H6 Europa in de renaissance par 3 les 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Europa in de Renaissance

Hoofdstuk 6 par 3 

Tekstboek

Blz. 104-106

- Opzoek naar Afrika

- Op zoek naar Indië

- Oorzaken

- Wetenschap

- Amerika ontdekt

- Veroveringen

Op zoek in Afrika

1400: Spanje en Portugal wilden nieuwe landen ontdekken

Henrik de Zeevaarder (zoon van Portugese Koning) zeevaartschool gesticht. 

1488: Bereiken ze zuidpunt van Afrika: Kaap de Goede Hoop

Handelaars kregen de smaak te pakken en men ging op zoek naar nieuwe gebieden en producten

Op zoek naar Indië

Reden voor ontdekkingsreizen was  de specerijenhandel

Vasco da Gama lukte het als 1e om vaarroute te ontdekken

Nodig voor ontdekkingsreizen waren:

- Steun van overheid

- Goede schepen en bemanning

1519: Magelhaes begon reis rond de wereld. Bewezen werd dat de aarde rond is. 

Oorzaken

Ondanks gevaar toch op reis omdat:

- Handel in specerijen en edelmetaal

- Zucht naar avontuur

- Koning ontving status

- Koning kon eventueel land uitbreiden

- Zendingsdrang

Wetenschap

Kennis over heelal nam toe

Copernicus beweerde dat zon middelpunt van het heelas was

Galilei bewees met telescoop dat het waar was. 

RK kerk niet blij met bewering, boek verboden

In protestantse landen werkte men verder aan ideeën --> Daar maakte wetenschap bloei door. 

Amerika ontdekt

Columbus had via het westen Indië proberen te vinden

1492: Columbus ontdekte nieuw werelddeel zonder hetzelf te beseffen

Veroverde gebieden maakte hij tot koloniën

historiek.net

Veroveringen

Weinig verzet bewoners tegen kolonisten:

- Ontdekkingsreizigers maakten gebruik van ruzie tussen stammen 

- Bewoners vereerden ontdekkingsreizigers als  goden

- Oorspronkelijke bewoners konden weinig uitrichten tegen vuurwapens 

Wereldbeeld

Verschil in behandeling:

Portugal: Kwam in hoge beschavingen terecht en dreef vooral handel

Spanje: Kreeg te maken met strijdlustige volken en heeft veel vermoord

Wereldbeeld veranderde doordat kennis over de aarde en heelal was toegenomen. 

Ontstond levendige wereldhandel en men leerde nieuwe producten kennen.

Opdrachten maken

Blz. 85-87

Opdracht 1 t/m 8

Huiswerk

Blz. 85-87

Opdracht 1 t/m 8