L6 H6 Par2 2M (strip tekenen)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek MEMO 1B (of kopie)
• Schrift 
• Pen
• Laptop (dichtlaten!)

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Huiswerk bespreken
• Franse revolutie: de terreur
• Maken opdracht striptekening
• Huiswerk
• Evaluatie les

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen hoe de Franse revolutie begon.
• Je kunt uitleggen wat er veranderde in Frankrijk door het invoeren van een grondwet en grondrechten.
• Je kunt beschrijven dat de Franse Revolutie uitliep op terreur.

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Tijdvak 7 pruiken en revoluties 1700 - 1800

Aantekeningen

Pak je schrift en pen.

Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.

Vraag? Steek je vinger op.

Paragraaf 2.
De Franse Revolutie

Leerdoel: Je kunt beschrijven dat de Franse Revolutie uitliep op terreur.

Wat is een revolutie?

Franse koning

1791:  vlucht naar Oostenrijk

Werd gearresteerd,  terug naar Parijs

1792: Lodewijk wordt afgezet

Beschuldigd van landverraad en gedood

De Tereur

• Rijke mensen tevreden
  
• Sommige mensen niet --> Radicalen

Radicalen

• Ook arme mensen stemmen
  
• Armen steunen radicalen
• Voor arme mensen was er niets veranderd

1793: Radicalen aan de macht

• Iedereen die tegen hen was -->gedood
• Dit heet ‘De Terreur’
• 1794: einde. Leiders nu zelf vermoord

Samenwerken

• Je mag rustig overleggen, je werkt in tweetallen.
• Werk aan de opdracht.
• Let op: laat de tekstballonnen leeg!

• Klaar? Maak je strip groter. Aan het einde van de les lever je de strip bij mij in. Je mag ook de tekst "De Terreur" lezen op blz. 148.

Klassencode:

2Ma: 141063

2Mb: 431702

Lever de strip bij mij in!

Vergeet niet je naam op het papier te zetten.

Huiswerk

Datum:
Vrijdag 24 september

1. Lees + bekijk eerst het stukje ‘De Terreur’ in de lesstof of in je boek op blz. 148.

 

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen hoe de Franse revolutie begon.
• Je kunt uitleggen wat er veranderde in Frankrijk door het invoeren van een grondwet en grondrechten.
• Je kunt beschrijven dat de Franse Revolutie uitliep op terreur.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!

Histoclip

De Franse revolutie

Hoe verliep de Franse revolutie?

vanaf 7.38

Zelfstandig werken

• Ga naar Memo Max, leerjaar 1, vmbo-t/havo
• Hoofdstuk 6, paragraaf 2
  
• Lees + bekijk eerst het stukje ‘De revolutie en ‘Grote veranderingen’ in de lesstof
• Maak + kijk na 3 t/m 11

Klaar? Bekijk de ontdekkingsplaat. (bovenaan de paragraaf)

Klassencode:

2Ma: 141063

2Mb: 431702

Inloggen Memo Max

De online methode.

Stap 1. Ga naar het magister.

Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 1)

Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
2Ma: 141063
2Mb: 431702

Huiswerk

Datum:
vrijdag 10 september

1. Lees: het stukje ‘nieuwe ideeën’ en 'onvrede' van H6, par. 1.

2. Maak: opdracht 5, 7, 9, 10, 11  van H6, par. 1.

 

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat een standenmaatschappij is en de drie standen beschrijven.
• Je kunt twee voorbeelden geven van nieuwe ideeën die tijdens de Verlichting ontstonden.
• Je kunt uitleggen waarom burgers en boeren in Frankrijk ontevreden waren over het bestuur van hun land. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!