoelen
- Klassikale opdrachten
Maandag 4e uur: toets kijken en luisteren H456 (laatste cijfer)
Slide 2 - Tekstslide
Wat is een discussie? Hoe kijk en luister je hiernaar?
Slide 3 - Tekstslide
Zo kijk en luister je naar een discussie
Kijk en luister precies. Wat is het onderwerp van de discussie? Wat is de stelling?
Luister naar de verschillende deelnemers. Wat is hun standpunt en welke argumenten gebruiken ze?
Kijk en luister kritisch: met welke spreker(s) ben je het eens? Met welke oneens? Bedenk ook waarom je het wel of niet eens bent met deze spreker(s).
Slide 4 - Tekstslide
Wat is kritisch kijken en luisteren? Hoe doe je dat?
Slide 5 - Tekstslide
Zo kijk en luister je kritisch
Bedenk naar welk soort programma je kijkt of luistert. Het nieuws is over het algemeen betrouwbaarder dan een amusementsprogramma of een filmpje op internet waarvan je niet weet wie het gemaakt heeft.
Controleer wie de informatie geeft. Een expert vertelt vaak feiten, terwijl iemand die niks van het onderwerp weet alleen zijn mening kan geven.
Bedenk wat de maker van het programma wil (doel). Een reclamemaker wil zijn product verkopen. Hij wil mensen daarom overtuigen en overhalen zijn product te kopen. Een journalist heeft een heel ander doel: hij wil mensen informatie geven.
Slide 6 - Tekstslide
Wat is het publiek? Hoe bepaal je dat?
Slide 7 - Tekstslide
Zo bepaal je het publiek
Het onderwerp: waar gaat het over?
De vorm: hoe zit het programma in elkaar?
Het taalgebruik: makkelijk of moeilijk?
Slide 8 - Tekstslide
Klassikale opdracht 1
We gaan kijken naar Zondag met Lubach over telefoons op school.
Beantwoord de vragen tijdens het kijken en luisteren.
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
Klassikale opdracht 2
We gaan kijken naar het NOS Stories over illegaal je lippen opspuiten.
Beantwoord de vragen tijdens het kijken en luisteren.
Lesduur is: 50 min
