Jas uit, oortjes uit en telefoon weg, tas op de grond
Je hebt voorlopig alleen een pen nodig
Laptop weg (tenzij je taalhulp gebruikt)
Map, aantekeningen en kennisboekje op tafel
Zitten volgens plattegrond!
timer
3:00
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1
In deze les zitten 19 slides, met tekstslides en 2 videos.
Onderdelen in deze les
Welkom & Startklaar
I&S Unit 3: Natuurlijke gevaren
Jas uit, oortjes uit en telefoon weg, tas op de grond
Je hebt voorlopig alleen een pen nodig
Laptop weg (tenzij je taalhulp gebruikt)
Map, aantekeningen en kennisboekje op tafel
Zitten volgens plattegrond!
timer
3:00
Slide 1 - Tekstslide
Plattegrond
Slide 2 - Tekstslide
Unit 3: Natuurlijke gevaren
Learner Profile: Geïnformeerd
Related concepts: middelen
Key concept: systemen
Samenlevingen hebben ... en ... nodig om goed op natuurlijke gevaren te kunnen reageren.
ATL: Maak effectieve aantekeningen en gebruik geheugentechnieken om het langetermijngeheugen te ontwikkelen.
Societies can be affected by different types of natural hazards and require innovative systems and resources in order to respond effectively to them.
Суспільства можуть постраждати від різних типів стихійних лих і потребують інноваційних систем і ресурсів для ефективного реагування на них.
Toplumlar çeşitli doğal afetlerden etkilenebilir ve bunlara etkili bir şekilde yanıt verebilmek için yenilikçi sistemlere ve kaynaklara ihtiyaç duyarlar.
Slide 3 - Tekstslide
Unit 3: Natuurlijke gevaren
Learner Profile: Geïnformeerd
Related concepts: middelen
Key concept: systemen
Samenlevingen hebben slimme systemen en middelen nodig om goed op natuurlijke gevaren te kunnen reageren.
ATL: Maak effectieve aantekeningen en gebruik geheugentechnieken om het langetermijngeheugen te ontwikkelen.
Societies can be affected by different types of natural hazards and require innovative systems and resources in order to respond effectively to them.
Суспільства можуть постраждати від різних типів стихійних лих і потребують інноваційних систем і ресурсів для ефективного реагування на них.
Toplumlar çeşitli doğal afetlerden etkilenebilir ve bunlara etkili bir şekilde yanıt verebilmek için yenilikçi sistemlere ve kaynaklara ihtiyaç duyarlar.
Slide 4 - Tekstslide
Lessenplan Unit 3
Mevrouw de Graaf
Mevrouw Berends
Mevrouw Henquet
Week 1
Reflectie SA 1 - Unit 2
Introductie Unit 3
Opbouw van de aarde
Gesteente kringloop
Week 2
Platentektoniek
Aardbevingen
Case study
Week 3
Herhaling
Vulkanen
Case study
Week 4
FA Kennistoets
Nakijken en bespreken kennistoets
Leren voor de toets: Geheugentechnieken 1
Week 5
Leren voor de toets: Geheugentechnieken 2
Toetsweek
Toetsweek
Slide 5 - Tekstslide
Programma
Terugblik en actualiteit
Nakijkmodel FA maken
Eigen FA nakijken
Reflecteren
Lesafsluiting
Slide 6 - Tekstslide
Lesdoelen van vandaag
Aan het einde van deze les:
kan ik de juiste antwoorden op assessment vragen formuleren.
weet ik van mezelf welke onderdelen ik al goed ken en welke ik nog meer moet oefenen.
Slide 7 - Tekstslide
Terugblik
Welk type vulkaan is dit?
Slide 8 - Tekstslide
Volcán de Fuego, Guatemala
Welke tektonische platen komen bij elkaar in Guatemala?
Slide 9 - Tekstslide
De grote aardplaten op de aarde
Oceanische korst
Continentale korst
Slide 10 - Tekstslide
Cocosplaat en Caribische plaat botsen
Slide 11 - Tekstslide
10 maart 2025(!)
Slide 12 - Tekstslide
Nakijkmodel maken
Je werkt in tweetalen
Je krijgt het opgavenblad van het FA terug
Je krijgt een leeg antwoordmodel
Maak samen een zo correct mogelijk antwoordmodel met behulp van je kennisboekje
Let op hoe je zinnen formuleert en antwoorden beargumenteert!
Slide 13 - Tekstslide
Nakijkmodel nakijken ;-)
Slide 14 - Tekstslide
Eigen FA evalueren
We doen alle spullen van tafel, behalve het nakijkmodel
Je mag NIET op je FA schrijven
Kijk je antwoorden na met het nakijkmodel
Schrijf op je antwoordmodel (dus niet op je FA!) hoeveel punten je jezelf zou geven voor je antwoord
Rekenen uit hoeveel punten je in totaal hebt behaald
