Leven op het Wad: Ontdekken van de Waddennatuur

Leven op het Wad: Ontdekken van de Waddennatuur
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Leven op het Wad: Ontdekken van de Waddennatuur

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen benoemen welke speciale dieren en planten er leven op het wad en het waddengebied.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Introductie van het Wad
Het waddengebied is een uniek ecosysteem dat bestaat uit een dynamische mix van zee, stranden, duinen, kwelders en slikvelden.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waddendieren
Zeehonden, garnalen, krabben en vogels zijn enkele van de bijzondere dieren die op het wad leven.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waddenplanten
Zoutmelde, lamsoor en zeekraal zijn voorbeelden van planten die aangepast zijn aan het zoute waddengebied.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interactieve Quiz
Test je kennis over het wad met een leuke quiz over waddennatuur!

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bescherming van het Wad
Bespreking van de noodzaak om het wad en zijn unieke ecosystemen te beschermen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktijkervaring
Mogelijkheid voor een excursie naar het waddengebied om de natuur in levende lijve te ervaren.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Samenvatting van wat we hebben geleerd over het leven op het wad en het waddengebied.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.