L5 H6 Par2 2M (strip tekenen)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek MEMO 1B (of kopie)
• Schrift 
• Pen
• Laptop (dichtlaten!)

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Huiswerk bespreken
• Franse revolutie: democratie
• Maken opdracht striptekening
• Huiswerk
• Evaluatie les

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen hoe de Franse revolutie begon.
• Je kunt uitleggen wat er veranderde in Frankrijk door het invoeren van een grondwet en grondrechten.

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Tijdvak 7 pruiken en revoluties 1700 - 1800

Huiswerk bespreken

Een uitspraak:
‘Frankrijk werd in 1791 een democratie.’

- Geef een argument tegen en een argument voor deze uitspraak.

- Werd Frankrijk in 1791 een republiek?

Aantekeningen

Pak je schrift en pen.

Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.

Vraag? Steek je vinger op.

Paragraaf 2.
De Franse Revolutie

Leerdoel: Je kunt uitleggen hoe de Franse revolutie begon. 

Democratie

Een democratie is een land met een bestuursvorm waarin het volk regeert. Het volk kiest een aantal vertegenwoordigers, die namens het volk besluiten nemen over het bestuur van het land.

Republiek

Een republiek is een land waarin het staatshoofd gekozen wordt. Vaak een president.  Die regeert het land een paar jaar en dan zijn er weer nieuwe verkiezingen.

Argument

• Reden of een voorbeeld 
• Argumenten voor --> waarom is het wel zo
• Argumenten tegen --> waarom is het niet zo

"Ik voel me gelukkig, want ik heb een fijne baan en een leuk huis."

Samenwerken

• Je mag rustig overleggen, je werkt in tweetallen.
• Bekijk de opdracht.
• Zet jullie namen op de strip.
• Werk aan de opdracht.
• Let op: laat de tekstballonnen leeg!

• Klaar? Maak je strip groter. Aan het einde van de les lever je de strip bij mij in. Je mag ook de tekst "De Terreur" lezen op blz. 148.

Klassencode:

2Ma: 141063

2Mb: 431702

Lever de strip bij mij in!

Vergeet niet je naam op het papier te zetten.

Huiswerk

Datum:
Maandag 13 september

1. Lees + bekijk eerst het stukje ‘De Terreur’ in de lesstof of in je boek op blz. 148.

 

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen hoe de Franse revolutie begon.
  
• Je kunt uitleggen wat er veranderde in Frankrijk door het invoeren van een grondwet en grondrechten.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!

Histoclip

De Franse revolutie

Hoe verliep de Franse revolutie?

vanaf 7.38

Zelfstandig werken

• Ga naar Memo Max, leerjaar 1, vmbo-t/havo
• Hoofdstuk 6, paragraaf 2
  
• Lees + bekijk eerst het stukje ‘De revolutie en ‘Grote veranderingen’ in de lesstof
• Maak + kijk na 3 t/m 11

Klaar? Bekijk de ontdekkingsplaat. (bovenaan de paragraaf)

Klassencode:

2Ma: 141063

2Mb: 431702

Inloggen Memo Max

De online methode.

Stap 1. Ga naar het magister.

Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 1)

Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
2Ma: 141063
2Mb: 431702

Huiswerk

Datum:
vrijdag 10 september

1. Lees: het stukje ‘nieuwe ideeën’ en 'onvrede' van H6, par. 1.

2. Maak: opdracht 5, 7, 9, 10, 11  van H6, par. 1.

 

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat een standenmaatschappij is en de drie standen beschrijven.
• Je kunt twee voorbeelden geven van nieuwe ideeën die tijdens de Verlichting ontstonden.
• Je kunt uitleggen waarom burgers en boeren in Frankrijk ontevreden waren over het bestuur van hun land. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!